9.在生物體的活細(xì)胞中,含量最多的化合物是( 。
A.無機(jī)鹽B.C.磷脂D.糖類

分析 細(xì)胞內(nèi)各類化合物及含量:

化合物質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
占85~90
蛋白質(zhì)占7~10
脂質(zhì)占1~2
無機(jī)鹽占1~1.5
糖類和核酸占1~1.5

解答 解:活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì).
故選:B.

點評 本題考查比較簡單,記住相關(guān)的知識點就可以解答,關(guān)于生物體內(nèi)的物質(zhì)要將各種物質(zhì)放到一起形成網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行識記.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生產(chǎn)措施或生命現(xiàn)象的分析,正確的是( 。
A.細(xì)胞調(diào)亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
B.若病毒侵入人體,吞噬細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
C.零度以下低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機(jī)物的分解
D.適宜濃度的生長素類似物可促進(jìn)無子果實的成熟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖示以洋蔥為材料的有關(guān)實驗的部分步驟,請據(jù)圖回答:

(1)色素的提取操作規(guī)范且②符合要求,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺,原因有可能是材料中葉綠素含量少.
(2)④示低倍物鏡下所觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞的一個視野,若要在高倍物鏡下清楚的觀察視野中末期細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)操作將玻片向左下方移動到右上方.觀察清楚后該細(xì)胞不能進(jìn)入下一分裂時期的原因是細(xì)胞已死亡.
(3)請描述C步驟的操作過程;在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液,在蓋玻片另一側(cè)用吸收紙引流,重復(fù)幾次,假設(shè)圖⑤是在顯微鏡下看到的一個處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,分析發(fā)生此現(xiàn)象的外因是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度.某學(xué)生在進(jìn)行F步驟觀察時,發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是蔗糖溶液(或外界溶液)濃度過高,細(xì)胞失水過多而死亡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.回答下列有關(guān)光合作用的問題.

(1)圖1表示紙層析法分離色素的結(jié)果,條帶3表示葉綠素a(填色素名稱).
(2)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖2),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則b-a 所代表的是12小時內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量.
(3)種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖3所示.圖中B點的含義是光合速率等于呼吸速率(或光合作用固定的二氧化碳量等于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量或凈光合速率為0); 圖中C點時植物根尖細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(4)圖4表示在不同溫度下光照強(qiáng)度對植物氧氣釋放速率的影響.圖中該植物在15℃、8千勒克斯的光照條件下,單位葉面積每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是50mg.如果在25℃、4千勒克斯的光照條件下,植物單位葉面積在一天內(nèi)(15小時白天)葡萄糖積累量是112.5mg.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示果蠅精原細(xì)胞在分裂過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目、核DNA分子含量等指標(biāo)的變化情況,其中圖1中的乙曲線表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目.有關(guān)分析錯誤的是( 。
A.圖1中甲曲線表示減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA分子數(shù)目
B.圖2中AF段和圖3均表示有絲分裂過程
C.圖1中EF段與圖2中DE段下降的原因相同
D.圖2中的CD段與圖3中的hj段細(xì)胞所處的分裂時期相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞有氧呼吸的主要場所是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.線粒體C.葉綠體D.核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條,圖中表示含有一個染色體組的細(xì)胞是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某生物小組針對光合作用的問題進(jìn)行了相關(guān)的研究,請分析回答下列問題:
(1)將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的植物幼苗分別置于密閉玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖,據(jù)圖回答:
①0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是減慢,主要的影響因素是CO2含量.
②30~45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是植株的光合速率與呼吸速率相等.
③若將兩種植物幼苗置于同一玻璃鐘罩內(nèi),則乙植物存活時間更長.
(2)該小組利用先進(jìn)的化學(xué)檢測技術(shù),模擬光合作用中的卡爾文循環(huán)過程.他們在適宜溫度和光照條件下,向密閉玻璃罩內(nèi)通入14CO2.當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時,14C首先出現(xiàn)在C3中;反應(yīng)進(jìn)行到5s時,14C出現(xiàn)在(CH2O)中.該實驗的方法是同位素標(biāo)記法,實驗的自變量是反應(yīng)時間.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•興平市校級四模)下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,不正確的是( )

A.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率

B.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分化、衰老、凋亡對于生物體都是有積極意義的

C.細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的,凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的

D.人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因,細(xì)胞癌變是細(xì)胞異常的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案