抗原和抗體不僅在生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng),在體外也能進(jìn)行反應(yīng),研究這種反應(yīng)的方法之一是用瓊脂雙重擴(kuò)散法,這種方法如圖1所示,在瓊脂片上開兩孔,在其中分別加入抗原和抗體,使其在瓊脂中擴(kuò)散,擴(kuò)散了的抗原和抗體在一定的位置發(fā)生反應(yīng)。在瓊脂中出現(xiàn)可以用肉眼觀察到的線,這種線叫沉降線。X和Y表示兩種抗原,x和y為相應(yīng)的抗體,圖2中表示正確的沉降線的是( )

 

 

C

【解析】

試題分析:免疫反應(yīng)中,抗體與抗原特異性結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)。題圖中的抗原X與對應(yīng)的抗體x結(jié)合,在其二者之間形成一條沉降線,抗原Y與其對應(yīng)的抗體y結(jié)合,在Y與y之間形成一條沉降線。抗原X不能與抗體y結(jié)合,抗原Y也不能與抗體x結(jié)合,所以選C。

考點:本題考查抗原—抗體特異性反應(yīng),意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)頂端優(yōu)勢的敘述,錯誤的是( )

A.除去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽生長

B.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象表明了生長素作用的兩重性

C.在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢

D.切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,可以解除頂端優(yōu)勢

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析如圖肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,敘述正確的是

A.如果甲中蛋白質(zhì)含量偏低,將會出現(xiàn)組織水腫

B.乙中的葡萄糖通過甲進(jìn)入肝細(xì)胞進(jìn)行徹底氧化分解需穿過3個磷脂雙分子層

C.甲、乙、丙維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)以體液調(diào)節(jié)為主

D.NaHCO3與乙中產(chǎn)生的乳酸反應(yīng),使乙pH穩(wěn)定在7.35~7.45

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞過程中,需要受體對信號的識別。下面的甲、乙圖是細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體的作用機制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述中,錯誤的是

A.若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式,則信號分子為神經(jīng)遞質(zhì),圖甲的細(xì)胞膜能發(fā)生信息轉(zhuǎn)變

B.圖乙中的雌性激素只能被特定的受體結(jié)合,從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞

C.人體內(nèi)其他激素的作用機制與圖乙相似,即通過細(xì)胞內(nèi)受體識別特定的激素

D.細(xì)胞表面受體、細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核內(nèi)受體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為:_________________;膜外局部電流方向為:從__________(興奮,未興奮)區(qū)域流向__________(興奮,未興奮)區(qū)域。

(2)圖2表示的結(jié)構(gòu)名稱是 ,在傳遞信號時,實現(xiàn)了電信號→ → _____的轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo)。其中的1表示_________________,1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜________________。

(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有___________作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有___________作用。

(4)一男童聽到一聲巨響后,立即趴下。試把下列名詞連成一流程圖,顯示該男童趴下時神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑: (用字母和“→”連接)

A.大腦皮層 B.脊髓 C.耳 D.傳入神經(jīng) E.傳出神經(jīng) F.骨骼肌

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取健康人的血液若干毫升,加入抗凝劑后靜置,再取上清液于試管中并加入適量胰島素溶液,一段時間內(nèi)試管液體中的葡萄糖含量( )

A.逐漸減少 B.基本不變 C.不斷增加 D.先增后減

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物個體發(fā)育過程中,促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加和促進(jìn)細(xì)胞體積增加各是下列哪些激素的作用( )

①乙烯 ②赤霉素 ③脫落酸 ④細(xì)胞分裂素 ⑤生長素

A.①,②⑤ B.①,③④ C.④,②⑤ D.①,①⑤

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體內(nèi),都是因為缺乏激素而引起的一組疾病是( )

①呆小癥 ②糖尿病 ③侏儒癥 ④白化病 ⑤鐮刀型貧血癥 ⑥夜盲癥

A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期9月階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四組中,對血糖的穩(wěn)定起作用的一組是

A.胰島、肝、消化腺 B.胰島、唾液腺、垂體

C.胰島、肝、腎小管 D.胰島、門靜脈、肝

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案