Question

【題目】下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖，圖乙為所測得的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)請寫出控制本實驗自變量的一種方法：_______________________。

(2)為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗，請問對照裝置如何設(shè)計？______________________________________________________。

(3)實驗測得，當(dāng)用40 W燈泡照射時，紅色液滴沒有發(fā)生移動，這是因為此時______________________，當(dāng)改用80 W燈泡照射時，葉綠體中C5的含量將__________。

(4)圖乙中B點以后，限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有______________。

(5)圖甲所示裝置無法測得A點數(shù)據(jù)，除非將其中的NaHCO3溶液換為__________________溶液，且將裝置放在________環(huán)境中。在A點，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_______________________________。

(6)茉莉花的生長需要澆水，但澆水過多易發(fā)生爛根現(xiàn)象。請說明原因：_________________________。

Answer 1

【答案】通過控制燈泡與廣口瓶的距離或改變燈泡的大小 將茉莉花換成死的其他與試驗組相同 光合作用強度與呼吸作用強度相等 增加 CO2濃度 NaOH 黑暗 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體 澆水過多會導(dǎo)致根細(xì)胞進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,引起爛根現(xiàn)象

【解析】

考點是光合作用與細(xì)胞呼吸，涉及光合作用過程、影響光合作用的外界因素的實驗、細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用等考查基本知識的掌握和利用基本知識分析問題的能力、基本實驗方法和技能的理解和應(yīng)用能力。

(1) 探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響實驗中，自變量是光照強度，根據(jù)本實驗提供的實驗裝置，燈泡的瓦數(shù)或燈與廣口瓶的距離都可控制該實驗的自變量。

(2)紅色液滴的移動可能會受到環(huán)境溫度變化等因素的影響，為了排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，另外設(shè)對照組：將茉莉花換成死的其他與實驗組相同。

(3)實驗裝置中紅色液滴的移動受容器中氧氣量的變化影響，液滴沒有移動是因為氧氣的量沒有改變，原因是光合作用速率等于呼吸作用速率；當(dāng)改用80 W燈泡照射時，光照增強，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]增多，三碳化合物還原生成五碳化合物的速率加快，C5的含量將增多。

(4)圖乙中B點已經(jīng)達到了光飽和點，限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素不是光照強度，主要是二氧化碳濃度。

(5) 無法測得A點數(shù)據(jù)，可能原因是廣口瓶中NaHCO3溶液所產(chǎn)生的CO2抑制了植物的有氧呼吸，致使液滴不能移動；將其中的NaHCO3溶液換為NaOH 溶液后，二氧化碳被吸收，植物可以進行有氧呼吸；A點沒有光照，所以將裝置放在黑暗環(huán)境中。在A點植物只進行呼吸作用，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

(6)澆水過多根細(xì)胞部位缺氧氣，導(dǎo)致根細(xì)胞進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,引起爛根現(xiàn)象。