下列有關(guān)兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合的正確說法是(  )
A、形成兩個(gè)肽鍵
B、水中的氧來自氨基
C、形成多呔
D、水中的氫來自于氨基和羧基
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:兩個(gè)氨基酸脫水縮合的過程如下:

據(jù)此答題.
解答: 解:A、兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合時(shí),脫去一分子水,形成一個(gè)肽鍵,A錯(cuò)誤;
B、脫去的水中的氧來自羧基,B錯(cuò)誤;
C、兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的是二肽,C錯(cuò)誤;
D、脫去的水中的氫來自于氨基和羧基,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查氨基酸脫水縮合過程,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合過程,能寫出兩個(gè)氨基酸脫水縮合的過程,并據(jù)此準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列不可用2n表示的是( 。
A、含有n對(duì)等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子數(shù)量
B、一個(gè)DNA分子復(fù)制n次后所產(chǎn)生的子代DNA分子數(shù)目
C、含有n對(duì)等位基因(獨(dú)立遺傳)的個(gè)體所產(chǎn)生的配子種類
D、一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,在連續(xù)分裂n次后產(chǎn)生的子細(xì)胞數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定時(shí)間內(nèi),讓某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在圖中①、②、③、④、⑤、⑥部位.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖中⑤是
 
,在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇.
(2)用健那綠染液染色,呈藍(lán)綠色的細(xì)胞器是[
 
]
 

(3)用標(biāo)號(hào)和箭頭(→)來表示物質(zhì)⑦的合成和分泌過程:
 

(4)若該圖是人的大腿肌肉細(xì)胞,在進(jìn)行長跑時(shí),大腿肌肉感到酸痛,主要是因?yàn)榇思?xì)胞產(chǎn)生了
 
緣故;若該細(xì)胞為癌細(xì)胞,除細(xì)胞能無限增值外,細(xì)胞結(jié)構(gòu)[⑥]發(fā)生的變化是
 
,導(dǎo)致其容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移.
(5)若將①、②、④、⑧等各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)互相分開,常用的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有絲分裂過程中一定不存在核膜的時(shí)期是( 。
A、間期B、前期C、中期D、末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列所示結(jié)構(gòu)中屬于肽鍵的是( 。
A、-NH-CO-
B、-CO-NH
C、CO-NH
D、NH2-COOH

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因的編碼區(qū)和非編碼區(qū)的說法不正確的是(  )
A、編碼區(qū)的所有核苷酸序列都能編碼蛋白質(zhì)
B、非編碼區(qū)的所有核苷酸序列都不能編碼蛋白質(zhì)
C、真核細(xì)胞的基因編碼區(qū)中存在著不能編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的基因非編碼區(qū)都有RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

大腸桿菌和酵母菌(一種單細(xì)胞真菌)細(xì)胞內(nèi)各有一種蛋白質(zhì)都是由40個(gè)氨基酸組成,那么,控制該蛋白質(zhì)合成的基因中,脫氧核苷酸數(shù)應(yīng)是( 。
A、大腸桿菌的多
B、酵母菌的多
C、兩者一樣多
D、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)分析回答有關(guān)玉米遺傳變異的有關(guān)問題:
(1)玉米非甜味(D)對(duì)甜味(d)為顯性,非糯性(G)對(duì)糯性(g)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品系的純種玉米,其基因型如下表所示:
品系
基因型 DDGG ddGG DDgg
①若要利用玉米非糯性與糯性這一對(duì)相對(duì)性狀來驗(yàn)證基因分離定律,可作為親本的組合有
 

②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1,F(xiàn)1與某品種雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是 非甜非糯:甜味非糯=3:1,那么該品種的基因型是
 
.若再從其雜交后代選出甜味非糯自交,后代中的甜味糯性玉米占
 

(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因d控制.基因e對(duì)d起增強(qiáng)效應(yīng),從而形成超甜玉米.研究發(fā)現(xiàn),d位于9號(hào)染色體上,e對(duì)d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無效.最初研究者為驗(yàn)證d和e基因獨(dú)立遺傳,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):用雜合子普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交,取所結(jié)的子粒,測(cè)定蔗糖的含量,若表現(xiàn)型及其比例為
 
時(shí),則d和e基因獨(dú)立遺傳.但實(shí)際結(jié)果是,子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種,且數(shù)量大致相等.對(duì)此結(jié)果的合理解釋是:
 

(3)如果玉米第6號(hào)染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換,通常對(duì)生物的遺傳有無影響?為什么?
 

(4)為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種.現(xiàn)有長果穗(H)白粒(f)和短果穗(h)黃粒(F)兩個(gè)玉米雜合子品種,為了達(dá)到長期培育長果穗黃粒(HhFf)玉米雜交種的目的,科研人員設(shè)計(jì)了如圖所示的快速育種方案.其中的處理方法A和B分別是指
 
.以上方案所依據(jù)的育種原理有
 
(填兩個(gè)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)ATP和ADP的描述中,哪一項(xiàng)是正確的( 。
A、ATP在酶的作用下,可以連續(xù)脫下3個(gè)Pi,釋放大量能量
B、ATP在酶的作用下,可以加上一個(gè)Pi,儲(chǔ)存能量
C、ATP與ADP的轉(zhuǎn)化都需要酶參加
D、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的

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