隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對(duì)增多。脂類(lèi)在血液中以隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對(duì)增多。脂類(lèi)在血液中以脂蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)送,并可與細(xì)胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝(如圖所示)。對(duì)該該圖分析不合理的是( )
A.圖中物質(zhì)X很可能是具有識(shí)別功能的受體蛋白
B.物質(zhì)X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸
C.該過(guò)程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān)
D.該過(guò)程需要消耗ATP直接提供的能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆云南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下第七次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列關(guān)于腐乳和泡菜制作的問(wèn)題:
(1)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過(guò)程,其中起主要作用微生物是 。保質(zhì)期內(nèi)腐乳放置越久風(fēng)味越佳,在探究其原因的實(shí)驗(yàn)中,可加入 (填試劑名稱),紫色會(huì)變淺,表明腐乳中蛋白質(zhì)被微生物分解為 和 。
(2)制作泡菜時(shí),鹽水入壇前要煮沸冷卻,目的是 。腌制過(guò)程中在泡菜壇蓋邊沿的水槽中要注滿水,以保證壇內(nèi)的 。要注意控制腌制的 和食鹽的用量,控制不好容易造成亞硝酸鹽含量的增加,亞硝酸鹽轉(zhuǎn)變成的亞硝胺是 致癌因子。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北保定高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度取決于食物網(wǎng)中生物的數(shù)量
B.生物種群的環(huán)境容納量隨著環(huán)境的變化而變化
C.一片森林中所有的動(dòng)物和植物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
D.共同進(jìn)化是指生物與環(huán)境在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
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科目:高中生物 來(lái)源:2016東北三三校師大附中東北師大附中遼寧高三模擬理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于衰老的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A、 多細(xì)胞生物個(gè)體衰老的過(guò)程,也是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程
B、 細(xì)胞代謝產(chǎn)生的自由基,會(huì)攻擊DNA和蛋白質(zhì)分子等,致使細(xì)胞衰老
C、 衰老細(xì)胞的水分減少,多種酶的活性降低,色素積累
D、衰老細(xì)胞的體積減小,從而使細(xì)胞的相對(duì)表面積增大,物質(zhì)運(yùn)輸效率增大
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述,正確的是 ( )
A.蝗蟲(chóng)的卵巢是觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的最佳材料
B.薩頓通過(guò)對(duì)蝗蟲(chóng)減數(shù)分裂過(guò)程的研究,用類(lèi)比推理,提出了:“基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系”的假說(shuō)
C.克里克最先預(yù)見(jiàn)了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則
D.葉綠體中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中,可以選用洋蔥鱗片葉做實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體 | |
B. | 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān) | |
C. | 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳 | |
D. | 生殖細(xì)胞中不含性染色體上的基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雜交、測(cè)交、自交、測(cè)交 | B. | 測(cè)交、自交、自交、雜交 | ||
C. | 雜交、測(cè)交、自交、雜交 | D. | 測(cè)交、測(cè)交、自交、雜交 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:3,1:2:1 和 3:1 | B. | 3:1,4:1 和 1:3 | ||
C. | 1:2:l,4:l 和 3:1 | D. | 3:1,1:2:1 和 l:3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7}{8}$ $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{15}{16}$ $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{19}{27}$ $\frac{8}{27}$ | D. | $\frac{3}{5}$ $\frac{2}{5}$ |
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