10．圖為某二倍體生物細胞有絲分裂過程中某一時期的圖象，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．該細胞含2個染色體組B．該生物的體細胞中含有8條染色體
C．該細胞處于有絲分裂的后期D．該細胞中含有8條染色單體

分析 分析題圖：圖示為某二倍體生物細胞有絲分裂過程中某一時期的圖象，該細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期．

解答 解：A、該細胞含有4個染色體組成，A錯誤；
B、該生物的體細胞中含有4條染色體，B錯誤；
C、該細胞處于有絲分裂后期，C正確；
D、該細胞中不含染色單體，D錯誤．
故選：C．

點評 本題結合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆寧夏六盤山高級中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了揭開了細胞內(nèi)部囊泡運輸調(diào)控機制的三位科學家。下列關于細胞內(nèi)囊泡的敘述中，錯誤的是

A．囊泡膜的基本組成成分為磷脂分子和蛋白質(zhì)分子

B．囊泡膜能與其他膜結構融合體現(xiàn)了生物膜的流動性特點

C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時需要囊泡參與信號的轉換

D．各種激素在分泌時都需要囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)移到高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（　�。�
A．氨基酸分子脫水縮合生成的水分子中氫來自氨基
B．蛋白質(zhì)中肽鏈的盤曲和折疊打開時，其特定功能會發(fā)生改變
C．若兩蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量相同，則它們一定是同一種蛋白質(zhì)
D．蛋白質(zhì)的多樣性取決于肽鍵的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關對物質(zhì)染色鑒別的試劑、結果全對的一組是（　�。�
    A蔗糖  斐林試劑 磚紅色DNA   甲基綠  綠色淀粉    碘    藍色
BRNA    吡羅紅   紅色脂肪 蘇丹Ⅳ橘黃色染色體  醋酸洋紅  紅色
C線粒體 健那綠  藍綠色DNA   甲基綠  綠色RNA聚合酶 雙縮脲  紫色
D脂肪   龍膽紫  紫色酒精 重鉻酸鉀 灰綠色CO2 溴麝香草酚蘭 黃色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．目前臨床上治療癌癥的方法，一般是手術切除腫瘤，為防止體內(nèi)殘留癌細胞，在手術后進行化療．某生物興趣小組的同學從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用．他們推測：二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物．就此問題他們設計實驗進行了探究．
實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計數(shù)板，試管，吸管等．
（1）其中某位同學的實驗操作如下：（請將實驗內(nèi)容補充完整）
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)．
②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號1、2、3、4、5，并在1～4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入等量的生理鹽水．
③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時間．
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板內(nèi)，在顯微鏡下計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．
（2）請你糾正上面這位同學操作上的錯誤①在“冰箱中”應改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱”中；②“從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”應改為“震蕩搖勻后，從5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液”．
（3）另一位同學按照正確的方法進行實驗，得到的結果如下：
實驗組別12345
二氯二乙胺濃度（mg/mL）0.10.20.30.40
細胞數(shù)目（個/mL）32027518696560
根據(jù)實驗結果，你能得出的結論是二氯二乙胺能抑制癌細胞增殖；在一定的范圍內(nèi)，隨二氯二乙胺濃度增大，抑制作用增強．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．釀酒、做面包都需要酵母菌．某同學想探究酵母菌細胞呼吸的方式（是否在有氧和無氧條件下都能生存），于是進行了如下實驗：
（1）作出假設：酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸．
（2）材料用具：酵母菌培養(yǎng)液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃導管數(shù)根、質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液等．
（3）實驗步驟：
①A瓶先封口放置一段時間后選擇玻璃導管，按照如圖將裝置一、二中的錐形瓶分別進行連接．

②將兩套裝置放在適宜溫度條件下培養(yǎng)10小時，觀察澄清石灰水是否變混濁．
（4）預測結果及結論：
①兩組裝置中石灰水都渾濁，說明酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行呼吸；
②裝置一、二的澄清石灰水都未變混濁，說明酵母菌在有氧和無氧條件下都不能進行呼吸；
③只有裝置一的澄清石灰水變混濁，說明酵母菌只能在無氧條件下進行呼吸；
④只裝置二中出現(xiàn)渾濁，說明酵母菌只能在有氧條件下進行呼吸．
（5）為進一步確定酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物，可以再用重鉻酸鉀（試劑）檢測培養(yǎng)瓶中有無酒精產(chǎn)生．
（6）該實驗有實驗組、對照組嗎？沒有．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．請根據(jù)下列化合物的結構式分析回答：
（1）圖中⑨的名稱是羧基，①的名稱是氨基．圖中代表肽鍵的序號為③⑤⑦．
（2）該化合物是由4個氨基酸分子失去3水分子而形成的，這種反應叫做脫水縮合，該化合物叫四肽，有2個氨基和3個羧基．
（3）圖中表示R基團的編號是②④⑥⑧．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視，其預防、診斷及治療已成為當今研究的熱點．請分析以下材料并回答問題：
材料一“性激素結合球蛋白”（SHBG）是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結合并轉運性激素．
材料二胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗．此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為代償下降的胰島素敏感性，其分泌量也相應增加（用“一”表示）．盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導致妊娠期糖尿病發(fā)生．
（1）細胞中合成性激素的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；參與肝細胞合成SHBG過程的RNA有mRNA、tRNA、rRNA．
（2）器官甲是下丘腦；“器官甲一胰腺一血糖”過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．
（3）雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細胞吸收利用葡萄糖的量減少（填“增加”或“減少”），對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制減弱（填“增強”或“減弱”）．
（4）SHBG的分泌過程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)為拮抗作用．
（5）正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育過程中利用葡萄糖（血糖）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．精子與卵細胞之間識別與結合是通過（　�。�
A．相鄰兩細胞間形成通道B．胞間連絲實現(xiàn)信息交流
C．分泌化學物質(zhì)與受體結合D．通過相鄰細胞的直接接觸

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