【題目】下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、II表示突觸的組成部分，①②是指反射弧中的兩位點)，有關(guān)說法正確的是

A.若在①處施加一個有效刺激，II處發(fā)生電信號→化學(xué)信號

B.若在②處施加一個有效刺激，①處發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C.II處神經(jīng)細(xì)胞興奮的過程中，Na＋通過主動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

D.若在①處施加一個有效刺激，興奮在d上的傳導(dǎo)是雙向的

【答案】D

【解析】

由圖中神經(jīng)中樞結(jié)構(gòu)可知，e是感受器，d是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，b是傳出神經(jīng)，a是效應(yīng)器．Ⅰ是突觸前膜，Ⅱ是突觸后膜。

A、若在l處施加一個有效刺激，Ⅱ處發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號→電信號，A錯誤；
B、若在②處施加一個有效刺激，①處不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，因為是興奮在突觸處傳導(dǎo)是單向的，，B錯誤；
C、Ⅱ處神經(jīng)細(xì)胞興奮的過程中，Na+通過協(xié)助擴散到突觸后膜內(nèi)，C錯誤；
D、若在①處施加一個有效刺激，興奮在d傳入神經(jīng)上的傳導(dǎo)是雙向的，D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與裝片的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A. 為使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合為②③⑥

B. 若從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙時，應(yīng)先向上方移動裝片，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡

C. 圖丙為視野內(nèi)所看見的物像，則載玻片上的實物應(yīng)為“6＞9”

D. 若丙是由乙放大10倍后的物像，則實物的面積增大為原來的10倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Na+—K+泵是普遍存在于動物細(xì)胞表面的一種載體蛋白，如下圖所示，它具有ATP酶活性，能將Na+排出細(xì)胞外，同時將K+運進細(xì)胞內(nèi)，維持細(xì)胞內(nèi)外Na+和K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細(xì)胞膜兩側(cè)的Na+濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運輸。下列敘述錯誤的是

A. 圖中所示過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性

B. 載體蛋白2可能與細(xì)胞內(nèi)pH的調(diào)節(jié)有關(guān)

C. 圖中細(xì)胞對C6H12O6和Na+的吸收方式均屬于主動運輸

D. 圖中Na+—K+泵既有運輸功能，又有催化功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖所示的是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系，以下敘述正確的是(　　)

A.氧分壓為B點時的有氧呼吸強度一定大于A點

B.RQ越大，細(xì)胞有氧呼吸越強，無氧呼吸越弱

C.C點以后細(xì)胞呼吸強度不隨氧分壓的變化而變化

D.為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調(diào)至C點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、圖2表示小麥開花數(shù)天后測定種子中幾種物質(zhì)的變化，請據(jù)圖分析并回答下列問題:

（1）構(gòu)成小麥種子成熟后期，結(jié)合水/自由水的比例___________（上升/下降），進而改變干物質(zhì)的量，干重的變化主要與_______元素密切相關(guān)。

（2）小麥成熟過程中糖類物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，淀粉含量增多，用____________試劑檢測還原糖的量，還原糖的多少可通過____________________________________來判斷。

（3）紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜。某興趣小組猜測土豆中可能不含______________酶。為驗證這一說法，他們進行了相關(guān)實驗，請幫助其完成以下實驗。

實驗原理：

①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；

②____________________________________________________。

備選材料與用具：去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹Ⅲ染液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。

實驗步驟：（請補充完整）

第一步

第二步向A、B兩支試管中分別加入等量的_______________________、水浴加熱至60℃的水溶液中，水浴保溫5 min。

第三步將__________________________注入C試管混合均勻后，向A、B試管中各加入2 mL，然后_____________________________________。

實驗結(jié)果預(yù)測：該實驗最可能的結(jié)果是__________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是機體生理調(diào)節(jié)的三種方式，相關(guān)敘述正確的是

A.方式①可表示失水過多引起下丘腦釋放抗利尿激素作用于腎小管細(xì)胞

B.方式②可表示緊張時下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺細(xì)胞

C.方式③可表示寒冷時傳出神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于骨骼肌細(xì)胞

D.三種方式中，③所示的調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快、范圍最廣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是α銀環(huán)蛇毒（不會引起膜電位變化）影響興奮傳遞的部分示意圖(乙酰膽堿是興奮性遞質(zhì))。請分析回答問題。

（1）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有_______調(diào)節(jié)。

（2）由圖可知，被毒蛇咬傷后會引起_____（填“肌肉抽搐”或“肌無力”），原因是_________。

（3）在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的_______作為_____注入家兔體內(nèi)，引發(fā)家兔的________免疫，分泌_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是（ ）

A.在莖的向光性實驗中，若測得莖向光—側(cè)的生長素濃度為b點濃度，則背光—側(cè)的濃度應(yīng)在de之間

B.若c點表示某植物頂芽的生長素濃度，則可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度是ef段及以下段

C.在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應(yīng)高于e點濃度

D.若c點表示促進莖生長最適宜濃度，則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、下圖是運動神經(jīng)元的突觸前抑制機理示意圖：

（1）完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______________。圖甲中有__________個突觸，在③中給予某種藥物后，再刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了_______________(用圖甲中標(biāo)號表示)的功能。

（2）圖乙是運動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時的膜內(nèi)電位變化圖�！阿佟蔽恢锰幍哪�(nèi)外電位分布特點是____________________，“②→③”時，細(xì)胞膜上打開的離子通道主要是________________。興奮性高低主要取決于_____________（離子）進出膜的量。

Ⅱ、氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機理如下圖所示：

（3）當(dāng)興奮抵達神經(jīng)末梢時，GABA釋放，并與位于_________上的GABA受體結(jié)合，從而使離子通道開啟，使__________(填“陽”或“陰”)離子內(nèi)流，從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的產(chǎn)生。該過程體現(xiàn)出細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進出細(xì)胞功能和_________功能。

（4）圖中麻醉劑分子嵌入的結(jié)構(gòu)是__________，它的嵌入起到了與GABA一樣的功能，從而可延長該離子通道打開的時間，產(chǎn)生麻醉效果。

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