如圖供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因，該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞的分裂．圖示利用該基因制備新型單克隆抗體的過程．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、經(jīng)酶A處理后 I與質(zhì)粒具有相同的黏性末端
B、Ⅱ是已免疫的B淋巴細(xì)胞
C、III既能無限增殖又能分泌特異性抗體
D、該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù),單克隆抗體的制備過程
專題：
分析：從圖可知，采用基因工程的方法獲得單克隆抗體，用相同限制酶處理目的基因和運(yùn)載體使其具有相同的粘性末端，便于拼接，酶A是限制酶，酶B是DNA連接酶，導(dǎo)入到漿細(xì)胞或已免疫的B細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞中，Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體，
解答： 解：A、酶A是限制性內(nèi)切酶，同一種酶作用，使無限增殖調(diào)控基因與質(zhì)粒具有相同的粘性末端，故A正確；
B、II代表受體細(xì)胞，要具有分泌抗體的能力，則為已免疫的B細(xì)胞，故B正確；
C、含有無限增殖調(diào)控基因的效應(yīng)B細(xì)胞，既有無限增殖的能力，又能分泌特異性抗體，故C正確；
D、該過程涉及基因工程和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，沒有動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)，故D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查基因工程的原理及技術(shù)、單克隆抗體制備的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在夏季一個(gè)晴天，某陽生植物細(xì)胞光合作用過程中C3、C5的數(shù)量變化，若這一天中午天氣由光照強(qiáng)烈轉(zhuǎn)向陰天，此時(shí)細(xì)胞中C3、C5含量的變化分別相當(dāng)于曲線中的哪一段（　�。�
A、3-→4段（a）　2-→3段（b）
B、4-→5段（a）　4-→5段（b）
C、4-→5段（b） 3-→4段（a）
D、2-→3段（b）　2-→3段（a）

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科目：高中生物 來源： 題型：

某優(yōu)良品種水稻的基因型為AaBb，其花藥通過組織培養(yǎng)形成了試管苗．下列對這一培養(yǎng)過程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、花粉形成試管苗要經(jīng)過脫分化和再分化的過程
B、試管苗有四種基因型，其體細(xì)胞含有一個(gè)染色體組
C、通過該過程培養(yǎng)出的試管苗還不能直接用于生產(chǎn)
D、這些試管苗自交，后代性狀不發(fā)生分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該圖是高倍鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B、結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
C、此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞
D、結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　　）
A、在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)
B、經(jīng)甲基綠染色的口腔上皮細(xì)胞，可在高倍鏡下觀察到藍(lán)綠色的線粒體
C、用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的洋蔥表皮細(xì)胞也可以用來觀察有絲分裂
D、可用標(biāo)志重捕法精確地得到某地野驢的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（　　）
A、在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基
B、基因一般是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因
C、一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D、染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于核酸的敘述中，錯(cuò)誤的有（　�。�
①甲流病毒由于無細(xì)胞核，所以不含核酸
②乳酸菌內(nèi)核酸、核苷酸、堿基的種類分別為2、8、5
③核酸徹底水解的產(chǎn)物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸
④核酸有遺傳、變異、催化、調(diào)節(jié)、供能等作用．
A、③④B、①②③④
C、①③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（　�。�
A、增加室內(nèi)CO2濃度
B、減小室內(nèi)晝夜溫差
C、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
D、延長光照時(shí)間

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄的紅果（R）對黃果（r）是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因的比例分別是（　　）
A、1：2：1
B、4：4：1
C、3：2：1
D、9：3：1

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