1.為研究環(huán)境因素對(duì)某種植物光合速率的影響,將長(zhǎng)勢(shì)相同的若干植株隨機(jī)均分為兩組.Ⅰ組遮陰,Ⅱ組不遮陰,其他條件相同且適宜,測(cè)定得到兩組植株CO2吸收速率的相對(duì)值日常變化曲線(如圖),假定一天中呼吸速率不變.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)Ⅰ組植株體內(nèi)有機(jī)物總量在C點(diǎn)(填圖中字母)最少,此時(shí)產(chǎn)生的NADPH的場(chǎng)所為葉綠體類囊體薄膜.
(2)影響Ⅱ組植株葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度.
(3)Ⅱ組植株d點(diǎn)的C3含量大于(填大于,等于或小于)e點(diǎn)的C3含量.
(4)e點(diǎn)Ⅰ組植株實(shí)際光合速率等于(填大于,等于或小于)Ⅱ組植株.
(5)Ⅱ組植株12點(diǎn)時(shí)窮逐漸關(guān)閉,此時(shí)光合速率急劇下降的最初原因是卡爾文循環(huán)中的CO2的固定過(guò)程減弱.

分析 植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無(wú)光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量.據(jù)此分析解答.
光照強(qiáng)度的改變,直接影響光反應(yīng).光照由強(qiáng)變?nèi),在光反?yīng)中[H]和ATP的生成量減少.光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系是:光反應(yīng)為暗反應(yīng)供[H]、ATP去還原C3,導(dǎo)致C3化合物的還原減弱,則C3化合物消耗減少,C3化合物剩余的相對(duì)增多;生成物C5和(CH2O)生成量減少.所以[H]的含量減少、ATP的含量減少、C3的含量增多、C5的含量減少、(CH2O)的含量減少.

解答 解:(1)c點(diǎn)時(shí),Ⅰ植物的凈光合速率為0,光合作用與呼吸作用速率相等,在此之前,光合作用小于呼吸作用,有機(jī)物減少,在此之后光合作用大于呼吸作用,有機(jī)物增加,因此該點(diǎn)有機(jī)物總量最少,此時(shí)產(chǎn)生的NADPH的場(chǎng)所為葉綠體類囊體薄膜
(2)Ⅱ組植株不遮陰,分析曲線圖可知,隨時(shí)間的延長(zhǎng),光照強(qiáng)度增加,光合作用速率的相對(duì)值升高,說(shuō)明該段限制光合作用的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度.
(3)圖中,與d點(diǎn)相比,e點(diǎn)光照較強(qiáng),氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收量減少,葉綠體內(nèi)C3的生產(chǎn)量減少,但還原量不變,因此總含量較少,故Ⅱ組植株d點(diǎn)的C3含量大于e點(diǎn)的C3含量.
(4)e點(diǎn)Ⅰ組植株實(shí)際光合速率等于Ⅱ組植株
(5)Ⅱ組植株12點(diǎn)時(shí),光照較強(qiáng),氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收量減少,導(dǎo)致卡爾文循環(huán)中的CO2的固定過(guò)程減弱,因此光合速率急劇下降.
故答案為:
(1)C     葉綠體類囊體薄膜
(2)光照強(qiáng)度
(3)大于
(4)等于
(5)CO2的固定

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是光合作用過(guò)程中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,不正確的是( 。
A.雞的成熟紅細(xì)胞不可用來(lái)制備純凈的細(xì)胞膜
B.氫離子、氨基酸都需借助膜蛋白通過(guò)細(xì)胞膜
C.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜的脂質(zhì)只有磷脂
D.細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類組成

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫,對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋是

A.毛細(xì)血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高

B.毛細(xì)血管透性增大,部分血漿蛋白外溢,使局部組織液增多

C.毛細(xì)血管破裂,血液外流,使局部組織液減少

D.毛細(xì)血管擴(kuò)張,血流量增加,使局部組織液增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖,據(jù)圖分析:
①激素甲的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸.
②高濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是生長(zhǎng)素起抑制作用,細(xì)胞分裂素起促進(jìn)作用.
(2)為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng).
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是乙烯的濃度和根的生長(zhǎng)情況.
②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對(duì)照組,對(duì)照組的處理是取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中.
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是:高濃度的生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯,從而抑制根的近地側(cè)生長(zhǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及部分細(xì)胞器,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.②③是生物膜的一部分,①對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸沒有選擇性
B.④中僅含有由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成的染色質(zhì)
C.⑤是產(chǎn)生核糖體,mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
D.分泌蛋白的形成離不開⑥和⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)中酸堿物質(zhì)的應(yīng)用,表述正確的是( 。
A.解離過(guò)程中HC1能迅速殺死洋蔥根尖細(xì)胞,固定細(xì)胞的分裂相
B.濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件
C.鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可改變膜的通透性,加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞將DNA染色
D.雙縮脲試劑中,NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.經(jīng)檢測(cè),剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子,分子式分別為:C12H22O11和C1864H3O12N168O221的化學(xué)物質(zhì),這兩種物質(zhì)最可能是(  )
A.脂肪和核酸B.乳糖和核酸C.乳糖和蛋白質(zhì)D.蔗糖和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是甲、乙兩細(xì)胞間信息交流的模型圖,a表示信號(hào)分子,下列與之相符的敘述是( 。
A.若甲是精子,乙是卵細(xì)胞,則a是性激素
B.若甲是甲狀腺,乙是下丘腦,則a是促甲狀腺激素
C.若甲是胰島A細(xì)胞,乙是肝細(xì)胞,則a是胰島素
D.若甲是T細(xì)胞,乙是B細(xì)胞,則a是淋巴因子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.④中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì),釋放到⑤的方式是胞吐
B.圖中A.B兩點(diǎn)屬于神經(jīng)元的軸突部分
C.若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
D.若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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