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16.如圖表示以某種農作物①和②兩個品種為基礎,培育出④⑤⑥⑦四個品種的過程.請回答下列問題:
(1)過程Ⅰ叫做雜交;Ⅲ過程常采用的方法是花藥離體培養(yǎng),④Ab可稱作單倍體植株.
(2)用Ⅰ、Ⅱ培育出⑤所采用的育種方法的原理是基因重組;用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是單倍體育種,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)為明顯縮短育種年限.
(3)從③培育出⑥常用的化學藥劑作用部位是幼苗,其作用的時期是有絲分裂前期.則⑥是四倍體.
(4)除圖中所示的幾種育種方法外改良動植物品種,最古老的育種方法是選擇育種.

分析 1、根據題意和圖示分析可知:Ⅰ雜交和Ⅱ自交屬于雜交育種,Ⅲ花藥離體培養(yǎng)和Ⅴ人工誘導屬于單倍體育種,Ⅳ是多倍體育種,Ⅵ是誘變育種.
2、四種育種方法的比較如下表:

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:(1)過程Ⅰ將兩個純合親本進行雜交,獲得雜合體F1.Ⅲ過程獲得了單倍體植株Ab,常采用的方法是花藥離體培養(yǎng).
(2)用Ⅰ雜交和Ⅱ自交培育出⑤所采用的育種方法稱為雜交育種,其原理是基因重組;用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是單倍體育種,后者的優(yōu)越性在于獲得的品種自交后代不發(fā)生性狀分離,能明顯縮短育種年限.
(3)從③培育出⑥為多倍體育種,常用的化學藥劑是秋水仙素,作用部位是幼苗,作用機理是抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,所以⑥是四倍體.
(4)除圖中所示的幾種育種方法外改良動植物品種,最古老的育種方法是選擇育種.
故答案為:
(1)雜交  花藥離體培養(yǎng) 單倍體
(2)基因重組  單倍體育種 明顯縮短育種年限
(3)幼苗  有絲分裂前期  四
(4)選擇育種

點評 本題以作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

10.下列實驗或探究活動有關酒精作用的敘述錯誤的是( 。
 實驗或探究活動的名稱酒精的作用
A檢測生物組織中的脂肪洗去花生子葉薄片上的浮色
B低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化漂洗被解離后的根尖
C綠葉中色素的提取和分離提取綠葉中的色素
D土壤小動物類群豐富度的研究對小動物進行固定和防腐

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.水稻高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對易感稻瘟病(r)為顯性,兩對相對性狀獨立遺傳.用一個純合易感病的矮稈品種(抗倒伏)與一個純合抗病高稈品種(易倒伏)雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型及其比例為( 。
A.RRdd,$\frac{1}{8}$B.RRdd,$\frac{1}{16}$和Rrdd,$\frac{1}{8}$
C.rrDD,$\frac{1}{16}$和RRdd,$\frac{1}{16}$D.rrDD,$\frac{1}{16}$和rrDD,$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,一段時間后,小麥胚芽鞘將(  )
A.停止生長B.直立生長
C.彎向光源(小孔)生長D.背向光源(小孔)生長

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽期末)單糖分子不參與組成的物質是( )

A.RNA B.糖原 C.淀粉 D.脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為南極某海域的食物網.據圖回答:
(1)該食物網中共有9條食物鏈.
(2)若虎鯨要增重一公斤,則至少需要消耗硅藻125公斤.
(3)若需調查帝企鵝的種群密度,應該采用的方法是標志重捕法.分析發(fā)現(xiàn),圖中的動物在海洋中的水層中活動分布范圍不同,體現(xiàn)了生物群落的垂直結構.
(4)海豹的脂肪用途甚廣,使得人類對海豹的捕獵增加,若羅斯海豹大量被捕殺,請分析虎鯨、阿德利企鵝短期內的數(shù)量變動分別為虎鯨基本不變、藍鯨減少、阿德利企鵝增多.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.請根據下面材料分析回答:
材料1:1965年,我國科學工作者人工合成了結晶牛胰島素,該胰島素含有兩條多肽鏈,由51個氨基酸組成.
材料2:不同動物的胰島素氨基酸組成上是有區(qū)別的,如表為幾種哺乳動物與人在組成胰島素的氨基酸數(shù)目上的差異.
生物名稱天竺鼠
氨基酸與人的差別數(shù)123418
材料3:1978年,美國科學家將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA中,通過大腸桿菌的繁殖,生產出人類的胰島素.
(1)結晶牛胰島素分子中含有肽鍵49個.控制該物質合成的基因中至少含有的堿基數(shù)為306個.
(2)科學家能將不同物種基因拼接在一起,且不影響基因的表達,說明了基因是控制生物性狀的結構和功能的基本單位.
(3)人的胰島素基因能在大腸桿菌細胞中表達其所攜帶的遺傳信息,說明生物共用一套相同的遺傳密碼.
(4)胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA中,其遺傳信息的表達過程可用公式表示為:DNA→RNA→蛋白質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為細胞膜及物質跨膜運輸方式示意圖,據圖分析錯誤的是( 。
A.B代表磷脂雙分子層,構成細胞膜的基本支架
B.圖中編號a代表葡萄糖進入所有細胞的過程
C.細胞膜的選擇透過性主要取決于物質A的種類
D.在a~e的五種方式中,代表被動運輸?shù)氖莃、c、d

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽期末)如圖所示,甲、乙為兩種微生物結構示意圖,丙、丁為兩種細胞器結構示意圖.下列說法正確的是( )

A.甲細胞中沒有結構丙,所以只能進行無氧呼吸

B.甲細胞中沒有結構丁,但也可能是自養(yǎng)生物

C.乙細胞中含有結構丙,所以只能進行有氧呼吸

D.甲和乙細胞中的染色質在細胞分裂時會螺旋變粗

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