小明以水蘊草為材料進行了下圖所示的實驗，并定時記錄試管頂端的氣體量。該實驗的主要目的是探究

A．水量對呼吸作用速率的影響

B．光照對光合作用速率的影響

C．光照對呼吸作用速率的影響

D．水溫對光合作用速率的影響

 

D

【解析】

試題分析：由圖可知裝置中唯一的不同是溫度的不同，故水溫是自變量，有綠色植物，有光照，故探究的是溫度對光合作用速率的影響，故D正確。其余錯誤。

考點：本題考查光合作用相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

研究者通過以下方法測定癌細胞的細胞周期：利用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)癌細胞，一段時間后再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時間取樣，相應(yīng)變化如下表所示：

取樣時間

（小時）

對應(yīng)變化

0

細胞核開始被標記

3

被標記細胞X開始進入分裂期

5

細胞X著絲粒開始分裂

6

細胞X分裂成兩個子細胞

15

標記細胞第二次進入分裂期

78

被標記細胞的比例在減少

（1）癌細胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為 h。

（2）實驗開始時細胞核中被標記的高分子物質(zhì)是 。

（3）被標記的細胞比例減少的原因是 。

（4）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種細胞（2n=6）完成一個細胞周期，其中分裂間期（G1期、S期、G2期）、分裂期（M期）所占比例如圖2所示。在圖3中繪出其細胞周期曲線圖并注明各期名稱。

 

（5）如果圖2所示為某種高等植物連續(xù)分裂細胞的細胞周期，下列所示幾種細胞器膜的功能，在G2期生理活動中出現(xiàn)的有 ；在M期活動中出現(xiàn)的有 。

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

表格所示是兩種細胞所具有的特征。從表格中給出的特征分析，下列說法不正確的是(　　)

特征

細胞Ⅰ

細胞Ⅱ

細胞壁

有

有

核糖體

有

有

成形的細胞核

無

有

光合作用

有

無

細胞呼吸

有

有

A．細胞Ⅰ是原核細胞，可能是藍藻

B．細胞Ⅱ是真核細胞，可能是植物的根尖細胞

C．兩種細胞的細胞壁具有相同的組成成分

D．細胞Ⅰ沒有線粒體，但可進行有氧呼吸

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些細胞分裂過程中出現(xiàn)紡錘體和染色體

A.大腸桿菌細胞和乳酸菌細胞

B.水稻的根尖細胞和人的造血干細胞

C.霉菌細胞和洋蔥表皮細胞

D.藍藻細胞和蛙的紅細胞

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，下圖甲為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，乙為葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系，CE段是增大了光照強度后測得的曲線，下列敘述中正確的是

A．圖甲中A點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體，當植物缺鎂時，B點將向左移

B．圖甲植物處于25℃環(huán)境中，若溫度提高到30℃時，A點上移，B點左移，D點下移

C．圖乙植物鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標, 出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度

D．圖乙C點和B點三碳化合物含量維持動態(tài)平衡，在E點后再次增大光照強度，曲線有可能為EG

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是下丘腦及相鄰器官的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）位于下丘腦下方的器官X是_____________。a細胞是下丘腦內(nèi)的神經(jīng)細胞，則①是該神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)的一部分，稱為_____________。

（2）b類細胞受a類細胞的控制，其生理功能也不完全等同于a類細胞，例如，當機體受到寒冷刺激時，下丘腦的a類細胞興奮，并作用到b類細胞使其分泌____________激素，該激素通過____________途徑作用于器官X，促使器官X分泌____________激素作用于相關(guān)腺體并使其分泌相關(guān)激素以抵御寒冷。

（3）某人一次性飲下1000mL清水，1h內(nèi)尿量明顯增加。此現(xiàn)象的產(chǎn)生與c類細胞分泌的激素調(diào)節(jié)有關(guān)，寫出此現(xiàn)象產(chǎn)生的體液調(diào)節(jié)機制：____________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高等動物和人神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述中錯誤的是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互影響 B．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣

C．體液調(diào)節(jié)速度較慢 D．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時間短暫

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南鄭州一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞生理狀態(tài)的敘述，正確的是

A．多細胞生物的幼體中沒有衰老細胞

B．細胞凋亡是一種病理性死亡

C．細胞分化只發(fā)生在胚胎時期

D．癌細胞膜表面的糖蛋白減少，黏著性降低

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南省周口市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標記元素所在部位依次是( ).

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案