2.如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因是靶細(xì)胞膜上有受體(糖蛋白).
(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是胰島素,該激素是由胰島B細(xì)胞細(xì)胞分泌的.
(3)在甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)中,如果分泌細(xì)胞是下丘腦,則分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素,靶細(xì)胞(器官)是垂體.
(4)下丘腦是否可以作為甲狀腺激素的靶細(xì)胞?是.如果分泌細(xì)胞是漿細(xì)胞,則其產(chǎn)生的分泌物是否可以作用于靶細(xì)胞.否.

分析 據(jù)圖分析,通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流;如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞.
下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素.而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔,?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌.

解答 解:(1)由于靶細(xì)胞膜上有受體,所以分泌細(xì)胞的分泌物能與靶細(xì)胞相互結(jié)合.
(2)正常人飯后血糖濃度升高,此時(shí)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多,以降低血糖濃度,維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定.
(3)下丘腦細(xì)胞能分泌促激素釋放激素,促激素釋放激素的靶細(xì)胞是垂體.
(4)甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能可以是垂體細(xì)胞.如果分泌細(xì)胞是漿細(xì)胞,則其產(chǎn)生的分泌物是抗體,不可以作用于靶細(xì)胞,只能和特定的抗原相結(jié)合.
故答案為:
(1)受體(糖蛋白)   
(2)胰島素  胰島B細(xì)胞     
(3)促甲狀腺激素釋放激素    垂體
(4)是   否

點(diǎn)評(píng) 本題考查體液調(diào)節(jié)在穩(wěn)態(tài)中的作用,考查學(xué)生分析圖形的能力,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.把數(shù)條 5cm長(zhǎng)的馬鈴薯?xiàng)l分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中,每隔一段時(shí)間測(cè)量馬鈴薯?xiàng)l的長(zhǎng)度.如圖顯示馬鈴薯?xiàng)l在不同濃度溶液中長(zhǎng)度改變的百分率.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.在0.10 M蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離
B.馬鈴薯?xiàng)l通過(guò)滲透吸(失)水改變其長(zhǎng)度
C.馬鈴薯細(xì)胞液濃度相當(dāng)于0.30 M的蔗糖溶液
D.在0.40 M蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞失水皺縮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖方框依次代表細(xì)菌、草履蟲(chóng)、玉米、藍(lán)藻,陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu).下列不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的是( 。
A.核糖體B.脂質(zhì)C.DNAD.染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,對(duì)此過(guò)程的理解不正確的是( 。
A.此過(guò)程主要在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
B.核糖體移動(dòng)方向?yàn)閺淖笙蛴?/td>
C.一條mRNA可以同時(shí)與多個(gè)核糖體結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成
D.合成出的蛋白質(zhì)有相同結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的問(wèn)題:
Ⅰ.如圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境.圖中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是A和C(填標(biāo)號(hào))
(2)CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是血液中CO2濃度比細(xì)胞中低.
(3)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò)循環(huán)、泌尿系統(tǒng).
Ⅱ.人體維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)細(xì)胞正常生命活動(dòng)非常重要,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)人體內(nèi)環(huán)境通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定.
(2)體溫相對(duì)恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個(gè)重要前提.體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,產(chǎn)生感覺(jué)的部位在大腦皮層.
(3)體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對(duì)穩(wěn)定的.如果腦中缺血,使細(xì)胞內(nèi)Na+濃度升高,會(huì)引起細(xì)胞吸水(填“吸水”或“失水”).如果人體大量失水,血漿滲透壓將升高.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是滲透裝置示意圖,請(qǐng)依圖回答
(1)典型的滲透裝置必須具備:①具有[3]半透膜;②在其兩側(cè)具有濃度差的溶液.
(2)圖中所示,溶液濃度[2]>[1]號(hào)
(3)假定[1]為清水,[2]為稀淀粉糊.[1]與[2]的液面相同.過(guò)一段時(shí)間后,[1]與[2]的液面高度情況是2高于1;若分別向[1]與[2]中各滴3滴碘液,則[1]顯棕色,[2]顯藍(lán)色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法不正確的是( 。
A.來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的小泡將核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹后融入高爾基體中加工
B.真核細(xì)胞的外層核被膜上有多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,有利于附著更多的需氧呼吸酶
D.細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞膜具有識(shí)別外界信息的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)糖類的敘述正確的是( 。
A.糖原的組成單位是葡萄糖,與本尼迪特試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紅黃色
B.糖類不參與細(xì)胞識(shí)別
C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.并不是所有的糖都能提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的敘述,正確的是(  )
A.飼喂添加甲狀腺激素的飼料,可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙
B.激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后可以繼續(xù)作用
C.甲狀腺激素分泌不足的哺乳動(dòng)物,其耗氧量會(huì)增加
D.長(zhǎng)期服用性激素以提高成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員,其體內(nèi)的促性腺激素水平較正常人高一些

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