16.紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表.
表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅
雌蠅2107000
雄蠅2107021070
設(shè)眼色基因?yàn)锳、a,翅長基因?yàn)锽、b.親本的基因型是( 。
A.AABb  AaBBB.BbXAXa BbXAYC.AaBb  AaBbD.AaXBXb  AaXBY

分析 位于性染色體上的基因在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián),叫伴性遺傳,常染色體上的基因在遺傳過程中與性別無關(guān);因此可以根據(jù)兩對(duì)性狀在雌、雄性后代中出現(xiàn)的比例是否相同,判斷兩對(duì)性狀的遺傳方式,再根據(jù)后代的性狀分離比推斷出親本的基因型.

解答 解:(1)分析果蠅的翅形,長翅:殘翅在雄性和雌性后代的比例都是3:1,表現(xiàn)為與性別無關(guān),為常染色體遺傳,且長翅是顯性性狀,殘翅是隱性性狀.已知控制翅長的基因?yàn)锽、b,則親本的基因型都是Bb.
(2)再分析眼色,紅眼:白眼雄性和雌性后代的比例分別是1:1和1:0,表現(xiàn)為與性別有關(guān),為伴性遺傳.因?yàn)檠凵倪z傳在雌雄性中都有,說明不是Y遺傳,所以紅眼是顯性性狀,在X染色體上.已知控制眼色的基因?yàn)锳、a,則母本的基因型是XAXa,父本的基因型是XAY.
將兩對(duì)基因綜合考慮,則親本的基因型是BbXAXa、BbXAY.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖表和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊一中高一下第一次學(xué)情反饋生物卷B(解析版) 題型:選擇題

下圖中①~⑤表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況,在整個(gè)細(xì)胞周期中染色體變化的順序應(yīng)該是( )

A.①④⑤③②

B.②③①④⑤

C.①⑤④③②

D.⑤④③②①

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.摩爾根在研究果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn)一只突變的白眼雄果蠅,并運(yùn)用“假說-演繹法”證明了基因在染色體上,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:讓紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅作為親本,雜交產(chǎn)生的F1的雌雄果蠅均表現(xiàn)為紅眼;然后再讓F1的雌雄果蠅自由交配,發(fā)現(xiàn)F2的雄果蠅的表現(xiàn)型是紅眼、白眼,雌果蠅的表現(xiàn)型是紅眼.
(2)作出假設(shè):摩爾根及其同事設(shè)想控制白眼的基因僅存在于X染色體上.
(3)演繹推理:摩爾根及其同事利用雜合紅眼雌果蠅設(shè)計(jì)了一次測(cè)交實(shí)驗(yàn).請(qǐng)用遺傳圖解的形式展示測(cè)交實(shí)驗(yàn)過程.(相關(guān)基因用B、b表示)

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:基因在染色上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性
B.若某病是由位于同源區(qū)段Ⅱ上的隱性致病基因控制的,則該病的遺傳情況可能與性別有關(guān)
C.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病
D.若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗(yàn)材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對(duì)基因,現(xiàn)有一果蠅種群,約有107個(gè)個(gè)體.請(qǐng)回答下列問題:
(1)此果蠅的性染色體為XY,這是雄性果蠅.其性別決定方式屬于XY型.
(2)該果蠅體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體,有2個(gè)染色體組,是二倍體.
(3)該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的基因庫.
(4)隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅,測(cè)知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,則A基因的基因頻率為65%.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是患甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者,請(qǐng)判斷:
(1)甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳,乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳.
(2)Ⅲ-2的基因型是AaXbY.
(3)若Ⅲ-1與Ⅲ-4結(jié)婚,生一個(gè)同時(shí)患兩種病的概率是$\frac{1}{12}$,正常的概率是$\frac{7}{24}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的主要作用部位依次是( 。
A.垂體,甲狀腺,全身細(xì)胞B.下丘腦,垂體,甲狀腺
C.垂體,全身細(xì)胞,甲狀腺D.下丘腦,甲狀腺,全身細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示生活在玫瑰上的薊馬(一種靠吸取植物汁液為生的昆蟲,每年可繁殖10多個(gè)世代,生長季節(jié)往往呈“爆炸”性增長)種群數(shù)量的年度和季度變化.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.1937年8月至11月,薊馬的種群數(shù)量迅速增加,表現(xiàn)出“J”形增長
B.圖中1936-1937年的環(huán)境容納量最小
C.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查薊馬的種群密度
D.每年10月份薊馬種群中生殖前期個(gè)體數(shù)多于生殖后期個(gè)體數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列與酶有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路正確的是( 。
A.利用淀粉、淀粉酶、本尼迪特試劑探究溫度對(duì)酶活性的影響
B.利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘-碘化鉀溶液驗(yàn)證酶的專一性
C.利用pH為5、7、9緩沖液、胃蛋白酶和蛋清探究pH對(duì)酶活性的影響
D.利用肝臟研磨液、過氧化氫和蒸餾水探究酶催化的高效性

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