A、人的耳垂有無 |
B、人的頭發(fā)長短 |
C、人的膚色深淺 |
D、人的ABO型血型 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞中有同源染色體4個、DNA分子8個 |
B、如果a上有D基因,a′上相同位置上的基因是D或d |
C、由于染色體自由組合,該細胞分裂完成將得到四種子細胞 |
D、由于同源染色體分離,分裂后a與b不能共存于一個細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、演替過程中群落的物種組成不斷變化 |
B、引入多個外來物種在江蘇沿海灘涂地種植后,并迅速擴散繁殖,該灘涂生態(tài)系統(tǒng)的抵力穩(wěn)定性一定增強了 |
C、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 |
D、草坪、樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動中,能量的變化是:光能→化學能→熱能 |
B、任何自然生態(tài)系統(tǒng)中,分解者都是必不可少的 |
C、酸雨是指pH小于6.5的降雨 |
D、城市生態(tài)系統(tǒng)對其它生態(tài)系統(tǒng)有高度依賴性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、衰老的生物體中,所有的細胞都處于衰老狀態(tài) |
B、癌變細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白增加 |
C、細胞分化既能使細胞數(shù)量增加,也能使細胞種類增加 |
D、腦細胞由于缺氧而死亡屬于細胞壞死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、P | B、N | C、Fe | D、Cl |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研磨不充分,提取的色素少 |
B、層析后濾液紙條上的某些色素帶顏色較淺 |
C、層析時各種色素不能相互分離,造成色素帶的重疊 |
D、層析時,無法在濾紙條上畫出細而整齊的濾液細線 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將溫室大棚的溫度始終控制在利于光合作用進行的溫度,定能提高溫室作物產(chǎn)量 |
B、糧食入庫前需風干,利于較長時間貯存 |
C、人們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時去除植物衰老和變黃的器官,如植物老葉,利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span> |
D、無土栽培時向培養(yǎng)液中泵入空氣,利于植物吸收無機鹽離子等生理活動 |
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