15．胰島素分子有A、B兩條鏈，A鏈有30個(gè)氨基酸，B鏈有21個(gè)氨基酸，胰島素分子中的肽鍵數(shù)目是（　�。�
A．49B．48C．50D．51

分析 構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接再同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)．
氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-NH-CO-表示．
在蛋白質(zhì)分子合成過程中，脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程，其肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)．

解答 解：根據(jù)題意分析可知：胰島素分子有A、B兩條鏈，共有21+30=51個(gè)氨基酸，所以脫水縮合后形成的胰島素分子中的肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=51-2=49個(gè)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)合成及結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．解題的關(guān)鍵是理解胰島素分子含有兩條肽鏈．本題選自教材的練習(xí)題，因此學(xué)生要注意“以本為本”，另外，這個(gè)題目可以改編成“胰島素分子徹底水解所需的水分子數(shù)是多少”，答案是一樣的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如果6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚，他們生出患病孩子的幾率是（　�。�
A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{3}$D．$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．對(duì)煙草愈傷組織器官分化的研究發(fā)現(xiàn)，在改變培養(yǎng)基中IAA（生長(zhǎng)素）與KT（一種人工合成的細(xì)胞分裂素）的比例時(shí)，可改變愈傷組織的分化方向，如圖表所示．請(qǐng)回答下列問題：
試管編號(hào)1234
激素添加量
（mg•L-1）		IAA330.03-
 KT0.20.0210.2
生長(zhǎng)狀況愈傷組織生根莖葉分化無生長(zhǎng)
（1）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性地表達(dá)．
（2）煙草組織塊中已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程叫脫分化．
（3）培養(yǎng)基中添加的IAA與KT的比值較高時(shí)，有利于根的形成，抑制莖葉的分化；IAA在組織培養(yǎng)中的作用是誘導(dǎo)細(xì)胞分裂和促進(jìn)根的形成．
（4）在植物組織培養(yǎng)過程中，容易得到突變體的原因是由于培養(yǎng)細(xì)胞處于不斷分生狀態(tài)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而發(fā)生突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．人的血清白蛋白（HAS）在臨床上需求量很大，通常從人血中提取．如果應(yīng)用現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就會(huì)安全、高效地滿足人類需求．如圖是利用牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，根據(jù)如圖回答：

（1）下列現(xiàn)代生物技術(shù)手段中哪些是上述過程沒有涉及的ABDEFG 
A．基因工程 B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) C．體外受精D．核移植技術(shù)E．體外早期胚胎培養(yǎng) F．胚胎分割G．胚胎移植H．動(dòng)物細(xì)胞融合
（2）荷斯坦奶牛組織應(yīng)來自雌性 （雌性或雄性）個(gè)體，②分散成單個(gè)細(xì)胞一般需使用胰蛋白酶處理，細(xì)胞在培養(yǎng)過程中往往需要的適宜的氣體環(huán)境是95%空氣和5%的CO2，培養(yǎng)液中還需加入抗生素，其目的是防止雜菌污染
（3）獲�、傩枰玫降墓ぞ呙甘窍拗泼�，若在體外大量擴(kuò)增①可采用PCR技術(shù)；若要檢測(cè)③中是否存在①可采用DNA分子雜交技術(shù)．
（4）③至④過程中去核的卵細(xì)胞一般來自于屠宰場(chǎng)收集的牛卵巢，需在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期（填時(shí)期）再去除細(xì)胞核．
（5）⑤發(fā)育至桑椹胚或囊胚 期移植到⑦最為適宜．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．在人體體溫的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)中，下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)最重要的激素是甲狀腺激素．人在寒冷的環(huán)境下會(huì)出現(xiàn)寒戰(zhàn)，這是機(jī)體通過骨骼肌收縮增加產(chǎn)熱，有利于維持體溫恒定；劇烈運(yùn)動(dòng)后，機(jī)體降低體溫的機(jī)制主要是通過汗液的蒸發(fā)和增加皮膚毛細(xì)血管舒張散熱．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞的分化、癌變的敘述正確的是（　�。�
A．癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞多
B．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C．胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞、蜥蜴斷尾再生都是細(xì)胞分化的實(shí)例
D．細(xì)胞癌變的根本原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．很多抗生素藥物都是通過破壞核糖體發(fā)揮作用的，使用此類抗生素藥物后不會(huì)影響下列哪種物質(zhì)的合成（　　）
A．性激素B．突觸后膜上的受體
C．唾液淀粉酶D．胰島素

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．Rous肉瘤病毒不是致癌因子，與人的細(xì)胞癌變無關(guān)

B．突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程不屬于胞吐作用

C．大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒

D．原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中也存在

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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜包括細(xì)胞膜、核膜及各種細(xì)胞器膜。下列生物不具生物膜的是( )

①噬菌體 ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍(lán)藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒

A.①⑥ B.②⑤ C.③④ D.①③④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案