2.根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識,回答以下問題:
(1)果酒和果醋的制作:
①利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制溫度為18~25℃.果醋發(fā)酵利用的微生物是醋酸菌,接種時升高溫度到30~35℃,且需要通氣.
②喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O(用化學(xué)反應(yīng)式表示).
(2)腐乳的制作:
①腐乳的制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是毛霉.
②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等.通過發(fā)酵,豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類增多(填“減少”或“增多”),且更易于消化和吸收.
(3)乳酸發(fā)酵:
①含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是抗生素能夠抑制乳酸菌的生長.
②測定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.

分析 果酒制作菌種是酵母菌,代謝類型是兼性厭氧型真菌,屬于真核細胞,條件是18~25℃、前期需氧,后期不需氧.
果醋制作的菌種是醋酸菌,代謝類型是需氧型細菌,屬于原核細胞,條件是30~35℃、一直需氧.
腐乳制作的菌種主要是毛霉,代謝類型是需氧型真菌,屬于真核細胞,條件是15~18℃,一定濕度.
酸奶和泡菜制作的菌種是乳酸菌,代謝類型是厭氧型細菌,屬于原核細胞,最適環(huán)境溫度為28℃~30℃.

解答 解:(1)果酒和果醋的制作:酵母菌的最適環(huán)境溫度為18~25℃,醋酸菌的最適環(huán)境溫度為30~35℃,喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是在醋酸菌的作用下,酒精轉(zhuǎn)化成醋酸,反應(yīng)式為C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O.
(2)腐乳制作的菌種主要是毛霉,豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等.通過發(fā)酵,豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類增多,且更易于消化和吸收.
(3)由于抗生素能夠抑制乳酸菌的生長,所以含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶.測定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.
故答案為:
(1)①18~25℃醋酸菌 30~35℃②C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O 
(2)①毛霉、谠龆唷
(3)①抗生素能夠抑制乳酸菌的生長 ②重氮化 玫瑰紅色

點評 本題考查了果酒、果醋和腐乳以及泡菜制作的相關(guān)知識,考生要能夠識記制作分別使用的菌種,明確醋酸菌屬于異養(yǎng)需氧型微生物,識記三種微生物適宜生存的溫度不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.乳酸菌在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于酵母菌的重要特點是( 。
A.有細胞壁B.有細胞核C.無核糖體D.無核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.南瓜的果實中白色對黃色為顯性,盤狀對球狀為顯性,兩對基因獨立遺傳.現(xiàn)有兩個純合的親本雜交,F(xiàn)2代出現(xiàn)9:3:3:1,其中雜合的黃色盤狀南瓜有160個,那么,黃色球狀南瓜和雙雜合體的白色盤狀南瓜分別有( 。﹤.
A.80B.480C.320D.160

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹鲋,不正確的是( 。
A.線粒體內(nèi)的水必須通過4層磷脂分子才能進入細胞質(zhì)基質(zhì)
B.細胞核內(nèi)的RNA必須通過兩層膜才能進入細胞質(zhì)
C.氧氣進入線粒體不需要消耗能量
D.Na+通過液泡膜時,必須有載體蛋白協(xié)助

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.下列是有關(guān)細胞分裂的問題.圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂.
(2)圖2中乙、丙細胞處于圖1中的BC段,圖2中甲細胞處于圖1中的DE段.
(3)就圖2乙分析可知,該細胞正進行減數(shù)第一次分裂,該細胞內(nèi)有2對同源染色體,8個染色單體,8個DNA分子,該細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為次級卵母細胞和體極.
(4)若丙圖是雄性個體內(nèi)的一個細胞,則該細胞內(nèi)有0對同源染色體,4個染色單體,4個DNA分子,該細胞分裂后,產(chǎn)生的子細胞是精細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.對無菌操作轉(zhuǎn)接培養(yǎng)物的敘述,正確的是( 。
①接種環(huán)在火焰上灼燒滅菌②在火焰旁冷卻接種環(huán),并打開棉塞  ③打開棉塞的試管口通過火焰  ④將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液,蘸取一環(huán)菌液轉(zhuǎn)移到一裝有無菌培養(yǎng)基的試管中  ⑤將試管口塞上棉塞  ⑥接種環(huán)進行消毒.
A.①②④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②③④⑤⑥D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.ATP水解釋放的能量可以用于( 。
A.O2進入紅細胞B.Mg2+在導(dǎo)管內(nèi)的運輸
C.細胞分裂過程中染色體移動D.根對水分的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會誘導(dǎo)免疫細胞凋亡.人白細胞介素18(IL-18)能促進免疫細胞的增殖和分化,提高機體免疫功能.某科研小組開展了“IL-18對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:
選取若干實驗小鼠,隨機分成三組:①組無輻射損傷;②組輻射損傷(60Co照射,下同);③組先輻射損傷,1天后注射IL-18.14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了0h、12h、24h、48h后,進行細胞凋亡檢測,得到的細胞凋亡相對值如下表:
組別處理方法0h12h24h48h
無輻射損傷0.0460.0560.0480.038
輻射損傷0.4600.4200.5300.520
輻射損傷+IL-180.2390.2650.2790.269
(1)選擇脾細胞作為本實驗材料,是因為脾臟是機體重要的免疫器官.已知IL-18是一種淋巴因子,淋巴因子與抗體(溶菌酶)都屬于免疫活性物質(zhì).
(2)細胞凋亡是由遺傳機制決定的細胞編程性(程序性)死亡.從表中數(shù)據(jù)可知,細胞凋亡相對值越小,說明發(fā)生凋亡的脾細胞數(shù)目越少;從②③(組別)兩組數(shù)據(jù)可知,IL-18能夠抑制脾細胞凋亡.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖甲為一反射弧,乙為一段神經(jīng)纖維.請據(jù)圖回答下列問題:

(1))B處于靜息狀態(tài)時,若規(guī)定細胞膜外表面為零電位,則細胞膜內(nèi)表面的電位是負(正、負或零)電位.
(2)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是②(填圖中序號).
(3)乙圖是甲圖①的一段,如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,當(dāng)產(chǎn)生的興奮傳到a點時,a、b之間的電流方向是b→a;電流計c的指針會發(fā)生兩次相反(填“相同”或“相反”)方向的偏轉(zhuǎn).
(4)德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗(如圖),從而測量出坐骨神經(jīng)的沖動傳導(dǎo)速度.

①從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的軸突部分.
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3秒,刺激點離肌肉中心的距離分別為13cm和10cm.坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是30米/秒.

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同步練習(xí)冊答案