A. | 家兔 | B. | 魚類 | C. | 鳥類 | D. | 草履蟲 |
分析 1、多細(xì)胞生物:細(xì)胞不能直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換.
2、單細(xì)胞生物:細(xì)胞直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換.
解答 解:ABC、家兔、魚類和鳥類都是多細(xì)胞生物,不能直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,ABC錯誤;
D、草履蟲是單細(xì)胞生物,可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換,D正確.
故選:D.
點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成及其作用,明確內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)生物體的生命活動 | B. | 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶 | ||
C. | 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) | D. | 根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親代類型 子代類型 | 第一組 | 第二組 | 第三組 |
雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲 | 雙親中只有一個拇指能向背側(cè)彎曲 | 雙親全為拇指不能向背側(cè)彎曲 | |
拇指能向背側(cè)彎曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能向背側(cè)彎曲 | 88 | 448 | 子代均為拇指不能向背側(cè)彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界中,一種生物某一正常基因決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列為(精氨酸-苯丙氨酸-亮氨酸-蘇氨酸-脯氨酸);另一種突變基因決定的蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列為(精氨酸-苯丙氨酸-蘇氨酸-酪氨酸-丙氨酸),則此突變類型一定為增添或缺失一個堿基對所致 | |
B. | 一個初級精母細(xì)胞在第一次分裂時,有一對同源染色體不發(fā)生分離,所形成的次級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常,最終結(jié)果是產(chǎn)生的配子一半不正常.這屬于可遺傳變異中的染色體變異 | |
C. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位,基因突變會導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變,從而促使著生物進(jìn)化 | |
D. | 海洋生態(tài)系統(tǒng)中無機(jī)環(huán)境條件比較穩(wěn)定,生物變異的頻率大大低于陸地,所以生物進(jìn)化速度較慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定麥芽糖是否為還原糖,應(yīng)將0.1g•mL-1的NaOH溶液與0.05g•mL-1CuSO4溶液等量混合均勻后使用即可 | |
B. | 鑒定大豆種子是否含有蛋白質(zhì),需將0.1g•mL-1的NaOH溶液與少量0.01g•mL-1CuSO4溶液等量混合均勻后使用 | |
C. | 觀察DNA在細(xì)胞中的分布,水解和染色分別用8%的鹽酸、甲基綠 | |
D. | 鑒定某黃色液體中是否含有脂肪,必須用蘇丹Ⅲ染液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2,4-D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度大約為23mg•L-1 | |
B. | 2,4-D與生長素的作用效果相同 | |
C. | 2,4-D濃度超過25mg•L-1,對果實發(fā)育起抑制作用 | |
D. | 2,4-D不僅有促進(jìn)莖伸長的作用,還有促進(jìn)果實發(fā)育的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變形蟲、水綿、支原體 | B. | 煙草、草履蟲、大腸桿菌 | ||
C. | 黑藻、番茄、大豆 | D. | 藍(lán)藻、靈芝、豌豆 |
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