A. | 細胞吸收M的方式為自由擴散 | B. | 細胞吸收M的方式為主動運輸 | ||
C. | 細胞吸收M時需要載體蛋白 | D. | 細胞吸收M時所需能量供應(yīng)不足 |
分析 物質(zhì)濃度(在一定濃度范圍內(nèi))影響運輸速率的曲線:
解答 解:A、自由擴散的動力是濃度差,與外界溶液成正比,與題意中“在濃度分別為200mmol∕L和400mmol∕L的M物質(zhì)溶液中,細胞吸收M的速率都是10mmol∕min”不符合,A錯誤;
B、根據(jù)題意可知,物質(zhì)運輸?shù)乃俾逝c細胞外濃度無關(guān),這可能是由于受到載體蛋白的限制,可能是主動運輸,也可能是協(xié)助擴散,B錯誤;
C、“200mmol∕L和400mmol∕L的M物質(zhì)溶液中,細胞吸收M的速率都是10mmol∕min”,說明物質(zhì)M運輸受到載體數(shù)量的限制,C正確;
D、在協(xié)助擴散過程中,不需要消耗能量,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查考生能夠從題干中獲取相關(guān)解題信息,并且通過題干的分析明確該物質(zhì)的運輸速率受到載體蛋白的限制,識記主動運輸和協(xié)助擴散均需要載體蛋白,難度適中.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高一下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在野生型酵母菌線粒體內(nèi)有氧呼吸相關(guān)酶作用下,顯色劑TTC與[H]結(jié)合使酵母菌呈現(xiàn)紅色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相關(guān)酶,TTC不能使其呈現(xiàn)紅色。下列敘述錯誤的是
A.TTC可用來鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌
B.呼吸缺陷型酵母菌細胞呼吸不產(chǎn)生[H]
C.野生型酵母菌有氧呼吸時丙酮酸在線粒體基質(zhì)中分解
D.有氧條件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6~14厘米 | B. | 6~16厘米 | C. | 10~14厘米 | D. | 8~16厘米 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇、脂肪酸、消化酶 | B. | 淀粉、半乳糖、糖原 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、核酸 | D. | 磷脂、性激素、胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使不同細胞中蛋白質(zhì)的種類有差異 | |
B. | 原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達 | |
C. | 真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增值方式 | |
D. | 胚胎細胞中不存在與細胞凋亡有關(guān)的基因 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學(xué)期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無菌技術(shù)包括以下幾個方面的敘述,其中錯誤的是
A.對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進行滅菌
B.將培養(yǎng)器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進行滅菌
C.為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進行
D.實驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+ | B. | K+ | C. | Ca2+ | D. | Mg2+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將位于視野右上方的物像移向中央,應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)木 | |
B. | 換用高倍鏡后,不能用粗準焦螺旋調(diào)焦,只能用細準焦嫘旋調(diào)至物像最淸晰 | |
C. | 目鏡放大倍數(shù)是10,物鏡放大倍數(shù)是40,被觀察的細胞面積放大400倍 | |
D. | 低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數(shù)目減少,視野變暗 |
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