4.將①、②兩個(gè)植株雜交,得到③,將③再做進(jìn)一步處理,如圖所示.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.由③到⑦過(guò)程發(fā)生了等位基因的分離、非等位基因的自由組合
B.獲得④和⑧植株的原理不同
C.若③的基因型為AaBbdd,則⑧植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
D.圖中各種篩選過(guò)程均不改變基因頻率

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:③④表示誘變育種,③⑤⑧表示雜交育種,③⑥表示多倍體育種,③⑦⑩表示單倍體育種.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.

解答 解:A、由③到⑦的過(guò)程涉及減數(shù)分裂,發(fā)生了等位基因的分離、非等位基因的自由組合,A正確;
B、獲得④和⑧植株的原理不同,前者是基因突變,后者是基因重組,B正確;
C、若③的基因型為AaBbdd,說(shuō)明含有兩對(duì)等位基因和一對(duì)純合基因,因此⑧植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×1=$\frac{1}{4}$,C正確;
D、圖中各種篩選過(guò)程涉及到人工選擇,所以均改變基因頻率,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異在育種工作中的應(yīng)用,育種實(shí)際上是對(duì)遺傳基本規(guī)律和變異知識(shí)的應(yīng)用,考試中常以某一作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點(diǎn)記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于堿基互補(bǔ)配對(duì)的含義敘述不正確的是( 。
A.DNA分子中有一個(gè)嘌呤就會(huì)有一個(gè)與之相配對(duì)的嘧啶
B.DNA分子中一條鏈的嘌呤數(shù)或嘧啶數(shù)一定等于另一條鏈的嘧啶數(shù)或嘌呤數(shù)
C.DNA分子中嘌呤總數(shù)一定等于嘧啶總數(shù)且各占50%
D.DNA分子中任何一種堿基所占的比例是兩鏈上該堿基所占比例之和的平均數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A.酷暑季節(jié),室外作業(yè)的工人應(yīng)多喝純凈水

B.長(zhǎng)期不能進(jìn)食的病人,應(yīng)注意適當(dāng)補(bǔ)充鉀鹽

C.血鉀含量降低或血鈉含量升高時(shí),醛固酮分泌增加

D.細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌減少,尿量減少

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖分別是藍(lán)藻(A)、衣藻(B)和病毒(C)的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A、B在結(jié)構(gòu)上都具有 、 等,由此看出細(xì)胞具有 性。但是衣藻屬于真核生物,因?yàn)?u> ,由此看出細(xì)胞具有 性。

(2)夏季在封閉的港灣經(jīng)常出現(xiàn)水華和赤潮現(xiàn)象,這是由于______________等元素過(guò)量,造成水體富營(yíng)養(yǎng)化藻類過(guò)量繁殖導(dǎo)致的,團(tuán)藻、顫藻、念珠藻,屬于藍(lán)藻的是

(3)藍(lán)藻細(xì)胞中含有 兩種物質(zhì),能夠進(jìn)行光合作用,屬于____________(自養(yǎng)/異養(yǎng))型生物。

(4)C圖所示的生物是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是 ;它的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。

(5)真核細(xì)胞內(nèi)染色體的主要成分是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜制備及觀察的敘述,正確的是

A.家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料

B.若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用蛋白酶去除細(xì)胞壁

C.制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法,再利用離心法獲取

D.可以用高倍鏡直接進(jìn)行觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
A.生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)質(zhì)是基因型頻率變化的過(guò)程
B.通過(guò)多倍體育種可形成新物種,說(shuō)明物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離
C.不同物種間的共同發(fā)展就是共同進(jìn)化
D.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是(  )
A.ATP中的“A”指的是腺嘌呤
B.1mol ATP的高能磷酸鍵中共含有30.54kJ的能量
C.吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相關(guān)聯(lián)
D.細(xì)胞的正常生活中ATP的含量能保持動(dòng)態(tài)平衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.實(shí)驗(yàn)中,從菠菜葉中提取葉綠素體中色素的常用試劑是(  )
A.蒸餾水B.無(wú)水乙醇C.1%NaClD.3%HCl

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是(  )
A.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)含量很少
B.生長(zhǎng)素不直接參與細(xì)胞代謝
C.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸
D.不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用一定不同

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