【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護] 閱讀資料,完成下列要求。

艾爾瓦河發(fā)源于美國西北太平洋奧林匹克半島山脈南端的貝雷峰,流域內(nèi)雨量充沛,植被茂盛,多峽谷和洪泛區(qū)。河流落差1372米,水溫常年較低,盛產(chǎn)冷水性洄游魚類——三文魚。當(dāng)?shù)卣?913年和1927年分別建成了艾爾瓦大壩和格林斯峽谷大壩兩座水壩,提供的電力迅速帶動了半島及周邊地區(qū)的工業(yè)化、城市化建設(shè),推動了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展,但三文魚種群數(shù)量也隨之急劇減少。為了恢復(fù)艾爾瓦河及其沿岸的生態(tài)環(huán)境,美國于2012年和2013年先后拆除了這兩座大壩。圖a示意艾爾瓦河流域,圖b示意大壩拆除后的艾爾瓦河河口景觀。

分析兩座水壩建成之后三文魚數(shù)量迅速下降的原因。

【答案】泥沙來源減少,營養(yǎng)物質(zhì)減少,食物日益短缺;流速減慢,水溫上升,喜冷的三文魚無法適應(yīng)迅速上升的水溫;水壩阻礙了三文魚的洄游、產(chǎn)卵路線,種群數(shù)量下降;大壩的電力帶動了工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展,水污染加。缓涌谌侵藜昂榉浩皆粩辔s,三文魚棲息地范圍減少。

【解析】

本題以艾爾瓦大壩和格林斯峽谷大壩為切入點,考查生物多樣性等相關(guān)知識,側(cè)重考查學(xué)生的信息獲取能力、問題分析能力等,也對學(xué)生區(qū)域認(rèn)知、綜合思維等核心素養(yǎng)進行了考查。

兩座水壩建成之后,庫區(qū)水流速度減慢,泥沙在庫區(qū)沉積,下游泥沙來源減少,營養(yǎng)物質(zhì)減少,食物日益短缺;流速減慢,上游冷水來源補充減少,水溫上升,喜冷的三文魚無法適應(yīng)迅速上升的水溫;三文魚為洄游魚類,水壩阻礙了三文魚的洄游、產(chǎn)卵路線,影響其繁殖,種群數(shù)量下降;提供的電力迅速帶動了半島及周邊地區(qū)的工業(yè)化、城市化建設(shè),推動了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展,大壩的電力帶動了工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展,水污染加劇,三文魚的生存環(huán)境惡化;下游泥沙來源減少,河口三角洲及洪泛平原不斷萎縮,三文魚棲息地范圍減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B表示人體某生理過程中單位時間內(nèi)產(chǎn)熱量或散熱量的變化曲線。下列相關(guān)產(chǎn)熱量或散熱量敘述正確的是(

A.若該圖表示從溫暖到寒冷,則A表示產(chǎn)熱量,B表示散熱量

B.若該圖表示從寒冷到溫暖,則A表示產(chǎn)熱量,B表示散熱量

C.若該圖表示從安靜到運動,則A表示散熱量,B表示產(chǎn)熱量

D.若該圖表示開始發(fā)燒并持續(xù)一段時間過程,則A表示產(chǎn)熱量,B表示散熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草蛉能以桃蚜蟲和夾竹桃蚜蟲兩種蚜蟲為食,某實驗小組在僅有桃蚜蟲和夾竹桃蚜蟲的混合種群中,研究了草蛉對這兩種蚜蟲的捕食情況,實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是(

A.在自然條件下,草蛉種群數(shù)量與這兩種蚜蟲種群數(shù)量的變化不是同步的

B.在桃蚜蟲數(shù)量的比例約為50%時,草蛉對其的捕食喜好性最小

C.草蛉對夾竹桃蚜蟲的喜好程度要大于對桃蚜蟲的喜好程度

D.草蛉捕食蚜蟲,蚜蟲的數(shù)量減少會反饋抑制草齡數(shù)量的增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物,分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,結(jié)果如下圖。以下說法不正確的是

A. 甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性

B. 0~20ppm范圍內(nèi),甲對萵苣幼根的促進作用大于丙

C. 乙的濃度大于20ppm后,對萵苣幼根生長起抑制作用

D. 據(jù)圖推測,用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護)]閱讀材料,回答問題。

黃花刺。ㄏ聢D)為一年生草本植物,以其鮮艷的黃色花朵和滿身的刺而得名,是有嚴(yán)重危害的有毒植物。黃花刺茄原產(chǎn)于墨西哥北部和美國西南部,以搶占其他植物的陽光、養(yǎng)料和水分作為生存的基礎(chǔ),適應(yīng)能力和繁殖能力強,被世界各國列為入侵物種。我國于1982年在遼寧省首次發(fā)現(xiàn)該物種,后續(xù)十幾年間,吉林省、河北省、內(nèi)蒙古自治區(qū)等地相繼發(fā)現(xiàn)了該物種。

結(jié)合材料分析黃花刺茄入侵對當(dāng)?shù)氐奈:Γ⑻岢鲇行У姆乐未胧?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸的3個階段如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A.階段A葡萄糖分子中的絕大多數(shù)化學(xué)能仍存在于丙酮酸中

B.階段B每產(chǎn)生3分子的物質(zhì)①需經(jīng)過3輪循環(huán)

C.階段C產(chǎn)生的物質(zhì)②中的氧原子部分來自葡萄糖上

D.階段A~C能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎?/span>ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是(

A.體液①中含有膽固醇、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)

B.②內(nèi)滲透壓下降會刺激下丘腦合成抗利尿激素增加

C.③若產(chǎn)生乳酸會引起①、②、④內(nèi)pH的劇烈變化

D.①、②、④是機體進行細(xì)胞代謝活動的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)核桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.結(jié)核桿菌侵入人體時,巨噬細(xì)胞會吞噬入侵的結(jié)核桿菌

B.人體可依靠細(xì)胞免疫消滅被結(jié)核桿菌感染的靶細(xì)胞

C.抗體可以進入靶細(xì)胞與結(jié)核桿菌結(jié)合從而使其失去感染能力

D.接種卡介苗一段時間后,血液中會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是果酒、果醋制作的實驗流程以及某同學(xué)設(shè)計的果酒、果醋發(fā)酵裝置,據(jù)圖回答下列問題:

1)酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌__________

2)沖洗的主要目的是__________,沖洗時應(yīng)特別注意不能__________,以防止菌種的流失。

3)圖2裝置中的充氣口在________時連接充氣泵;檢驗是否產(chǎn)生酒精可在________條件下,用________試劑檢驗是否呈現(xiàn)灰綠色。

4)在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進行,當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸,此過程發(fā)酵溫度需要控制在________,反應(yīng)方程式為__________。

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