A. | A可能與感受器連接 | |
B. | b的末端膨大形成突觸小體 | |
C. | 刺激c點a、b、d、e點都會測到電位變化 | |
D. | a點興奮時的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為兩個神經(jīng)元及其聯(lián)系,神經(jīng)元由胞體和突起組成,其中突起包括樹突(短而多)和軸突(長而單一).圖中a、c為樹突,b、d為軸突,b和c之間為軸突-樹突型突觸,興奮在突觸處的傳導(dǎo)只能單向傳導(dǎo).
解答 解:A、由b和c之間的突觸可知,A可能與感受器連接,A正確;
B、b為軸突,其末端膨大形成突觸小體,B正確;
C、興奮在突觸處只能單向傳遞,因此刺激c點,只能在d、e點測到電位變化,C錯誤;
D、a點興奮時,神經(jīng)細胞膜對鈉離子的通透性比較大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的膜電位,D正確.
故選:C.
點評 本題結(jié)合兩個神經(jīng)元及其聯(lián)系途徑,考查反射弧、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)、突觸的結(jié)構(gòu)等知識,要求考生識記神經(jīng)元的結(jié)構(gòu);識記反射弧的組成;識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程,掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)元上和神經(jīng)元之間的傳遞過程.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無核物質(zhì) | B. | 有無核糖體 | ||
C. | 有無生物膜系統(tǒng) | D. | 有無以核膜為界限的細胞核 |
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A. | ①→② | B. | ④→② | C. | ③→② | D. | ②→③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能搭建出20個脫氧核苷酸 | |
B. | 能搭建出410種不同的DNA分子模型 | |
C. | 所搭建的DNA分子片段最長為4堿基對 | |
D. | 能搭建出一個10堿基對的DNA分子片段 |
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