A. | 表現(xiàn)型 | B. | 基因型 | C. | 性狀分離 | D. | 交叉互換 |
分析 性狀分離是指讓具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,F(xiàn)1全部個(gè)體都表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2代同時(shí)呈現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象.
解答 解:讓雜合紫花豌豆自交,后代中出現(xiàn)紫花和白花兩種豌豆,F(xiàn)2同時(shí)出現(xiàn)紫花和白花,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了性狀分離的概念,比較簡(jiǎn)單,該考點(diǎn)考生識(shí)記即可,并能夠區(qū)分相對(duì)性狀、分離定律等概念.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)核糖體,所以不能合成蛋白質(zhì) | |
B. | 有擬核,遺傳物質(zhì)為DNA | |
C. | 無(wú)葉綠體,所以都不能進(jìn)行光合作用 | |
D. | 蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所不同于真核細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因工程 | B. | 細(xì)胞工程 | C. | 蛋白質(zhì)工程 | D. | 胚胎工程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是極體和卵細(xì)胞 | |
B. | 圖甲細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體 | |
C. | 圖乙細(xì)胞中染色單體數(shù)為0 | |
D. | 圖丙細(xì)胞的名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
被測(cè)植物 | 平均受害面積 (%) | 氣孔 | |
氣孔密度 (個(gè)/mm2) | 每個(gè)氣孔面積 (mm2) | ||
甲植物 | 13.5 | 218 | 272 |
乙植物 | 33.4 | 162 | 426 |
丙植物 | 57.7 | 136 | 556 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1968年,在幾篇新聞報(bào)道中描述了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn),有2%﹣4%的精神病患者的性染色體組成為XYY.XYY綜合癥患者有暴力傾向,有反社會(huì)行為,有人稱多出的這條Y染色體為“犯罪染色體”.下列關(guān)于XYY綜合癥的敘述正確的是( )
A.患者為男性,是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致
B.患者為男性,是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致
C.患者為女性,是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致
D.患者為女性,是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com