如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,若要由視野(1)變?yōu)橐曇埃?),下列操作過(guò)程中,正確的順序是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋;
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
③調(diào)節(jié)光圈;
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;
⑤向左下方移動(dòng)玻片;
⑥向右上方移動(dòng)玻片.
A、①③④⑤B、⑤④③②
C、⑥④③②D、⑤④③①
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:高倍顯微鏡的使用方法:1.選好目標(biāo):一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心,同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察.2.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說(shuō)明低倍鏡的焦距沒(méi)有調(diào)好,應(yīng)重新操作.3調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時(shí)一般能見(jiàn)到一個(gè)不太清楚的物象,可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗調(diào)節(jié)器).
解答: 解:據(jù)圖可知,圖(2)為圖(1)中甲的放大,因此首先移動(dòng)裝片,由于顯微鏡呈的是倒立的虛像,因此應(yīng)⑤向左下方移動(dòng)玻片,然后④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,移走低倍鏡,換上高倍鏡,此時(shí)視野可能變暗,需③調(diào)節(jié)光圈,最后再②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題屬于簡(jiǎn)單題,屬于考綱中應(yīng)用層次的考查,著重考查考生顯微鏡操作的能力,考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基和無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液相比較,下列敘述正確的是( 。
A、二者都需要添加適宜濃度的植物激素
B、前者需額外添加有機(jī)物,后者不需要
C、后者需添加植物必需的礦質(zhì)元素,前者不需要
D、后者各組成成分濃度必須小于細(xì)胞液濃度,前者則不必

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中-O-(表示從樹(shù)突到胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式);圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中,若①代表小腿上的感受器,則⑤(代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉)稱(chēng)為
 
,③稱(chēng)為
 

(2)圖甲中刺激d點(diǎn),則除d點(diǎn)外,圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有
 
(用字母表示).
(3)圖乙中二氧化碳濃度最高處在[]
 
中,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供
 

(4)手術(shù)過(guò)程中,使用某種局部麻醉劑,能使乙圖中[⑨]
 
中釋放的
 
不能作用于[]
 
,從而暫時(shí)失去興奮傳導(dǎo)功能.
(5)興奮通過(guò)圖乙的傳遞過(guò)程中,信號(hào)的變化情況是
 
,傳遞方向的特點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為部分能量流動(dòng)圖解,下列敘述正確的是( 。
A、次級(jí)消費(fèi)者攝入量占初級(jí)消費(fèi)者攝入總量的10%~20%
B、C表示初級(jí)消費(fèi)者的同化量
C、圖中能量數(shù)值B=A+C
D、C指向分解者的箭頭中包含遺體殘骸,包括次級(jí)消費(fèi)者的糞便

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用顯微鏡觀察裝片時(shí),見(jiàn)視野中有甲、乙、丙三異物.為判斷異物的位置,他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,見(jiàn)甲異物動(dòng),然后轉(zhuǎn)換物鏡,三異物仍存在.據(jù)此,三異物可能在( 。
A、目鏡和物鏡
B、物鏡和反光鏡
C、目鏡和反光鏡
D、目鏡和裝片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中實(shí)線表示細(xì)胞核內(nèi)染色體上的DNA數(shù)量的變化
B、圖中兩曲線重疊的各段所在時(shí)期,每條染色體都不含染色單體
C、人體內(nèi)CE段、IJ段和KL段細(xì)胞中染色體形態(tài)均為23種
D、在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變,且突變基因都可能傳給后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用顯微鏡觀察材料時(shí)發(fā)現(xiàn)有異物,如果調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器,異物沒(méi)有隨物鏡的調(diào)換而移動(dòng),則說(shuō)明異物可能在( 。┥希ㄓ脠D中的編號(hào)回答)
A、5B、4C、3D、1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是( 。
A、感受器和效應(yīng)器應(yīng)該分布于機(jī)體同一組織或器官中
B、反射的中樞都位于大腦皮層,它是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部位
C、反射弧中興奮傳導(dǎo)的速度主要取決于神經(jīng)纖維的長(zhǎng)度
D、突觸部位的興奮傳遞方向是從突觸前膜到突觸后膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)基因組計(jì)劃的首要目標(biāo)是測(cè)定人類(lèi)DNA中的堿基排列順序,測(cè)序的方法有多種.化學(xué)修飾法是一種傳統(tǒng)的DNA序列分析法,是由美國(guó)哈佛大學(xué)的Maxam和Gilbert發(fā)明的.其基本原理是:①用特制的化學(xué)劑處理末端具放射性標(biāo)記的DNA片段,造成堿基的特異性切割,由此產(chǎn)生一組由各種不同長(zhǎng)度的DNA鏈組成的混合物;②將上述混合物經(jīng)凝膠電泳處理,將不同長(zhǎng)度的DNA鏈按大小分離;③再經(jīng)放射自顯影后,根據(jù)X光底片上所顯現(xiàn)的相應(yīng)譜帶,讀出待測(cè)DNA片段上的堿基排列順序.下面是測(cè)定DNA片段中胞嘧啶位置的過(guò)程示意圖.下列有關(guān)化學(xué)修飾法DNA序列分析敘述中,正確的是:( 。
A、特定化學(xué)試劑的作用是破壞胞嘧啶脫氧核苷酸
B、凝膠電泳的作用是將不同長(zhǎng)度(大。┑腄NA片段分離開(kāi)來(lái)
C、根據(jù)放射自顯影的結(jié)果可判定胞嘧啶在該DNA片段上的位置
D、若要判斷鳥(niǎo)嘌呤在該DNA片段上的位置,采用上述方法時(shí),獲得的混合物中,被32P標(biāo)記的有2種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案