分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:花青素的形成由位于兩對常染色體上的等位基因(A、a和B、b)共同控制,遵循基因的自由組合定律.白色基因型為aa__,紫色為A_bb,紅色為A_Bb,粉紅色為A_BB,據(jù)此答題.
解答 解:(1)白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,即aa__×A_bb→A_Bb,所以親本白花的基因型為aaBB,紫花植株為AAbb,F(xiàn)1為AaBb.自交得到的F2中,白色(aaB_+aabb):紫色(A_bb):紅色(A_Bb):粉紅色(A_BB)=(3+1):3:6:3=4:3:6:3.其中aaB_、aabb、AAbb、AABB后代不會發(fā)生性狀分離,占總數(shù)的$\frac{3}{16}$+$\frac{1}{16}$+$\frac{1}{16}$+$\frac{1}{16}$=$\frac{3}{8}$.
(2)根據(jù)題意,子代有四種花色,即____×____→aa__,A_bb,A_Bb,A_BB,所以親本為_aBb×_aBb,又因為親本花色不同,所以一個是白色,一個是紅色,即為aaBb×AaBb,子代新出現(xiàn)的花色為紫色和粉紅色.
(3)要確定突變基因位于X染色體上還是常染色體上,可將多對矮莖雌性植株與突變型高莖雄性植株作為親本進(jìn)行雜交.
①若雜交后代雌、雄株均有矮莖和高莖,則突變基因位于常染色體上;
②若雜交后代雄株全為矮莖,雌株全為高莖,則突變基因位于X染色體上.
③突變基因位于X染色體上,則矮莖的基因型為XdXd,高莖的基因型是XDY,遺傳圖解如下:
故答案為:
(1)aaBB 4:3:6:3 $\frac{3}{8}$
(2)白色和紅色
(3)①雌、雄株均有矮莖和高莖
②雄株全為矮莖,雌株全為高莖
③
點評 本題考查伴性遺傳、基因的作用組合定律等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理 | B. | 低消耗,多效益原則 | ||
C. | 實行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則 | D. | 建立自然--社會--經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素③可作用于多種器官 | |
B. | a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦 | |
C. | 幼年時激素②和③過少會導(dǎo)致成年后身體矮小 | |
D. | 血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度是影響該水體中藻類種群變化的重要因素 | |
B. | 如果該水體發(fā)生富營養(yǎng)化,藻的種類會有所增加 | |
C. | 秋季可能是該湖泊中浮游動物種類最多的季節(jié) | |
D. | 浮游藻類中的氧元素會有10%~90%進(jìn)入浮游動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅綠色盲的發(fā)病率男性高于女性 | |
B. | 短指女孩的父親是該病的患者 | |
C. | 白化病的發(fā)病率通常在患者家系中調(diào)查統(tǒng)計 | |
D. | 抗維生素D佝僂病的遺傳方式調(diào)查要在自然人群中隨機(jī)進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的 | |
B. | 變形蟲的細(xì)胞能完成各項生命活動 | |
C. | 病毒是一類比細(xì)胞更簡單的生物,地球上最早出現(xiàn)的生命形式是病毒 | |
D. | 生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ) |
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