下列關(guān)于植物體細胞雜交技術(shù)的敘述,錯誤的是( )
A.獲得原生質(zhì)體的過程需要用到纖維素酶和果膠酶
B.利用植物體細胞雜交可以獲得某種多倍體植株
C.植物體細胞雜交過程就是原生質(zhì)體融合的過程
D.可根據(jù)細胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細胞
科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題2細胞的結(jié)構(gòu)和功能(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體
B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題23胚胎工程(解析版) 題型:綜合題
下圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖。請回答:
(1)胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至 期的內(nèi)細胞團或胎兒的 中分離得到的一類細胞。
(2)圖中分化程度最低的干細胞是 。在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入 因子,可誘導該種干細胞向不同類型的組織細胞分化。
(3)在機體內(nèi),皮膚干細胞分化成皮膚細胞是機體細胞中基因 的結(jié)果。
(4)某患者不能產(chǎn)生正常的白細胞,通過骨髓移植可以達到治療的目的,骨髓的治療的實質(zhì)是將上圖的 細胞移植到患者體內(nèi)。
(5)若要克隆某種哺乳動物,從理論上分析,上述紅細胞、白細胞、神經(jīng)細胞中不能選用作為供體的細胞是成熟的 ,其原因是 。
(6)若某藥物可抑制肝腫瘤細胞DNA的復制,使用該藥物可使肝腫瘤細胞停留在細胞周期的 期。
(7)在制備單克隆抗體過程中的細胞融合階段,用 細胞與骨髓瘤細胞融合,經(jīng)多次篩選最終得到能分泌 的雜交瘤細胞。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題22克隆技術(shù)(解析版) 題型:綜合題
如圖所示是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是 、 。
(2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是 、 ,此外圖示過程還應用的工程技術(shù)有 (只需寫一種)。
(3)過程③通常用去核卵細胞做受體細胞的原因除了它體積大、易操作外,還因為
。
(4)過程④通常用②做受體細胞的原因是這些細胞沒有分化,具有 ,可以定向誘導分化成各類細胞、組織和器官。
(5)過程④的完成需要用到的基因操作工具有 。
(6)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題22克隆技術(shù)(解析版) 題型:選擇題
用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是( )
A.都需要用CO2培養(yǎng)箱
B.都需要用液體培養(yǎng)基
C.都要在無菌條件下進行
D.都可體現(xiàn)細胞的全能性
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題22克隆技術(shù)(解析版) 題型:綜合題
某研究組對秈稻開展了組織培養(yǎng)及相關(guān)研究,請回答下列問題:
(1)2,4D常用于秈稻愈傷組織的誘導,對形態(tài)的發(fā)生有一定的抑制作用。為促進愈傷組織再分化,在配制分化培養(yǎng)基時需 (填“升高”、“保持”或“降低”)2,4D的濃度。
(2)當秈稻愈傷組織在只含有細胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時,出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點,但不能繼續(xù)出芽,通常在培養(yǎng)基中添加 ,以促進幼苗形成。
(3)研究中用顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是 (填下列序號)。
①綠色芽點細胞排列松散
②剛?cè)诤系亩i稻和稗草雜交細胞發(fā)生質(zhì)壁分離
③胚狀體細胞中有葉綠體
④分化的愈傷組織內(nèi)各細胞的形態(tài)大小一致
(4)經(jīng)組織培養(yǎng)篩選獲得的秈稻葉綠素突變體,其葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對照,葉綠素總量不變。某同學用 (填序號:①綠色;②紅色色;③藍紫色色;④黃色)光照射突變體和對照葉片,檢測到兩者光合放氧速率差異不大。若取等量色素提取液進行層析,會發(fā)現(xiàn)突變體第 條色素帶(自上而下)窄于對照組。
(5)胚乳(3n)由一個精子與兩個極核受精發(fā)育而成。若用秈稻種子的胚乳誘導愈傷組織,培育三倍體,需適時剔除胚,以免胚的存在影響愈傷組織細胞的 ,還可避免再生苗中混有 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題21基因工程(解析版) 題型:選擇題
如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是( )
A.利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含分子Ⅱ的細菌篩選出來
B.Ⅲ是農(nóng)桿菌,通過步驟③將目的基因?qū)胫仓?/p>
C.⑥可與多個核糖體結(jié)合,并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì)
D.①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題21基因工程(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段,其末端類型有 和 。
(2)質(zhì)粒運載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下:
AATTC……G
G……CTTAA
為使運載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點是 。
(3)按其來源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類,即 DNA連接酶和 DNA連接酶。
(4)反轉(zhuǎn)錄作用的模板是 ,產(chǎn)物是 。若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用 技術(shù)。
(5)基因工程中除質(zhì)粒外, 和 也可作為運載體。
(6)若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題1細胞的分子組成(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是( )
A.DNA和RNA中的五碳糖相同
B.組成DNA與ATP的元素種類不同
C.T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中
D.雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
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