6.下列有關(guān)“S”型曲線K值的改變與事實(shí)不相符合的敘述是( 。
A.X軸為外界蔗糖溶液濃度,Y軸為葉肉細(xì)胞滲透失水量,在b點(diǎn)時(shí),用纖維素酶去除細(xì)胞壁,K值將不改變
B.X軸為溫度,Y軸為酶促反應(yīng)的生成物的濃度,在b點(diǎn)適當(dāng)添加反應(yīng)物,K值將提高
C.X軸為光照強(qiáng)度,Y軸為綠色植物實(shí)際光合作用量,在b點(diǎn)適當(dāng)提高CO2至適宜濃度,K值將提高
D.X軸為時(shí)間、Y軸為某種群個(gè)體數(shù),在b點(diǎn)改變環(huán)境條件(增大環(huán)境阻力),K值將降低

分析 1、當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,細(xì)胞不斷失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,濃度差越大,失水越多.
2、超過(guò)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度,隨著溫度的升高,酶的活性下降,b點(diǎn)酶失活,在b點(diǎn)適當(dāng)添加反應(yīng)物,K值不會(huì)變.
3、光合作用的影響因素是光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度、水和礦質(zhì)元素,在一定范圍內(nèi),光合作用速率隨CO2濃度的增加而增大,但當(dāng)CO2濃度增加到一定范圍后,光合作用速率不再增加.

解答 解:A、若表示葉肉細(xì)胞的失水量與外界蔗糖溶液濃度的關(guān)系,則失水量只與原生質(zhì)層內(nèi)外的溶液濃度差有關(guān),與細(xì)胞壁無(wú)關(guān),故在c點(diǎn)時(shí),用纖維素酶去除細(xì)胞壁,K值不改變,A正確;
B、若X軸為溫度,b點(diǎn)時(shí)生成物不再增加,原因是酶在此點(diǎn)變性失活,所以b點(diǎn)適當(dāng)添加反應(yīng)物,K值將不變,B錯(cuò)誤;
C、在b點(diǎn)適當(dāng)提高CO2至適宜濃度,光合作用速率增強(qiáng),K值將提高,C正確;
D、該曲線可用于表示種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系,其中b表示環(huán)境最大容納量,當(dāng)環(huán)境條件等因素改變時(shí),K值將發(fā)生變化,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以S型曲線為載體,考查滲透作用、酶促反應(yīng)速率、光合作用的影響因素和K值等相關(guān)知識(shí),是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇,對(duì)于D選項(xiàng)中的種群數(shù)量的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響,環(huán)境遭受破壞,K值會(huì)下降,當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.2011年12月“班德氣候變化大會(huì)”再次引起人們對(duì)溫室氣體排放的關(guān)注,大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同.根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過(guò)程進(jìn)行的有關(guān)分析,正確的是( 。
A.參與②過(guò)程的生物是生產(chǎn)者
B.低碳生活應(yīng)該禁止化石燃料的使用
C.生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是CO2
D.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等新能源,可減少人類對(duì)①過(guò)程的依賴

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,不正確的是(  )
A.都有細(xì)胞膜B.都有兩種核酸
C.都有核糖體D.都通過(guò)有絲分裂增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列與體細(xì)胞的全能性有關(guān)的是( 。
A.用種子大量繁殖幼苗B.試管嬰兒的培育
C.用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)胡蘿卜D.綿羊“多利”的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.觀察如圖回答問(wèn)題:
(1)若①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的四個(gè)可能位點(diǎn).如果病人的手受傷后,手能動(dòng)但卻沒(méi)有感覺(jué),那么可能被阻斷的位點(diǎn)是①;如果病人能感覺(jué)到傷口痛,但手
不能移動(dòng),那么可能被阻斷的位點(diǎn)是③
(2)若A處手指受到電刺激時(shí),會(huì)產(chǎn)生縮手反射.在此反射發(fā)生的過(guò)程中,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是單向(填“單向”或“雙向”).傳出神經(jīng)興奮會(huì)使神經(jīng)末梢釋放
神經(jīng)遞質(zhì),與(特異性)受體結(jié)合,引起突觸后膜電位變化,出現(xiàn)縮手反射.
(3)若A處受寒冷刺激,皮膚溫度感受器興奮,經(jīng)傳人神經(jīng)引起位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,最終導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加,提高細(xì)胞代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多以維持體溫穩(wěn)定.
(4)當(dāng)B的S區(qū)受損傷,患者可以看懂文字、聽(tīng)懂別人的談話,但自己卻不會(huì)講話,不能用詞語(yǔ)表達(dá)思想.
(5)若A處被瘋狗咬傷后,狂犬病病毒進(jìn)入人體,B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.人體的細(xì)胞(填“體液”或“細(xì)胞,’)免疫,產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞可以使靶細(xì)胞裂解.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.有關(guān)DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,正確的是(  )
A.DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接
B.DNA分子中特定的核苷酸序列代表了遺傳信息
C.DNA分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對(duì)方式的不同
D.雙鏈DNA分子中,某一段鏈上若含有20個(gè)腺嘌呤,就一定會(huì)同時(shí)含有20個(gè)尿嘧啶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.人體在特殊情況下,會(huì)產(chǎn)生針對(duì)自身細(xì)胞表面某些受體的抗體.如重癥肌無(wú)力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示).“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌(如乙圖所示).請(qǐng)分析回答:

(1)在正常人體內(nèi),興奮到達(dá)神經(jīng)-肌肉突觸時(shí),儲(chǔ)存在突觸小泡中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮.重癥肌無(wú)力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致乙酰膽堿受體被胞吞并分解和未被胞吞的受體無(wú)法與乙酰膽堿結(jié)合,使乙酰膽堿受體數(shù)量和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無(wú)力.
(2)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量減少,X激素的分泌量增加.由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人高,但該病患者自身的產(chǎn)熱量等于散熱量.
(3)在“重癥肌無(wú)力”與“Graves氏病”患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都是抗原,從而引起特異性免疫反應(yīng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖中肯定不是伴性遺傳的是( 。
A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)遭到破壞時(shí),必將引起

A.酶促反應(yīng)速率的加快 B.滲透壓下降

C.糖尿病 D.細(xì)胞代謝紊亂

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