閱讀下列材料,結(jié)合所學知識回答問題:

2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予英國和日本兩位科學家。他們所做的細胞核重編程就是將成年體細胞重新誘導回早期干細胞狀態(tài),用于形成各種類型的細胞,創(chuàng)造了診斷和治療疾病的新方法。請回答下列問題:

(1)在胚胎工程中,胚胎干細胞可來自于囊胚的 ,它能被誘導分化為多種細胞、組織,說明它具有 的特性。

(2)培養(yǎng)胚胎干細胞的關(guān)鍵是要有一種既能促進細胞分裂又可抑制 的培養(yǎng)體系。

(3)若下圖為運用胚胎干細胞核移植技術(shù)進行高等動物克隆的模型圖,則C→D一定包含 和 技術(shù)。

 

(1)內(nèi)細胞團 發(fā)育的全能性

(2)細胞分化

(3)胚胎體外培養(yǎng)(動物細胞培養(yǎng)) 胚胎移植

【解析】(1)胚胎干細胞可來自囊胚期的內(nèi)細胞團或原始性腺,胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性。(2)因為胚胎干細胞具有分化能力,因此培養(yǎng)胚胎干細胞時須抑制其分化。(3)如題中圖示表示胚胎干細胞核移植技術(shù),則A、B為去核胚胎干細胞和體細胞核, C為早期胚胎培養(yǎng),D為胚胎移植。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題2細胞的結(jié)構(gòu)和功能（解析版） 題型：綜合題

下面是四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)從結(jié)構(gòu)上看, 與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)為 。

(2)Ⅳ屬于 細胞,判斷依據(jù)是   。

(3)將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發(fā)生 現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細胞器有 (填序號)。

(4)四類細胞中共有的細胞器是 。

(5)在離體條件下,若將圖Ⅰ進行細胞培養(yǎng),則會周期性消失和重現(xiàn)的細胞結(jié)構(gòu)是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題2細胞的結(jié)構(gòu)和功能（解析版） 題型：選擇題

微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是( )

①黏菌 ②酵母菌 ③藍細菌 ④大腸桿菌 ⑤乳酸桿菌

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題24生態(tài)工程（解析版） 題型：綜合題

池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象,研究者設(shè)計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如下圖)。請回答下列問題:

(1)與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性 。人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高,會引起水體的富營養(yǎng)化;藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水體的溶氧量下降,造成魚類等死亡,進一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式稱為 。

(2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有 �？梢酝ㄟ^在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施,起到對水體的 ,有效減少水體中的N、P等含量。

(3)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計為前一池塘上層水流入后一池塘底部,實現(xiàn)水層交換,其目的有 、 。

(4)該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多,因為 。

(5)保持池塘水體中適當?shù)腘、P含量是必要的,該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過 、 進行調(diào)控。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題23胚胎工程（解析版） 題型：綜合題

下圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖。請回答:

(1)胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至 期的內(nèi)細胞團或胎兒的 中分離得到的一類細胞。

(2)圖中分化程度最低的干細胞是 。在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入 因子,可誘導該種干細胞向不同類型的組織細胞分化。

(3)在機體內(nèi),皮膚干細胞分化成皮膚細胞是機體細胞中基因 的結(jié)果。

(4)某患者不能產(chǎn)生正常的白細胞,通過骨髓移植可以達到治療的目的,骨髓的治療的實質(zhì)是將上圖的 細胞移植到患者體內(nèi)。

(5)若要克隆某種哺乳動物,從理論上分析,上述紅細胞、白細胞、神經(jīng)細胞中不能選用作為供體的細胞是成熟的 ,其原因是 。

(6)若某藥物可抑制肝腫瘤細胞DNA的復制,使用該藥物可使肝腫瘤細胞停留在細胞周期的 期。

(7)在制備單克隆抗體過程中的細胞融合階段,用 細胞與骨髓瘤細胞融合,經(jīng)多次篩選最終得到能分泌 的雜交瘤細胞。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題23胚胎工程（解析版） 題型：綜合題

一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個鐮刀型細胞貧血癥(常染色體隱性遺傳病)患兒。在他們欲生育第二胎時,發(fā)現(xiàn)妻子的雙側(cè)輸卵管完全堵塞,不能完成體內(nèi)受精。醫(yī)生為該夫婦實施了體外受精和產(chǎn)前基因診斷,過程如圖。

請回答:

(1)過程①是指在體外進行的 處理,從而使精子與卵子結(jié)合形成受精卵;過程②稱為 。

(2)在對胎兒進行鐮刀型細胞貧血癥的產(chǎn)前基因診斷時,要先從羊水中的胎兒細胞提取物質(zhì)③ 進行PCR擴增,然后用Mst Ⅱ?qū)U增產(chǎn)物進行切割,產(chǎn)生多個片段的酶切產(chǎn)物。據(jù)此判斷,Mst Ⅱ是一種 酶。

(3)不同長度的酶切產(chǎn)物在電泳時移動的速率不同,形成不同的電泳條帶。該家庭成員的鐮刀型細胞貧血癥基因分析的電泳帶譜如④,據(jù)此判斷該胎兒為 (正常/患者/攜帶者)。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題22克隆技術(shù)（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是 、 。

(2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是 、 ,此外圖示過程還應用的工程技術(shù)有 (只需寫一種)。

(3)過程③通常用去核卵細胞做受體細胞的原因除了它體積大、易操作外,還因為 

 

。

(4)過程④通常用②做受體細胞的原因是這些細胞沒有分化,具有 ,可以定向誘導分化成各類細胞、組織和器官。

(5)過程④的完成需要用到的基因操作工具有  。

(6)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是  。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題22克隆技術(shù)（解析版） 題型：綜合題

某研究組對秈稻開展了組織培養(yǎng)及相關(guān)研究,請回答下列問題:

(1)2,4D常用于秈稻愈傷組織的誘導,對形態(tài)的發(fā)生有一定的抑制作用。為促進愈傷組織再分化,在配制分化培養(yǎng)基時需 (填“升高”、“保持”或“降低”)2,4D的濃度。

(2)當秈稻愈傷組織在只含有細胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時,出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點,但不能繼續(xù)出芽,通常在培養(yǎng)基中添加 ,以促進幼苗形成。

(3)研究中用顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是 (填下列序號)。

①綠色芽點細胞排列松散

②剛?cè)诤系亩i稻和稗草雜交細胞發(fā)生質(zhì)壁分離

③胚狀體細胞中有葉綠體

④分化的愈傷組織內(nèi)各細胞的形態(tài)大小一致

(4)經(jīng)組織培養(yǎng)篩選獲得的秈稻葉綠素突變體,其葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對照,葉綠素總量不變。某同學用 (填序號:①綠色;②紅色色;③藍紫色色;④黃色)光照射突變體和對照葉片,檢測到兩者光合放氧速率差異不大。若取等量色素提取液進行層析,會發(fā)現(xiàn)突變體第 條色素帶(自上而下)窄于對照組。

(5)胚乳(3n)由一個精子與兩個極核受精發(fā)育而成。若用秈稻種子的胚乳誘導愈傷組織,培育三倍體,需適時剔除胚,以免胚的存在影響愈傷組織細胞的 ,還可避免再生苗中混有 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題1細胞的分子組成（解析版） 題型：選擇題

下列植物細胞中結(jié)合水的相對含量最大的是( )

A.休眠的蠶豆子葉細胞B.代謝旺盛的植物體細胞

C.洋蔥根尖分生區(qū)的細胞D.成熟柑橘的果肉細胞

 

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