下列關(guān)于基因的編碼區(qū)和非編碼區(qū)的說法不正確的是( 。
A、編碼區(qū)的所有核苷酸序列都能編碼蛋白質(zhì)
B、非編碼區(qū)的所有核苷酸序列都不能編碼蛋白質(zhì)
C、真核細(xì)胞的基因編碼區(qū)中存在著不能編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的基因非編碼區(qū)都有RNA聚合酶結(jié)合位點
考點:基因與DNA的關(guān)系
專題:
分析:本題是對真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)的考查,不論的真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞的基因都是由能夠編碼蛋白質(zhì)的編碼區(qū)和具有調(diào)控作用的非編碼區(qū)組成;原核細(xì)胞基因的編碼區(qū)是連續(xù)的,而真核細(xì)胞基因的編碼區(qū)是間隔的,不連續(xù)的,分為外顯子:能夠編碼蛋白質(zhì)的序列和內(nèi)含子:不能編碼蛋白質(zhì)的序列.
解答: 解:A、真核細(xì)胞的編碼區(qū)有外顯子和內(nèi)含子,內(nèi)含子不編碼蛋白質(zhì),A錯誤;
B、非編碼區(qū)的核苷酸序列不編碼蛋白質(zhì),但對遺傳信息的表達(dá)具有調(diào)控作用,B正確;
C、由A項分析可知,C正確;
D、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有位于編碼區(qū)上游(非編碼區(qū))的一小段核苷酸序列(啟動子),是RNA聚合酶的結(jié)合位點,是轉(zhuǎn)錄的起始點,D正確.
故選:A.
點評:本題的知識點是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的基因的結(jié)構(gòu),對于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)的異同點比較是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

糧食是人類生存的基本條件,隨著人口增加,耕地面積的減少,提高單位面積糧食的產(chǎn)量、質(zhì)量自然就成了人們解決糧食問題的主要途徑.
(1)為提高農(nóng)作物的單產(chǎn)量,得到抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀,科學(xué)家往往采取多種育種方法來培育符合農(nóng)業(yè)要求的新品種,根據(jù)以下提供的材料,設(shè)計最佳育種方案,盡快得到所需品種.
生物材料:A.小麥的高稈(顯性)抗銹。@性)純種
B.小麥的矮稈(隱性)不抗銹。[性)純種
C.小麥的高稈(顯性)不抗銹。[性)純種
非生物材料:自選
①育種名稱:
 
 育種.
②所選擇的生物材料:
 
.(填寫代表生物材料的字母)
③該育種方案最常用的方法是
 

④希望得到的是能應(yīng)用于生產(chǎn)的
 
 的具有抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀的品種.
⑤預(yù)期產(chǎn)生這種結(jié)果(所需性狀類型)的概率:
 

(2)隨著科技的發(fā)展,許多新的育種方法已經(jīng)出現(xiàn)并投入應(yīng)用,如:①用普通小麥和黑麥培育的八倍體小黑麥的方法是
 
,常用的化學(xué)藥劑是
 
.②通過基因工程培育的抗蟲棉,其育種原理是
 

(3)目前通過衛(wèi)星搭載種子育成了太空椒,那么利用這種方法是否一定能獲得人們所期望的理想性狀?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于行為信息的是( 。
A、植物分泌的物質(zhì)
B、電磁波
C、昆蟲的性信息素
D、蜜蜂跳舞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個細(xì)胞周期中,染色體數(shù)目倍增、染色單體形成、染色體形態(tài)和數(shù)目最為清晰的時期依次為(  )
①分裂間期  ②分裂前期  ③分裂中期  ④分裂后期  ⑤分裂末期.
A、①②③B、④①③
C、①②④D、④①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)兩個氨基酸分子脫水縮合的正確說法是(  )
A、形成兩個肽鍵
B、水中的氧來自氨基
C、形成多呔
D、水中的氫來自于氨基和羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞衰老是一種正常生命現(xiàn)象.人的細(xì)胞在衰老過程中會出現(xiàn)的變化是  ( 。
A、細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)目增多
B、細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低
C、細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能加快
D、細(xì)胞能無限增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)激素和氨基酸的敘述,正確的是(  )
A、胃蛋白酶能夠在適宜pH和溫度條件下將蛋白質(zhì)水解成各種氨基酸
B、人體內(nèi)沒有酪氨酸就無法合成黑色素,所以酪氨酸屬于必需氨基酸
C、人的生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D、當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度升高時,引起垂體分泌促甲狀激素增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體變化的最顯著特點是( 。
A、染色體進(jìn)行復(fù)制
B、同源染色體分離
C、有紡錘體形成
D、染色單體分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物實驗中常用到對照,以下對照設(shè)置正確的是(  )
A、研究氧濃度對植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行
B、研究細(xì)胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分
C、研究酵母菌種群數(shù)量變化,可用空白培養(yǎng)液做對照
D、研究植物有絲分裂中解離液的效果,使用龍膽紫或醋酸洋紅染色

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同步練習(xí)冊答案