人體紅細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是（　�。�
A、血液B、組織液C、淋巴D、血漿
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，是人體內(nèi)細(xì)胞來源生存的液體環(huán)境，由血漿、組織液、淋巴組成，不同細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境可能不同，大多數(shù)組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液．
解答： 解：人體紅細(xì)胞存在于血漿中，與血漿直接進(jìn)行物質(zhì)交換，因此人體成熟紅細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿．
故選：D．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，對于不同細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境的分析是解題的關(guān)鍵，試題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

豬籠草是一種食蟲植物，它以瓶狀帶蓋的葉捕捉昆蟲，并以其分泌物消化蟲體．為檢測此分泌物的性質(zhì)，做如下實(shí)驗(yàn)：取6只試管，加入經(jīng)過不同溫度處理的檢測液后，再分別加入瘦肉塊和馬鈴薯塊，兩個小時后觀察現(xiàn)象，記錄如下表．請據(jù)表回答問題：
試管編號加入物條件現(xiàn)象
12mL水+1cm3瘦肉塊室溫無明顯變化
22mL新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊室溫瘦肉塊明顯變化
32ml新鮮分泌物+1cm3瘦肉塊煮沸后冷卻到室溫無明顯變化
42mL水+1cm3馬鈴薯塊室溫無明顯變化
52mL新鮮分泌物+1cm3馬鈴薯塊室溫無明顯變化
62mL新鮮分泌物+1cm3馬鈴薯塊煮沸后冷卻到室溫無明顯變化
（1）此實(shí)驗(yàn)中說明分泌物中有
 
酶，沒有
 
酶．
（2）試管1和4在此實(shí)驗(yàn)中的作用是
 
．
（3）試管3與試管2相比，結(jié)果不同，原因是
 
．
（4）豬籠草捕捉昆蟲是對土壤溶液中缺少
 
元素的一種適應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換和傳遞中，ATP是一種關(guān)鍵的物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)式如圖1：

（1）從ATP的分子結(jié)構(gòu)式可知，去掉兩個磷酸基團(tuán)后的剩余部分是
 
，它是合成
 
的基本單位之一，ATP的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（2）人體骨骼肌細(xì)胞中，ATP的含量僅夠劇烈運(yùn)動時三秒鐘內(nèi)的能量供給．在校運(yùn)動會上，某同學(xué)參加100m短跑過程中，其肌細(xì)胞中ATP相對含量變化如圖2所示，試回答：
①由A到B的變化過程中，說明ATP被水解，釋放的能量用于
 
．
②由整個曲線來看，肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零，說明
 
．
（3）某同學(xué)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象，說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源．
①必須待離體肌肉自身的
 
消耗之后，才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
②在程序上，采取自身前后對照的方法，先滴加
 
（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），觀察
 
與否以后，再滴加
 
（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）．
③如果將上述順序顛倒一下，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否可靠？
 
（可靠/不可靠）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指（　�。�
A、在結(jié)構(gòu)上直接相連的膜結(jié)構(gòu)
B、細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)
C、具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
D、細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)原核生物的敘述正確的是（　　）
A、細(xì)胞氧化作用只能在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
B、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)吸收光能的色素分布在葉綠體類囊體薄膜上
C、遺傳物質(zhì)主要是DNA
D、遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)，存在許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能有很大差異的細(xì)胞，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、細(xì)胞失去全能性
B、不同的細(xì)胞，基因是不同的
C、遺傳物質(zhì)發(fā)生了定向的改變
D、不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示果蠅的一個細(xì)胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的是（　�。�
A、形成配子時基因A、a與B、b間自由組合
B、e基因控制的性狀在雌性個體中出現(xiàn)的概率高
C、1、2是同源染色體，7、8不是同源染色體
D、只考慮3、4與7、8兩對染色體時，該個體能形成四種雄配子，并且四種雄配子數(shù)量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖是在果蠅生命周期中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線．乙圖是果蠅卵原細(xì)胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、甲圖中⑤區(qū)段其染色體組成可表示為6+XY或6+XX
B、甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的區(qū)段是①③⑥
C、乙圖所示的染色體行為發(fā)生在甲圖中所示①區(qū)段
D、甲圖B時間段染色體數(shù)目增倍可以是因?yàn)槭芫饔脤?dǎo)致

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中正確的是（　　）
A、激素①作用的靶器官為垂體和甲狀腺
B、激素③對下丘腦和垂體的作用屬于體液調(diào)節(jié)
C、缺碘時激素①和②濃度都低于正常水平
D、激素③的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞

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