16．玉米是我國主要的糧食作物之一，尤其在華北各省種植面積較廣，但農(nóng)民每年種植時(shí)都要重新購置種子，這是因?yàn)橛衩锥家M(jìn)行育種，多年來一直堅(jiān)持的育種方法是（　�。�
A．單倍體育種B．多倍體育種C．雜交育種D．誘變育種

分析 四種育種方法的比較如下表：

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）  染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：玉米為異花傳粉，育種方法為雜交育種．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查雜交育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)． 根據(jù)下圖回答相關(guān)問題：
（1）某植株體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，此細(xì)胞時(shí)期的主要特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上．
（2）假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，則該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBb．若觀察到細(xì)胞中出現(xiàn)聯(lián)會(huì)的兩條染色體之間大小明顯不同，則同源染色體大小不同的原因是性染色體XY大小形態(tài)不同． 若該動(dòng)物產(chǎn)生基因組成為AaB的精子，其原因最可能是減數(shù)第一次分裂后期期，染色體分配異常．
（3）圖③是另一高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是卵細(xì)胞或極體，此圖對(duì)應(yīng)于圖④中的DE段．該動(dòng)物體細(xì)胞中有6條染色體，減數(shù)分裂中可形成3個(gè)四分體．
（4）將處于圖④中A之前的動(dòng)物干細(xì)胞置于富含放射性胸苷的培養(yǎng)液中，進(jìn)行一次有絲分裂后，更換成普通培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)．在普通培養(yǎng)液中的第一次有絲分裂后期的細(xì)胞中一定能檢測(cè)到$\frac{1}{2}$的染色體有放射性．
（5）用兩種不同顏色的熒光，分別標(biāo)記圖②個(gè)體的精原細(xì)胞的基因A、a，觀察其分裂過程，發(fā)現(xiàn)某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞有2個(gè)不同顏色熒光點(diǎn)，其原因是基因A與a所在同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．純合黃圓豌豆YYRR與綠皺yyrr豌豆雜交得F1，F(xiàn)1自交，得F2，將F2中全部綠圓豌豆再種植（自交），則F3中雜合的綠圓豌豆占F3的比例（　�。�
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{3}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列最可能是密碼子的是（　　）
A．AATB．GTAC．AGCD．GUC

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．一個(gè)DNA分子（雙鏈結(jié)構(gòu)）經(jīng)過50次復(fù)制后，含有原分子舊鏈的DNA分子有（　　）
A．2個(gè)B．4個(gè)C．100個(gè)D．250個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．某種植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A-a和B-a控制，基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同）基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化．現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，請(qǐng)分析回答：
（1）這兩組雜交實(shí)驗(yàn)中，白花親本的基因型分別是AABB、aaBB．
（2）讓第1組F2的所有個(gè)體自交，后代紅色：粉紅色：白花的比例為紅花：粉紅花：白花=3：2：3，第2組親本紅花個(gè)體的基因型是AAbb
（3）第2組F2中粉紅花個(gè)體的基因型是AABb、AaBb，F(xiàn)2中的開白花植株的基因型有5種．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．現(xiàn)有一種常見遺傳病，某正常人無致病基因，甲，乙，丙三人均表現(xiàn)正常，該四人5號(hào)和18號(hào)染色體上相關(guān)基因?qū)?yīng)部分的堿基排列如表所示，請(qǐng)分析回答問題：
正常人甲乙丙
5號(hào)染色體GAAGTAGAAGTA
18號(hào)染色體TAATAACAATAA
（1）表中所示甲的5號(hào)染色體上，該部位堿基排列順序變?yōu)镚TA的根本原因是基因突變的結(jié)果．準(zhǔn)確地講是基因結(jié)構(gòu)中發(fā)生了堿基對(duì)的替換
（2）甲、乙、丙三人表現(xiàn)正常的原因可能有：①突變后的基因?yàn)殡[性基因；②突變后的基因控制合成的蛋白質(zhì)　不變．
（3）若表中標(biāo)明堿基的那條鏈為非模板鏈，請(qǐng)寫出乙個(gè)體第18號(hào)染色體上該基因片段轉(zhuǎn)錄成的密碼子為CAA．
（4）若甲、乙、丙體內(nèi)變化的基因均為致病基因，且甲為女性，乙、丙為男性，則甲不宜和丙組成家庭，因?yàn)樗麄兯蟠枷嚓P(guān)遺傳病的概率為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示生物學(xué)某些概念之間的相互關(guān)系，下列對(duì)此敘述正確的是（　�。�
A．若A表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，則B表示被動(dòng)運(yùn)輸，C表示主動(dòng)運(yùn)輸，D表示胞吞胞吐作用
B．若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成，則B、C、D可分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)
C．若A表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，B、C、D可分別表示基因突變，自然選擇，生殖隔離
D．若A表示保護(hù)生物多樣性的措施，B是保護(hù)基因、C是保護(hù)物種、D是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)ATP的敘述中，不正確的是（　　）
A．ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能
B．ATP的合成不一定伴隨有機(jī)物的氧化分解
C．人體緊張或憤怒狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率
D．人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加

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