分析 1、根據題意和圖示分析可知:Ⅰ雜交和Ⅱ自交屬于雜交育種,Ⅲ花藥離體培養(yǎng)和Ⅴ人工誘導屬于單倍體育種,Ⅳ是多倍體育種,Ⅵ是誘變育種.
2、四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:(1)過程Ⅰ將兩個純合親本進行雜交,獲得雜合體F1.Ⅲ過程獲得了單倍體植株Ab,常采用的方法是花藥離體培養(yǎng).
(2)用Ⅰ雜交和Ⅱ自交培育出⑤所采用的育種方法稱為雜交育種,其原理是基因重組;用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是單倍體育種,后者的優(yōu)越性在于獲得的品種自交后代不發(fā)生性狀分離,能明顯縮短育種年限.
(3)從③培育出⑥為多倍體育種,常用的化學藥劑是秋水仙素,作用部位是幼苗,作用機理是抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,所以⑥是四倍體.
(4)除圖中所示的幾種育種方法外改良動植物品種,最古老的育種方法是選擇育種.
故答案為:
(1)雜交 花藥離體培養(yǎng) 單倍體
(2)基因重組 單倍體育種 明顯縮短育種年限
(3)幼苗 有絲分裂前期 四
(4)選擇育種
點評 本題以作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
實驗或探究活動的名稱 | 酒精的作用 | |
A | 檢測生物組織中的脂肪 | 洗去花生子葉薄片上的浮色 |
B | 低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化 | 漂洗被解離后的根尖 |
C | 綠葉中色素的提取和分離 | 提取綠葉中的色素 |
D | 土壤小動物類群豐富度的研究 | 對小動物進行固定和防腐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RRdd,$\frac{1}{8}$ | B. | RRdd,$\frac{1}{16}$和Rrdd,$\frac{1}{8}$ | ||
C. | rrDD,$\frac{1}{16}$和RRdd,$\frac{1}{16}$ | D. | rrDD,$\frac{1}{16}$和rrDD,$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽期末)單糖分子不參與組成的物質是( )
A.RNA B.糖原 C.淀粉 D.脂肪
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
生物名稱 | 豬 | 馬 | 牛 | 羊 | 天竺鼠 |
氨基酸與人的差別數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B代表磷脂雙分子層,構成細胞膜的基本支架 | |
B. | 圖中編號a代表葡萄糖進入所有細胞的過程 | |
C. | 細胞膜的選擇透過性主要取決于物質A的種類 | |
D. | 在a~e的五種方式中,代表被動運輸?shù)氖莃、c、d |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽期末)如圖所示,甲、乙為兩種微生物結構示意圖,丙、丁為兩種細胞器結構示意圖.下列說法正確的是( )
A.甲細胞中沒有結構丙,所以只能進行無氧呼吸
B.甲細胞中沒有結構丁,但也可能是自養(yǎng)生物
C.乙細胞中含有結構丙,所以只能進行有氧呼吸
D.甲和乙細胞中的染色質在細胞分裂時會螺旋變粗
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