13.某動(dòng)物體細(xì)胞中DNA含量2n.下圖分別為雄性動(dòng)物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂中DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖.請(qǐng)回答:

(1)細(xì)胞A的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞,與之相對(duì)應(yīng)的時(shí)期是4~5(以橫軸上的數(shù)字表示).
(2)細(xì)胞B的名稱是精細(xì)胞,與之相對(duì)應(yīng)的時(shí)期是5~6.
(3)細(xì)胞C的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞,與之相對(duì)應(yīng)的曲線是3~4,C細(xì)胞最終能形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞.
(4)圖1曲線段2~3時(shí)期DNA含量變化,是由于DNA復(fù)制的結(jié)果.在時(shí)期4處DNA含量減半是由于同源染色體平均分到兩個(gè)子細(xì)胞中的結(jié)果.
(5)在圖2右邊的D中畫出與A細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞的染色體示意圖.

分析 分析曲線圖:圖中1-3段表示減數(shù)分裂間期、3-4段表示減數(shù)第一次分裂、4-6段表示減數(shù)第二次分裂;
分析細(xì)胞分裂圖:圖中A、B、C分別表示減數(shù)第二次分裂前期、末期和減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期.

解答 解:(1)A細(xì)胞中無同源染色體,有染色單體,所以處于減數(shù)第二次分裂的前期,因而為次級(jí)精母細(xì)胞,與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是4-5段.
(2)細(xì)胞B中染色體數(shù)目減半,不含染色單體,所以名稱是精細(xì)胞,與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是5-6.
(3)細(xì)胞C中同源染色體配對(duì)形成四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期,為初級(jí)精母細(xì)胞,所以對(duì)應(yīng)的曲線段是3-4;C細(xì)胞最終能形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞.
(4)曲線2-3時(shí)期DNA復(fù)制,使其含量加倍;減數(shù)第一次分裂DNA含量減半是由于同源染色體分離,染色體數(shù)目減半導(dǎo)致的.
(5)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,再結(jié)合C細(xì)胞可知,與A細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞的染色體組成為:

故答案為:
(1)次級(jí)精母細(xì)胞   4~5   
(2)精細(xì)胞   5~6 
(3)初級(jí)精母細(xì)胞   3~4   4
(4)DNA復(fù)制   同源染色體平均分到兩個(gè)子細(xì)胞中
(5)如圖

點(diǎn)評(píng) 本題考查有關(guān)細(xì)胞減數(shù)分裂過程DNA含量變化曲線與細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別及對(duì)應(yīng)關(guān)系.重點(diǎn)要求學(xué)生理解減數(shù)分裂過程中DNA和染色體的規(guī)律性變化,熟記減數(shù)分裂的染色體行為圖象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于密碼子的敘述正確的是( )

A.密碼子的序列就是遺傳信息

B.每個(gè)密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸

C.同一種密碼子在人和猴子細(xì)胞中決定同一種氨基酸

D.能決定氨基酸的密碼子為64個(gè)

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Tay-Sachs病是一種單基因隱性遺傳病,患者的一種溶酶體酶完全沒有活性,導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)損壞,患者通常在4歲之前死亡。在中歐某地區(qū)的人群中,該病發(fā)病率高達(dá)1/3600。下列相關(guān)敘述正確的是

A.Tay—Sachs病的致病基因通過雜合子在親子代之間傳遞

B.正常個(gè)體的溶酶體能合成部分水解酶

C.該病雜合子不發(fā)病是因?yàn)轱@性基因抑制了隱性基因的表達(dá)

D.在中歐該地區(qū)約60人中就有一個(gè)該病致病基因的攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是某結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)這是一個(gè)反射弧示意圖.B是傳入神經(jīng).
(2)當(dāng)A受到刺激時(shí)就會(huì)發(fā)生興奮,在B和D上,興奮是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo).
(3)在C處,完成神經(jīng)細(xì)胞間興奮傳遞的結(jié)構(gòu)是突觸,傳遞的化學(xué)物質(zhì)叫神經(jīng)遞質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對(duì)正確的是( 。
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳規(guī)律
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上.
A.①假說-演繹法      ②假說-演繹法          ③類比推理法
B.①假說-演繹法      ②類比推理法            ③類比推理法
C.①假說-演繹法      ②類比推理法            ③假說-演繹法
D.①類比推理法        ②假說-演繹法          ③類比推理法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.元素和化合物是組成細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.氨基酸、磷脂、核苷酸都含有氮元素
B.胰高血糖素、性激素、生長(zhǎng)激素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色
C.細(xì)胞內(nèi)某種單糖可作為直接能源物質(zhì)的組分以及RNA的組分
D.位于細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)可能是某種激素的受體

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5.關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項(xiàng)中表述正確的是(  )
A.細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
B.細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng)
C.原癌基因的作用是抑制細(xì)胞不正常的增殖
D.良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能,從而延緩衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是( 。
A.核移植克隆的動(dòng)物,其線粒體DNA來自供卵母體
B.用原生質(zhì)體制備人工種子,要防止細(xì)胞破裂
C.骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理,可直接獲得單克隆抗體
D.PEG是促細(xì)胞融合劑,可直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)證明“核酸是遺傳物質(zhì)”相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”
B.離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)
C.煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn)證明了RNA是其遺傳物質(zhì)
D.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中攪拌和離心是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開

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