12．圖中能表示有絲分裂過程中染色體的著絲點與發(fā)出紡錘絲的相應極之間的平均距離的曲線是（　�。�
            A．曲線aB．曲線bC．曲線cD．曲線d
            			
            


			
            

		
            
		
		
	
            
		
            
			
            
				
            
				
            分析 有絲分裂不同時期的特點：
            （1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成，動物細胞中還進行染色體的復制；
            （2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體，動物細胞中中心體逐漸移向兩極，所以中心體間的距離逐漸增大到最大；
            （3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
            （4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，所以紡錘絲的長度越來越短，染色體的著絲點與紡錘絲的相應極之間的距離越來越小，而姐妹染色單體分開的兩條子染色體之間的距離逐漸增大；
            （5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
            解答 解：有絲分裂過程中染色體的著絲點分裂發(fā)生在后期，染色單體分開形成染色體，在紡錘絲的牽引下，向細胞兩極移動，所以著絲點與著絲點之間的距離逐漸增大，著絲點與發(fā)出紡錘絲的相應極之間的平均距離逐漸縮�。�
            故選：D．
            點評 本題結(jié)合曲線圖，考查有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，明確該過程中中心體的行為、著絲點與中心體的位置關系等，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查．
            				
            
							
            
			
            
			
            
			
			
            
		
            
	
            

		
            

		





			
            
		
            
		
				
            
				練習冊系列答案
		
            
		
				
			

					
            
				相關習題
			
            
						
		
            
			
            
				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
            

						
            2．某實驗小組要探究萌發(fā)的小麥種子的呼吸方式，他們將活性良好的小麥種子在水中浸透，然后按如圖裝置進行實驗，實驗開始時X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平．下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況．請回答下列問題：

            時間（h）X液面位置（cm）
            05.0
            17.0
            29.0
            311.0
            413.0
            514.5
            615.5
            715.8
            815.8
            915.8
            （1）裝置中X液面升高值表示種子有氧呼吸消耗的O2體積．
            （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷，實驗7h后種子進行的呼吸方式為無氧呼吸．
            （3）為確保實驗結(jié)果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的，除了需要對種子進行消毒處理外，還需設置一個對照組，該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放置等量煮熟（或等量沒有活性）的同種種子外，其他條件與上圖裝置相同．
            

			
            

			
            
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
            

						
            3．下列有關生物膜系統(tǒng)的組成以及與細胞代謝、細胞通訊相關的說法正確的是（　�。�
            A．細胞膜上的蛋白質(zhì)一定是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
            B．細胞核與細胞質(zhì)中信息交流都是通過主動運輸來完成的
            C．高爾基體在行使功能時通常伴隨生物膜成分的更新
            D．細胞內(nèi)的所有生物膜都直接參與分泌蛋白的加工和運輸
            

			
            

			
            
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
            

						
            20．Kisspeptin，簡稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動．通常情況下，如圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)；排卵前期，啟動過程②進行調(diào)節(jié)．神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細胞器是核糖體．器官A是垂體．
            

			
            

			
            
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
            

						
            7．下列關于人體及動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
            A．跳水運動員作出復雜的動作，只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的
            B．神經(jīng)系統(tǒng)的某些細胞也能分泌激素
            C．激素只能運輸?shù)教囟ǖ陌屑毎�、靶器�?/td>
            D．人體自身的組織和細胞不可能成為抗原
            

			
            

			
            
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
            

						
            16．下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，正確的是（　�。�
            ①在女性的乳腺細胞中含有人類的全部遺傳信息
            ②同種生物個體間的DNA分子完全相同
            ③基因一般是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因
            ④一個DNA分子可以體現(xiàn)所有性狀
            ⑤一條染色體上含有1個或2個DNA分子．
            A．①②④⑤B．①③④⑤C．②③④D．③⑤
            

			
            

			
            
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
            

						
            2．ATP為細胞的直接能源物質(zhì)，下圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關系式，以下說法正確的是（　�。�
            A．圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵
            B．圖1中的五碳糖為脫氧核糖，ATP脫去兩個磷酸后的產(chǎn)物為DNA的基本單位
            C．圖2中的反應向右進行時，常伴隨著放能反應的進行
            D．酶1和酶2的作用機理相同，但作用結(jié)果不同，所以圖2不是可逆反應
            

			
            

			
            
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：填空題
			
            

						
            18．中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程，請回答下列問題：
            （1）d所表示的過程是逆轉(zhuǎn)錄；
            （2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c（用圖中的字母回答）；
            （3）a過程發(fā)生在真核細胞分裂的分裂間期；
            （4）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是細胞核；
            （5）如圖所示為某基因控制下合成的mRNA，已知AUG為起始密碼子，UAA為終止密碼子，該mRNA控制合成的多肽鏈為“甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-異亮氨酸-半胱氨酸”
            ①合成上述多肽鏈時，轉(zhuǎn)運亮氨酸的tRNA有2種；
            ②在轉(zhuǎn)錄過程中，由于某種原因?qū)е略搈RNA中一個堿基（圖中↓處）缺失，則堿基缺失后的mRNA控制合成的多肽鏈的氨基酸序列是甲硫氨酸一亮氨酸一苯丙氨酸-丙氨酸-半胱氨酸．
            

			
            

			
            
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
            

						
            完成呼吸、排尿和閱讀反射的神經(jīng)中樞在
            A．脊髓、大腦、小腦 B．脊髓、脊髓、大腦
            C．腦干、脊髓、大腦 D．小腦、脊髓、大腦
            

			
            

			
            
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