2．植物細(xì)胞內(nèi)，被喻為“養(yǎng)料制造車間”的細(xì)胞器是（　　）
A．葉綠體B．線粒體C．核糖體D．細(xì)胞核

分析 （1）葉綠體由外膜、內(nèi)膜兩層膜包被，內(nèi)含有幾個(gè)到幾十個(gè)基粒，每個(gè)基粒都是由很多個(gè)類囊體（囊狀結(jié)構(gòu)）堆疊而成，基粒與基粒之間充滿葉綠體基質(zhì)．葉綠體是光合作用的場所，是細(xì)胞內(nèi)養(yǎng)料制造工廠和能量轉(zhuǎn)換器．
（2）核糖體的作用是合成多肽鏈，是產(chǎn)生蛋白質(zhì)的機(jī)器，也可以說是蛋白質(zhì)合成場所．
（3）細(xì)胞的動(dòng)力車間是線粒體，細(xì)胞生命活動(dòng)需要的能量有90%以上來自線粒體．
（4）細(xì)胞核是遺傳的信息庫，是細(xì)胞代謝很遺傳的控制中心．

解答 解：A、葉綠體是光合作用的場所，是“養(yǎng)料制造的車間”，A正確；
B、線粒體是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”，B錯(cuò)誤；
C、核糖體能合成蛋白質(zhì)，被喻為細(xì)胞內(nèi)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞核是遺傳和細(xì)胞代謝的控制中心，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)概念間的關(guān)系圖（只表示包含關(guān)系，下方文字用大圓表示），錯(cuò)誤的是（　　）
A．
生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式		B．
細(xì)胞周期
C．
人體細(xì)胞中的高效能物質(zhì)		D．
人體細(xì)胞內(nèi)的RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面因素中，可能引起病人組織水腫的是（　　）
①血漿周圍的管壁破損　
②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足　
③淋巴管阻塞
④花粉等過敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加．
A．只有①②③B．①②③④C．只有①③D．只有②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．繼哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后，膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展．最近，科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中，請回答下列問題．
（1）人的生長激素基因可以從人類cDNA文庫中獲取，建立該基因文庫時(shí)通常需要從人的垂體細(xì)胞中提取全部的mRNA，通過逆轉(zhuǎn)錄方法獲取cDNA，并將其導(dǎo)入受體菌群中儲(chǔ)存．
（2）人的生長激素基因進(jìn)入小鼠細(xì)胞內(nèi)，且能維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化．常用方法是顯微注射．基本操作是：首先提純含有目的基因的基因表達(dá)載體．并將其轉(zhuǎn)入（鼠）受精卵細(xì)胞中．經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)后再移植到雌性動(dòng)物的子宮或輸卵管中使其發(fā)育．
（3）若要一次獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因小鼠，可采用胚胎分割技術(shù)，該技術(shù)的最后一道工序是胚胎移植．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄果實(shí)成熟過程中，某種酶（PG）開始合成并顯著增加，促使果實(shí)變紅變軟。但不利于長途運(yùn)輸和長期保鮮�？茖W(xué)家利用反義RNA技術(shù)（見圖解），可有效解決此問題。該技術(shù)的核心是，從番茄體細(xì)胞中獲得指導(dǎo)PG合成的信使RNA，繼而以該信使RNA為模板人工合成反義基因并將之導(dǎo)入離體番茄體細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得完整植株。新植株在果實(shí)發(fā)育過程中，反義基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的反義RNA與細(xì)胞原有mRNA（靶mRNA）互補(bǔ)形成雙鏈RNA，阻止靶mRNA進(jìn)一步翻譯形成PG，從而達(dá)到抑制果實(shí)成熟的目的。請結(jié)合圖解回答：

（1）反義基因像一般基因一樣是一段雙鏈的DNA分子，合成該分子的第一條鏈時(shí)，使用的模板是細(xì)胞質(zhì)中的信使RNA，原料是四種 ，所用的酶是 。

（2）若要以完整雙鏈反義基因克隆成百上千的反義基因，常利用 技術(shù)來擴(kuò)增。

（3）如果指導(dǎo)番茄合成PG的信使RNA的堿基序列是A-U- C-C-A-G-G-U-C-，那么，PG反義基因的這段堿基對序列是_______________。

（4）合成的反義基因在導(dǎo)入離體番茄體細(xì)胞之前，必須進(jìn)行表達(dá)載體的構(gòu)建，該表達(dá)載體的組成，除了反義基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及_____________等，啟動(dòng)子位于基因的首端，它是 |酶識(shí)別和結(jié)合的部位。

（5）將人工合成的反義基因?qū)敕讶~肉細(xì)胞，最后達(dá)到抑制果實(shí)成熟，該生物發(fā)生了變異，這種可遺傳的變異屬于 。在受體細(xì)胞中該基因指導(dǎo)合成的最終產(chǎn)物是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．曼陀羅是一年生綠色植物，全株劇毒，但有較高的藥用價(jià)值．某二倍體曼陀羅（2N=24）寬葉（B）對窄葉（b）為顯性，長葉柄（E）對短葉柄（e）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳．請據(jù)圖回答：
（1）如果讓甲植株連續(xù)自交，并逐代淘汰隱性個(gè)體類型，在F2代淘汰后的個(gè)體中，雜合子所占比例為$\frac{2}{5}$．
（2）欲獲得乙植株，除圖中方法外，還可采用低溫處理．若乙植株基因型為BBbb，其自交所得F1中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{18}$，該過程不遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律．
（3）現(xiàn)出現(xiàn)一種三體曼陀羅，其第五號(hào)染色體有三條．減數(shù)第一次分裂后期，有2條同源染色體正常分離，剩下的那條則隨機(jī)移向任意一極，設(shè)三體曼陀羅的基因型為BBEEe，則花粉的基因型及其比例為BE：Be：BEE：BEe=2：1：1：2；莖尖生長點(diǎn)細(xì)胞連續(xù)分裂2次所得子細(xì)胞的基因型為BBEEe．
（4）在純合寬葉長葉柄植株的自交后代中發(fā)現(xiàn)一株基因突變后的寬葉超長葉柄（簡寫為寬超長）植株（丙），讓丙與純合窄葉短葉柄（簡寫為窄短）植株（�。╇s交，結(jié)果如下：
親本組合F1F2
丙×丁寬超長：寬長=1：1F1寬葉超長葉柄植株自交：
寬超長：寬短：窄超長：窄短=9：3：3：1
F1寬葉長葉柄植株自交：
寬長：寬短：窄長：窄短=9：3：3：1
請根據(jù)推測的基因突變的類型，寫出用F1的寬葉超長葉柄植株與純合窄葉長葉柄植株雜交后，其后代的表現(xiàn)型及比例寬超長：寬長：窄超長：窄長=1：1：1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物體內(nèi)水的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．幼小的生物體內(nèi)自由水與結(jié)水的比值越大時(shí)，代謝越活躍
B．自由水是良好的溶劑，也為細(xì)胞內(nèi)生物化學(xué)反應(yīng)提供液體環(huán)境
C．結(jié)合水是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分，約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%
D．心肌堅(jiān)韌、血液液態(tài)，但含水量相差無幾，原因是心肌細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水比自由水多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
B．食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸
C．血漿蛋白合成
D．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某AaBbCc生物三對基因分別位于三對同源染色體上，下列各組精子可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞的是（　　）
A．aBc  aBc  AbC  AbCB．AbC  Abc  abc  abc
C．AbC  Abc  abc  ABCD．abC  abc  aBc  ABC

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