綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)利用玉米幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：①取生長(zhǎng)狀況一致的健康玉米幼苗若干，平均分為兩組，分別標(biāo)記為A、B；

②A組幼苗放在_____________，B組幼苗放在_______________；

③置于其它條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察幼苗的顏色。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論：

        ①_________________，說明光是葉綠素合成的必備條件；

        ②_________________，說明葉綠素合成需要在無光條件下進(jìn)行；

            ③_________________，說明葉綠素的合成與光照無關(guān)。

實(shí)驗(yàn)步驟：    ②有光照的環(huán)境中，無光的黑暗環(huán)境中；

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相關(guān)結(jié)論：

①A變綠B不變，

②A不變B變綠，

③A和B均變綠， 


解析:

試題的探究目的是探究綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)，所以自變量是有無光照，而應(yīng)變量則是有無葉綠素，為便于觀察，用植物葉片有無變綠來替代也是可以的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年安徽省合肥一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理１小時(shí)，測(cè)其重量變化；立刻再光照１小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測(cè)其重量變化。得到如下結(jié)果：

組別
一
二
三
四
溫度
27℃
28℃
29℃
30℃
暗處理后的重量變化（mg）*
－1
－2
－3
－4
光照后的重量變化（mg）*
+3
+3
+3
+2
* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較，“—”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值
請(qǐng)回答問題：
（1）暗處理時(shí)，隨溫度升高，葉片重量      ，其原因是            
                           ；光照時(shí)，葉片的重量變化沒有類似或相反的規(guī)律，試分析原因                                         　　。
（2）假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，則在28℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為     mg，氧氣產(chǎn)生量最多的是第
       組葉片�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�
（3）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)利用玉米幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取生長(zhǎng)狀況一致的健康玉米幼苗若干，平均分為兩組，分別標(biāo)記為A、B；
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論：
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
②　　；③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中生物 來源：安徽省巢湖市示范高中2010屆高三四校聯(lián)考（二）生物試卷 題型：綜合題

用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理１小時(shí)，測(cè)其重量變化；立刻再光照１小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測(cè)其重量變化。得到如下結(jié)果：

組別
一
二
三
四
溫度
27℃
28℃
29℃
30℃
暗處理后的重量變化（mg）*
－1
－2
－3
－4
光照后的重量變化（mg）*
+3
+3
+3
+2
* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較，“—”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值
請(qǐng)回答問題：
（1）暗處理時(shí)，隨溫度升高，葉片重量________，其原因是________________________；
（2）在28℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為________mg，氧氣產(chǎn)生量最多的是第
______組葉片。                    
（3）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)利用玉米幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取生長(zhǎng)狀況一致的健康玉米未長(zhǎng)出葉片的幼苗若干，平均分為兩組，分別標(biāo)記為A、B；
②___________________________________________________________________________；
③____________________________________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論：
①____________________________________________________________________________；
②____________________________________________________________________________；
③____________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：西南師大附中2010屆高三第五次月考（理綜）試題生物部分 題型：綜合題

(20分) 用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理１小時(shí)，測(cè)其重量變化；立刻再光照１小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測(cè)其重量變化。得到如下結(jié)果：

組別
一
二
三
四
溫度
27℃
28℃
29℃
30℃
暗處理后的重量變化（mg）*
－1
－2
－3
－4
光照后的重量變化（mg）*
+3
+3
+3
+2
* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較，“—”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值
請(qǐng)回答問題：
（1）暗處理時(shí)，隨溫度升高，葉片重量       ，其原因是                    
        ；光照時(shí)，葉片的重量變化沒有類似或相反的規(guī)律，試分析原因      
              。
（2）假如葉片的重量變化僅考慮有機(jī)物的量的變化，則在28℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為         mg，氧氣產(chǎn)生量最多的是第        組葉片。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)利用玉米幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟：①取生長(zhǎng)狀況一致的健康玉米幼苗若干，平均分為兩組，分別標(biāo)記為A、B；
②A組幼苗放在_____________，B組幼苗放在_______________；
③置于其它條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察幼苗的顏色。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論：
①_________________，說明光是葉綠素合成的必備條件；
②_________________，說明葉綠素合成需要在無光條件下進(jìn)行；
③_________________，說明葉綠素的合成與光照無關(guān)。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)利用玉米幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)步驟（不要求寫出具體實(shí)驗(yàn)用具）：
①取生長(zhǎng)狀況一致的健康玉米幼苗若干，平均分為兩組，分別標(biāo)記為A、B；
②A組幼苗放在有光照的環(huán)境中，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論：
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
②A組葉片不變綠而B組變綠，說明葉綠素合成需要在無光條件下進(jìn)行；
③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省潮汕兩市名校高三上學(xué)期期中聯(lián)考理綜試題（生物部分） 題型：綜合題

（18分）正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，下面是高中生物教材中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答：

（1）如果圖中實(shí)驗(yàn)材料A為蘋果，研磨前加入的B是水 ，得到的濾液C可用于

                      實(shí)驗(yàn)。如果利用濾液C做“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)，向?yàn)V液中接種酵母菌前應(yīng)對(duì)過濾液作           處理，用溴麝香草酚藍(lán)溶液作為該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)試劑，以檢測(cè)CO2的產(chǎn)生情況，那么實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是         。

（2）如果圖中實(shí)驗(yàn)材料A為新鮮的菠菜葉，研磨前加入的B應(yīng)是            ，但如圖所示只加入B的操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果很不理想，原因可能是                               

（3）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)利用小麥幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取生長(zhǎng)狀況一致的健康小麥幼苗若干，平均分為兩組，分別標(biāo)記為A、B；

②                                                                         ；

③置于其它條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察幼苗的顏色。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論：

①                              說明光是葉綠素合成的必備條件；

②                                                                     ＿；

③                                                         說明葉綠素的合成與光照無關(guān)。

 

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