已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，下圖甲為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，乙為葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系，CE段是增大了光照強(qiáng)度后測(cè)得的曲線，下列敘述中正確的是

A．圖甲中A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體，當(dāng)植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將向左移

B．圖甲植物處于25℃環(huán)境中，若溫度提高到30℃時(shí)，A點(diǎn)上移，B點(diǎn)左移，D點(diǎn)下移

C．圖乙植物鮮重的增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo), 出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度

D．圖乙C點(diǎn)和B點(diǎn)三碳化合物含量維持動(dòng)態(tài)平衡，在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度，曲線有可能為EG

 

D

【解析】

試題分析：由圖可知A點(diǎn)沒有光照強(qiáng)度只有細(xì)胞呼吸，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，故A錯(cuò)誤。如果提高溫度光合作用下降，呼吸作用上升，故A點(diǎn)會(huì)上移，B點(diǎn)光補(bǔ)償點(diǎn)會(huì)右移，D點(diǎn)光飽和點(diǎn)會(huì)上移，故B錯(cuò)誤。BC段的限制因素是光照強(qiáng)度，故C錯(cuò)誤。圖乙C點(diǎn)和B點(diǎn)光合作用強(qiáng)度相同，三碳化合物含量維持動(dòng)態(tài)平衡，在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度，有可能已經(jīng)達(dá)到了光飽和點(diǎn)，曲線有可能為EG，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查光合作用相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形的分析能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作期中考試高一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面是對(duì)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A.表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B.基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

C.在相同生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

D.在相同生活環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某酶促反應(yīng)過程，它所反映酶的某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物質(zhì)依次是（ ）

A．高效性、蛋白酶、蛋白質(zhì)、多肽

B．專一性、麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖

C．專一性、淀粉酶、淀粉、麥芽糖

D．高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸

 

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是

A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的

B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物的性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有生物的遺傳現(xiàn)象

 

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體細(xì)胞的生命歷程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．3和6過程均存在基因選擇性表達(dá)

B．4過程的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低影響細(xì)胞代謝

C．5過程細(xì)胞的遺傳物質(zhì)改變，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變

D．6過程會(huì)引起人體的衰老與死亡

 

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科目：高中生物 來源：2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明以水蘊(yùn)草為材料進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，并定時(shí)記錄試管頂端的氣體量。該實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究

A．水量對(duì)呼吸作用速率的影響

B．光照對(duì)光合作用速率的影響

C．光照對(duì)呼吸作用速率的影響

D．水溫對(duì)光合作用速率的影響

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期細(xì)胞示意圖，其排列順序是紊亂的，請(qǐng)根據(jù)圖形回答問題：

（1）用字母表示正確的細(xì)胞分裂順序 。

（2）圖中處于間期的細(xì)胞是________圖，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 ；

（3）圖中B是細(xì)胞分裂的前期，此時(shí)期細(xì)胞與植物細(xì)胞分裂不同的特點(diǎn)是：

（4）圖F是細(xì)胞分裂的________期，此時(shí)期動(dòng)植物細(xì)胞在有絲分裂的主要區(qū)別是

（5）該細(xì)胞在分裂結(jié)束的時(shí)候形成______子細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞中的染色體和原來細(xì)胞相比______________，其意義在于 。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

分別向20 mL的新鮮血漿中滴加相同濃度的稀鹽酸和稀NaOH溶液,血漿酸堿度變化隨滴加滴數(shù)的關(guān)系正確的是

 

 

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省周口市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于受精作用的敘述錯(cuò)誤的是( ).

A.受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起

B.受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方

C.受精卵中全部的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方

D.受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同

 

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