羅非魚是雜食性魚類,在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖,能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境.
(1)當(dāng)羅非魚由淡水進(jìn)入咸水,機(jī)體會大量脫水,細(xì)胞外液滲透壓
 
,滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,并將興奮傳給
 
,促使其釋放
 
,該物質(zhì)促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,使尿量減少以適應(yīng)咸水環(huán)境.
(2)某實(shí)驗(yàn)基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚.其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,a~e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動,調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚(FNE);一段時(shí)間后,羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對穩(wěn)定狀態(tài)(見圖).圖中顯示,羅非魚種群在a~b段呈
 
型增長.據(jù)圖推測,F(xiàn)NE最可能是在
 
對應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫;在捕食壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近
 

(3)富營養(yǎng)化導(dǎo)致藻類大量繁殖,該水庫出現(xiàn)水華現(xiàn)象,浮游動物和魚類均受到影響.請用文字和箭頭描述藻毒素從產(chǎn)毒藻逐級積累到FNE體內(nèi)的途徑.
考點(diǎn):種群的數(shù)量變動,動物激素的調(diào)節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:1、根據(jù)圖示,羅非魚種群數(shù)量在開始一段時(shí)間呈“J”型增長.從b點(diǎn)后開始環(huán)境阻力加大,并且一段時(shí)間后,種群數(shù)量在K2附近波動.
2、體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.
解答: 解:(1)根據(jù)題意,外界咸水的濃度高于羅非魚體液的濃度,造成羅非魚失水.隨著體液中水分的流失,細(xì)胞外液滲透壓升高,而下丘腦存在滲透壓感受器,在感受到滲透壓變化的刺激后,會產(chǎn)生抗利尿激素,抗利尿激素通過垂體釋放,抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,使尿量減少,以此適應(yīng)咸水環(huán)境.
(2)根據(jù)圖示,羅非魚種群數(shù)量在開始一段時(shí)間呈“J”型增長.從b點(diǎn)后開始環(huán)境阻力加大,所以,最可能是在b點(diǎn)放入大型肉食性魚,并且一段時(shí)間后,種群數(shù)量在K2附近波動.
(3)浮游動物以產(chǎn)毒藻為食,羅非魚是雜食性動物,F(xiàn)NE是大型肉食性魚,以羅非魚為食,所以食物網(wǎng)是:

故答案為:
(1)升高 下丘腦  抗利尿激素(2)J   b   K2
(3)
點(diǎn)評:本題考查滲透壓的調(diào)節(jié)、種群數(shù)量的數(shù)量變化、食物網(wǎng)等相關(guān)知識,識記滲透壓調(diào)節(jié)機(jī)制及種群數(shù)量變化規(guī)律是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在制作洋蔥根尖壓片觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),不可能用到的試劑是( 。
A、龍膽紫染液
B、醋酸洋紅染液
C、稀鹽酸溶液
D、30%蔗糖溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在植物細(xì)胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成
B、色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C、吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
D、過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠,先天性無胸腺,常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)動物.下列表述中錯(cuò)誤的是(  )
A、無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能
B、無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中
C、無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應(yīng)
D、人類癌細(xì)胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是( 。
A、當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí),細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用
B、效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激
C、在體液免疫過程中,每個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
D、當(dāng)同一抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1、2分別為植物和動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:
(1)若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有
 
(填標(biāo)號),藍(lán)藻與圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是
 

(2)圖2細(xì)胞是由
 
細(xì)胞增殖分化而成,它
 
(填“有”/“沒有”)特異性識別功能.該細(xì)胞在合成和分泌抗體過程中,穿過了
 
層生物膜.
(3)若圖2細(xì)胞發(fā)生癌變,則該細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的主要原因是
 

(4)觀察圖2活細(xì)胞中的常用的染色劑是
 

(5)某人的圖2細(xì)胞和肝臟細(xì)胞功能不同,根本原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)遺傳的問題.

(1)圖1是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖.有一種遺傳病,僅有父親傳給兒子不傳給女兒,該致病基因位于圖中的
 
部分.
(2)圖2是某家族系譜圖.
①甲病屬于
 
遺傳病.
②從理論上講,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女兒都患乙病,兒子患乙病的幾率是
1
2
.由此可見,乙病屬于
 
遺傳。
③若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子同時(shí)患兩種病的幾率是
 

④該家系所在地區(qū)的人群中,每50個(gè)正常人中有1個(gè)甲病基因攜帶者,Ⅱ-4與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)正常的女孩子結(jié)婚,則他們生育一個(gè)患甲病男孩的幾率是
 

(3)研究表明,人的ABO血型不僅由位于9號染色體上的IA、IB、i基因決定,還與位于第19號染色體上的H、h基因有關(guān).在人體內(nèi),前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì),而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H的物質(zhì).H物質(zhì)在IA基因的作用下,形成凝集原A;H物質(zhì)在IB基因的作用下形成凝集原B;而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì).其原理如圖3所示.
①根據(jù)上述原理,具有凝集原B的人應(yīng)具有
 
基因和
 
基因.
②某家系的系譜圖和如圖4所示.Ⅱ-2的基因型為hhIBi,那么Ⅲ-2的基因型是
 

③一對基因型為HhIAi的夫婦,生血型為O型血的孩子的幾率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明、共享綠色未來”.草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.
(1)圖中食物網(wǎng)的簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力較差,其
 
穩(wěn)定性也相應(yīng)較低.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有
 
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)如果圖中草能提供10000kJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能得到的最低和最高能量值分別是
 
kJ和
 
kJ.若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會
 
.若外來生物入侵該區(qū),則會導(dǎo)致草原的
 
銳減或喪失.
(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是
 
和競爭.若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?div id="pzeurf6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
只.用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果
 
(填“偏高”或“偏低”)
(4)草原干旱時(shí),兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓
 
,引起
 
滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進(jìn)而引起
 
對水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以下不能說明細(xì)胞全能性的試驗(yàn)是( 。
A、胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株
B、紫色糯性玉米種子培育出植株
C、轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株
D、番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案