9．光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP中的能量，需經(jīng)過的主要生理過程依次是（　�。�
①光合作用  ②細(xì)胞呼吸  ③消化吸收  ④主動(dòng)運(yùn)輸．
A．①③④②B．①②③④C．②①④③D．④①③②

分析 分析題干信息，光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的能量，則能量變化需要經(jīng)過光能→化學(xué)能→ATP，則太陽能首先被綠色植物通過光合作用固定在有機(jī)物中，有機(jī)物被動(dòng)物食用后進(jìn)入消化道內(nèi)分解成小分子的有機(jī)物，才能被腸上皮細(xì)胞經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，再進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行氧化分解，把能量釋放出來儲(chǔ)存到ATP中．

解答 解：植物利用光合作用將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物（糖類），有機(jī)物（糖類）通過動(dòng)物取食消化為葡萄糖，通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收進(jìn)入組織細(xì)胞，在經(jīng)過細(xì)胞呼吸氧化分解有機(jī)物，釋放化學(xué)能形成ATP中活躍的化學(xué)能．故需經(jīng)過的主要生理過程依次是：①光合作用③消化吸收④主動(dòng)運(yùn)輸②呼吸作用．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題比較抽象，考查生物體內(nèi)能量變化的相關(guān)知識(shí)，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

由受精卵發(fā)育而來的雌蜂（蜂王）是二倍體（2n=32），由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的雄蜂是單倍體（n=16）．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．蜜蜂屬于XY型性別決定的生物

B．由于基因重組，一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子

C．雄蜂是單倍體，因此高度不育

D．雄蜂體細(xì)胞有絲分裂后期含有兩個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為生物進(jìn)化的重要?jiǎng)恿κ牵?）

A．自然選擇 B．地理隔離

C．環(huán)境條件 D．可遺傳變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

奶牛場(chǎng)每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān)�，如不及時(shí)處理會(huì)嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。如圖是某奶牛場(chǎng)廢水處理流程圖。請(qǐng)回答：

（1）初期，氧化塘藻類大量繁殖，氧氣過度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì)，污染進(jìn)一步加劇。上述污染進(jìn)一步加劇的過程屬于___________調(diào)節(jié)。___________調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

A．負(fù)反饋 B．正反饋 C．激素 D．負(fù)反饋和正反饋

（2）后來，氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物，使出水口處水中的浮游藻類減少，原因是__________________________________。一段時(shí)間后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這種變化過程屬于___________________。碳在這個(gè)生物群落內(nèi)以_____________的形式進(jìn)行流動(dòng)。

（3）氧化塘生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是__________________，要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該生態(tài)系統(tǒng)中，除了藻類、風(fēng)車草、蓮、圓田螺、細(xì)菌等生物外，還必須有________________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)．如圖①表示一個(gè)正在分裂的雌性動(dòng)物細(xì)胞，結(jié)合圖②分析，下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖①處于圖②中的BC段
B．此細(xì)胞產(chǎn)生基因型為AB的卵細(xì)胞的概率是0
C．圖①下一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組
D．圖②中C→D形成的原因與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒（HIV） 攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板．依據(jù)中心法則（如圖），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可以利用病毒需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來培養(yǎng)艾滋病毒
B．合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
C．通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D．科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．用秋水仙素誘導(dǎo)水稻形成多倍體的原因是（　�。�
A．著絲點(diǎn)分裂受阻B．染色體多復(fù)制一次
C．紡錘體形成受阻D．染色體斷裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素原．下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．DNA連接酶能在兩個(gè)相同粘性末端經(jīng)配對(duì)后的磷酸與脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵
B．人和大腸桿菌在合成胰島素原時(shí)，轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所是相同的
C．通過檢測(cè)大腸桿菌中沒有胰島素原產(chǎn)生，則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌
D．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原有生物活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．實(shí)驗(yàn)中需要將蛙的產(chǎn)卵期提前，實(shí)驗(yàn)人向雌蛙體內(nèi)注射了蛙的垂體研磨液，這是由于研磨液中含有（　�。�
A．生長(zhǎng)激素B．促性腺激素C．促甲狀腺激素D．雌性激素

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