13.下列有關生物的物質(zhì)基礎和結構組成的敘述中,錯誤的是(  )
A.黑藻、念珠藻、顫藻的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.線粒體、葉綠體、細胞核都是具有雙層膜的細胞器
C.tRNA、抗體、限制酶、載體的作用都具有特異性
D.C、H、O、N、P是質(zhì)粒、核糖體、ATP、細胞膜共有的化學元素

分析 1、化合物的元素組成:(1)蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構成,有些還含有P、S;
(2)核酸的組成元素為C、H、O、N、P;
(3)脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P;
(4)糖類的組成元素為C、H、O.
2、真核細胞和原核細胞的比較

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,A正確;
B、細胞核不屬于細胞器,B錯誤;
C、一種tRNA只能運輸一種氨基酸、一種抗體只能特異性識別一種抗原、一種限制酶只能特異性特定的核苷酸序列、一種載體蛋白只能運輸一種物質(zhì),C正確;
D、質(zhì)粒是小型環(huán)狀DNA,核糖體的成分包括蛋白質(zhì)和RNA,細胞膜的成分主要包括蛋白質(zhì)和磷脂,核酸、磷脂、ATP的元素組成有C、H、O、N、P,D正確.
故選:B.

點評 本題考查組成細胞的元素和化合物、原核細胞和真核細胞的異同,檢測蛋白質(zhì)實驗的原理,要求考生識記組成細胞的幾種重要化合物及其元素組成;識記原核細胞和真核細胞的異同.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述正確的是( 。
A.線粒體與葉綠體增大膜面積的方式相同
B.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中都有葡萄糖存在
C.細菌、真菌細胞不具有生物膜系統(tǒng)
D.有線粒體的細胞一定是真核細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請回答有關問題:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素蒸餾水
在1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g定容1000mL
(1)根據(jù)配方可知該培養(yǎng)基只允許分解尿素的細菌生長,從功能上看,這種培養(yǎng)基被稱作選擇培養(yǎng)基.為防止雜菌污染,對培養(yǎng)基采用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.
(2)若要通過統(tǒng)計培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計樣品中的細菌數(shù),上述培養(yǎng)基中還需要添加凝固劑(或瓊脂),接種時應采用稀釋涂布平板法.該方法接種培養(yǎng)后的菌落如圖,其中適合用于計數(shù)的平板是C.

(3)某同學涂布平板時用0.lmL稀釋液,稀釋液的稀釋倍數(shù)為105,平板中測得菌落數(shù)的平均值為163,則每1mL樣品中的細菌數(shù)約是1.63×l08個.從土壤中分離出分解尿素的細菌后,要對其作進一步的鑒定,可在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.“要想身體好,常來海南島.”是一句家喻戶曉的廣告語.說明海南優(yōu)越的自然環(huán)境可以增強體質(zhì)、延緩衰老.細胞衰老的特征之一是( 。
A.物質(zhì)合成速率加快B.細胞呼吸速率加快
C.多種酶的活性提高D.細胞內(nèi)色素積累

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.為探究2,4-D溶液濃度對迎春枝條生根的影響,某同學首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組、編號,浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實驗結果如圖二所示.圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況.請回答下列問題:

(1)該實驗的自變量為2,4-D溶液濃度.設置清水這一組的目的是對照.實驗用的迎春枝條要取自于同一植株并且長勢相同,此外,每組溶液中的插枝數(shù)目也應相同,這樣操作是為了控制無關變量保持相同且適宜.
(2)圖二、圖三的實驗結果體現(xiàn)了生長素類似物的作用具有兩重性特點;圖三的a、b、c、d四處中,生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是a處.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.下圖關于芍藥葉肉細胞光合作用和細胞呼吸過程中CO2和[H]的變化的敘述不正確的是(  )
A.過程①發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上,過程④發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上
B.過程⑦發(fā)生在線粒體中
C.過程⑤⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量
D.過程①③產(chǎn)生的[H]是相同的物質(zhì),過程⑧在線粒體中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.鐵細菌能氧化硫酸亞鐵,并利用氧化過程中釋放的化學能合成有機物.下列生物與之最相似的是( 。
A.乳酸桿菌B.酵母菌C.大腸桿菌D.硝化細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.為探究油菜素內(nèi)酯(BL)對生長素(IAA)生理作用的影響,做了如圖實驗:

(1)實驗一:利用不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子,觀察其對主根伸長的影響,結果如上甲圖所示.單獨IAA處理,對主根伸長的影響是低濃度促進伸長,高濃度抑制伸長;BL與IAA同時處理,在IAA濃度范圍為0-10nM時,BL對主根伸長的抑制作用逐漸增強;當IAA濃度繼續(xù)增加時,BL對主根伸長的影響是促進.
(2)實驗二:用放射性碳標記的IAA處理主根,檢測油菜素內(nèi)酯對于生長素運輸?shù)挠绊懀瑢嶒灧椒敖Y果如上圖乙所示.標記的生長素在根部的運輸方向為雙向,BL可以促進(促進/抑制)生長素運輸,且對極性運輸(運輸方向)的作用更顯著.
(3)實驗三:PIN蛋白與生長素的運輸有關.測定了BL處理的根部組織中PIN蛋白基因的表達水平,結果如表所示.
測定方法:從植物特定組織中提取RNA,利用RNA為模板經(jīng)逆轉錄得到cDNA;以該cDNA為模板進行PCR,向反應體系中加入dNTP、Taq酶及不同的引物得到不同的DNA片段.根據(jù)擴增出的不同DNA片段的量不同,反映相關基因在特定組織中的轉錄水平,用以代表相應基因的表達水平.
測定指標組別PIN蛋白基因表達水平(相對值)
對照組7.3
一定濃度BL處理組16.7
(4)上述系列實驗結果表明,油菜素內(nèi)酯通過影響根細胞中PIN蛋白基因的表達,進而影響生長素的運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.將某植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀(KNO3)溶液中,一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細胞:①是死細胞;②質(zhì)壁分離后又自動復原; ③大量吸水; ④大量失水死亡.( 。
A.①②④B.①②C.②③D.②④

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