孟德爾在研究遺傳的兩大定律時運用了如下哪一種科學方法？（　　）
A、類比推理方法
B、同位素標記法
C、假說-演繹法
D、模型構建法
考點：孟德爾遺傳實驗
專題：
分析：一、假說-演繹法：在觀察和分析基礎上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結論．如果實驗結果與預期結論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的．例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等．
二、類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理．薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法．
三、模型構建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等．以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結構模型，就是物理模型．
四、放射性同位素標記法：放射性同位素可用于追蹤物質運行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細菌的實驗．
解答： 解：孟德爾在研究遺傳的兩大定律時運用了假說-演繹法．
故選：C．
點評：本題考查遺傳學中的科學研究方法的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

分析細胞內(nèi)4種重要有機物的組成及功能，回答下列問題：

（1）A一般是指
 
；E在動物細胞中是指
 
，在植物細胞中主要是
 
．
（2）F是指
 
．脂質還包括：
 
和
 
．
（3）C是指
 
，其結構通式是
 
．C經(jīng)過化學反應變成G時形成的化學鍵的寫法是
 

（4）D是指
 
，生物體內(nèi)的H分為
 
和
 
兩大類．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下表中所列待測物質的檢測，所選用的試劑、實驗操作及預期結果都正確的是（　�。�
選項待測物質選用試劑實驗操作預期顯色結果
ADNA吡羅紅不加熱紅色
B脂肪蘇丹Ⅲ不加熱橘黃色
C酒精溴麝香草酚藍水溶液不加熱由藍變綠再變黃
D蛋白質斐林試劑加熱磚紅色
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞衰老是一種正常生命現(xiàn)象．人的細胞在衰老過程中會出現(xiàn)的變化是（　　）
A、細胞內(nèi)色素減少
B、細胞核內(nèi)染色質不會發(fā)生變化
C、細胞內(nèi)有些酶的活性降低
D、細胞內(nèi)水分增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與減數(shù)分裂有關的敘述，正確的是（　　）
A、癌細胞分裂形成癌細胞的過程屬于減數(shù)分裂
B、減數(shù)第一次分裂間期要進行染色體復制，減數(shù)第二次分裂間期也要進行染色體復制
C、減數(shù)分裂完成后形成的子細胞中有同源染色體
D、精原細胞分裂形成精子的過程屬于減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于原核生物的敘述，不正確的是（　�。�
A、部分原核生物雖無線粒體，但能進行有氧呼吸
B、藍藻無葉綠體，但可以進行光合作用
C、乳酸菌沒有核膜、核仁，但能進行轉錄和翻譯
D、原核生物的遺傳物質是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于DNA分子結構的敘述不正確的是（　�。�
A、每個DNA分子一般都含有四種脫氧核苷酸
B、DNA分子中的堿基之間的化學鍵是氫鍵
C、DNA分子中的基本骨架脫氧核糖和磷酸交替連接排列在內(nèi)側
D、DNA一般是雙鏈的，兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

當小白鼠所處環(huán)境溫度從25℃降至5℃，耗氧量及體內(nèi)酶活性的變化依次為（　�。�
A、減少、不變
B、增加、增加
C、增加、降低
D、增加、不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

除
 
外，所有的生物都有細胞結構．

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