圖甲表示大腸桿菌細胞中遺傳信息傳遞的部分過程,圖乙為圖甲中④的放大圖.請據(jù)圖回答:

(1)在圖甲中,轉(zhuǎn)錄時DNA的雙鏈解開,該變化還可發(fā)生在
 
過程中.mRNA是以圖中的②為模板,在有關(guān)酶的催化作用下,以4種游離的
 
為原料,依次連接形成的.能特異性識別mRNA上密碼子的分子是
 

(2)圖乙中,如果C中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則可得出與C合成有關(guān)的DNA分子中胞嘧啶占
 

(3)圖乙中一個正被運載的氨基酸是
 
.相關(guān)密碼子見表:
氨基酸 丙氨酸 谷氨酸 賴氨酸 色氨酸
密碼子 GCA、GCG、GCC、GCU GAA、GAG AAA、AAG UGG
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析甲圖:甲圖表示大腸桿菌細胞中遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,其中①是mRNA,作為翻譯的模板;②是DNA的一條鏈,作為轉(zhuǎn)錄的模板;③是翻譯形成的肽鏈.
分析乙圖:乙圖為圖甲中④的放大圖,其中A是肽鏈;B是tRNA,能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸;C為mRNA,作為翻譯的模板;D為核糖體,是翻譯的場所.
解答: 解:(1)解旋過程發(fā)生在DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中;轉(zhuǎn)錄形成mRNA的原料是四種核糖核苷酸;tRNA能特異性識別mRNA上密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸分子.
(2)圖乙中,C為mRNA,其中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,即U+A=42%,根據(jù)堿基互補配對原則,轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA中A+T占42%,且A=T,則A=T=21%,C=G=50%-21%=29%.
(3)密碼子是mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基,圖乙中一個正被運載的氨基酸的密碼子為GCU,其編碼的氨基酸為丙氨酸.
故答案為:
(1)DNA復(fù)制   核糖核苷酸    tRNA(轉(zhuǎn)運RNA)
(2)29%    
(3)丙氨酸
點評:本題結(jié)合大腸桿菌中遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖,考查遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯、堿基互補配對原則及應(yīng)用,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱;識記密碼子的概念,能根據(jù)圖中信息結(jié)合密碼子表答題;識記堿基互補配對原則,能運用其延伸規(guī)律答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體劇烈運動后,血漿的pH會略微下降,這是因為( 。
A、血漿中的水分減少了
B、血漿中的酒精增多了
C、血漿中的乳酸增多了
D、血漿中的K+減少了

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示哺乳動物精子的形成過程中一個細胞內(nèi)(不考慮細胞質(zhì))DNA分子數(shù)量的變化.下列各項中對本圖的解釋完全正確的是( 。
A、同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在b~c的初期,f點細胞中只含有一個染色體組
B、e點染色體數(shù)目為n,e~f段發(fā)生交叉互換
C、d~e段等位基因分離,f~g段著絲點分裂
D、基因重組發(fā)生在c~e段,d點細胞中染色體和DNA的數(shù)目比為1:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈與食物網(wǎng)是
 
 
的渠道,食物網(wǎng)中各種生物種間關(guān)系的調(diào)節(jié)離不開
 
過程.
(2)如圖所示食物網(wǎng)中,共有
 
條食物鏈,其中最短的一條食物鏈是
 
.貓頭鷹和蛇之間存在著
 
關(guān)系.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量地捕殺蛇和青蛙,則
 
的數(shù)量會增加,造成植被減少,導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.
(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
 
.若上述生物構(gòu)成一個完整的群落,缺少的成分是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等基本功能.

(1)碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)主要依賴于
 
(填生理過程).
(2)生命系統(tǒng)中信息傳遞普遍存在.在神經(jīng)細胞間傳遞的信息分子是
 
.在群落水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上信息傳遞的作用依次為
 
 

(3)如表為某草原生態(tài)系統(tǒng)哺乳動物和鳥類的生存受到威脅的各種原因及比例調(diào)查結(jié)果.
原因 哺乳動物 鳥類
偷獵 31%  20%
喪失棲息地  32% 60% 
生物入侵  17%  12%
其他原因  20%  8%
①在該系統(tǒng)中存在如圖1所示的食物網(wǎng),如將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為1:2,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的
 
倍(精確到百分位).最高營養(yǎng)級的能量去向與其他營養(yǎng)級的區(qū)別是
 

②該生態(tài)系統(tǒng)哺乳動物受到威脅的主要原因是
 

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中繪制柱形圖,橫坐標表示各受威脅的主要原因,縱坐標表示數(shù)值.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一雄果蠅體細胞染色體組成示意圖.請分析回答下列問題:
(1)果蠅是遺傳學(xué)研究的理想實驗材料,因為它有
 
等特點(寫出一點即可)
(2)自然界中果蠅眼色通常是紅色的.1910年遺傳學(xué)家摩爾根進行果蠅眼色的遺傳實驗時,偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅,這只果蠅的白眼變異來源于
 

(3)從圖中可以看出,果蠅的體細胞內(nèi)有
 
個染色體組,有
 
對同源染色體.
(4)若該果蠅的基因組成如圖所示,則可產(chǎn)生
 
種配子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

周期性共濟失調(diào)是一種由常染色體上的基因(用A或a表示)控制的人類遺傳。阎;蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長度是一樣的,而致病基因?qū)е录毎ど险b}離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常,從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足,造成細胞功能異常.該致病基因純合會導(dǎo)致胚胎致死.患者發(fā)病的分子機理如圖所示.
請回答:
(1)人體細胞的
 
、
 
 
、
 
結(jié)構(gòu)中有RNA分布.
(2)如果細胞的核仁被破壞,會直接影響圖中
 
(結(jié)構(gòu))的形成.
(3)甲所代表的三個堿基對應(yīng)的是產(chǎn)物多肽鏈的第一個氨基酸,甲的名稱為
 
,乙所代表的三個堿基不對應(yīng)氨基酸,乙的名稱為
 

(4)已知致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短,請根據(jù)圖示推測其原因是
 

(5)已知該病為常染色體顯性遺傳病,理論上一對患病夫婦生出一個女孩,是純合子的概率是
 

(6)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)遺傳學(xué)原理,能快速獲得純合子的育種方法是( 。
A、雜交育種B、誘變育種
C、多倍體育種D、單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋,錯誤的是( 。
A、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)
B、大分子有機物都要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi),并且都要消耗能量
C、協(xié)助擴散和自由擴散都不需要消耗能量,也不需要載體蛋白
D、在主動運輸逆濃度吸收物質(zhì)時,既要消耗能量,也需要載體蛋白

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