16．將某綠色植物置于密閉的玻璃罩內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響（其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量和氧氣吸收量為測(cè)量指標(biāo)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：
溫  度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中吸收O2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是（　�。�
A．由光下吸收CO2的量的變化可知：光合作用速率隨溫度升高而加快，超過(guò)25℃后降低
B．由黑暗中吸收O2的量的變化可知：5℃～35℃范圍內(nèi)，細(xì)胞呼吸隨溫度升高而增強(qiáng)
C．晝夜不停地光照，在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)，在20℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快
D．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，在25℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多

分析 本題的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)：溫度和有無(wú)光照，而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收CO2數(shù)值表示凈光合作用速率，黑暗中吸收O2數(shù)值表示呼吸作用速率．然后，比較表格中的數(shù)字，根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點(diǎn)可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強(qiáng)，而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強(qiáng)后下降的趨勢(shì)，25℃達(dá)到最大值．

解答 解：A、由光下吸收CO2的量的變化可知：光合作用速率隨溫度升高而加快，最大的是在30℃-35℃之間，A錯(cuò)誤；
B、黑暗中植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸作用，所以由黑暗中吸收O2的量的變化可知：5℃～35℃范圍內(nèi)，細(xì)胞呼吸隨溫度升高而增強(qiáng)，B正確；
C、凈光合作用速率越大，植物生長(zhǎng)越快，故晝夜不停地光照，在35℃時(shí)該植物能生長(zhǎng)，而在25℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快，C錯(cuò)誤；
D、每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，在25℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物為3.75×12-2.25×12=18mg，而在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物為3.25×12-1.50×12=21mg，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，考查了光合作用產(chǎn)生有機(jī)物和呼吸作用消耗有機(jī)物的關(guān)系，要求考生具有較強(qiáng)的分析表格的能力．在讀表時(shí)，確定第一行值為凈光合速率，第二行值為呼吸速率，并且一天中有機(jī)物的積累量=白天凈光合作用量-夜間呼吸消耗量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為波森和詹森實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．本實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素由苗尖向下傳遞
B．插有明膠的苗發(fā)生向光彎曲證明苗尖是感光部位
C．顯微鏡觀察表明，彎曲部位背面細(xì)胞分裂速率快、數(shù)量多
D．要使本實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力，還應(yīng)設(shè)置不放苗尖僅放明膠或云母片的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)組成生物體的元素和化合物的敘述，不正確的是（　　）
A．嚴(yán)重缺鐵的人比正常人更容易產(chǎn)生乳酸中毒
B．蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
C．同一生物個(gè)體的不同組織細(xì)胞中，mRNA存在明顯差別
D．Na+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞不需要ATP提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．硝化細(xì)菌的遺傳控制中心是擬核
B．乳酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體
C．肝細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
D．細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某高校研發(fā)的幽門(mén)螺桿菌疫苗為基因工程疫苗，對(duì)該菌引發(fā)的胃炎、胃潰瘍等疾病具有較好的預(yù)防效果，其有效成分是一種該菌表面抗原蛋白質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）根據(jù)表面抗原蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)出目的基因的脫氧核苷酸序列，進(jìn)行人工合成，然后通過(guò)PCR技術(shù)大量擴(kuò)增．
（2）基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，要利用DNA連接酶連接被限制酶切開(kāi)的磷酸二酯鍵．
（3）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程，稱(chēng)為轉(zhuǎn)化．在表達(dá)過(guò)程中，啟動(dòng)子需與RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合，從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程．最終翻譯是否成功，常用的檢測(cè)方法是抗原-抗體雜交．
（4）實(shí)驗(yàn)證明，一定時(shí)間內(nèi)間隔口服該疫苗3次效果更好，其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的記憶細(xì)胞數(shù)量增多，導(dǎo)致獲得的免疫預(yù)防作用更強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間更久．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人體免疫的說(shuō)法正確的是（　　）
A．巨噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體將細(xì)菌抗原降解為氨基酸
B．HIV病毒表面的包膜及蛋白是其自身基因的表達(dá)產(chǎn)物
C．細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞能識(shí)別內(nèi)環(huán)境中游離的病毒
D．癌細(xì)胞表面的MHC發(fā)生改變，可以被人體免疫系統(tǒng)識(shí)別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（　�。�
A．不同濃度的生長(zhǎng)素作用于同一器官，引起的生理功效一定不同
B．生長(zhǎng)素和赤霉素都是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長(zhǎng)
C．頂端優(yōu)勢(shì)和莖的背地性都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
D．生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布，但相對(duì)集中的分布在生長(zhǎng)旺盛的部位

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)多細(xì)胞生物而言，有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中，正確的是

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類(lèi)增加

B．衰老細(xì)胞內(nèi)染色體固縮影響DNA的活動(dòng)

C．細(xì)胞主要通過(guò)原癌基因阻止異常增殖

D．細(xì)胞凋亡的發(fā)生是因?yàn)榛虿辉俦磉_(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A．甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極

B．乙和丙在組成成分上差異很大

C．該細(xì)胞進(jìn)入下一個(gè)時(shí)期，細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA含量之比為1:1:1

D．該時(shí)期通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案