分析 植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無(wú)光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量.據(jù)此分析解答.
光照強(qiáng)度的改變,直接影響光反應(yīng).光照由強(qiáng)變?nèi),在光反?yīng)中[H]和ATP的生成量減少.光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系是:光反應(yīng)為暗反應(yīng)供[H]、ATP去還原C3,導(dǎo)致C3化合物的還原減弱,則C3化合物消耗減少,C3化合物剩余的相對(duì)增多;生成物C5和(CH2O)生成量減少.所以[H]的含量減少、ATP的含量減少、C3的含量增多、C5的含量減少、(CH2O)的含量減少.
解答 解:(1)c點(diǎn)時(shí),Ⅰ植物的凈光合速率為0,光合作用與呼吸作用速率相等,在此之前,光合作用小于呼吸作用,有機(jī)物減少,在此之后光合作用大于呼吸作用,有機(jī)物增加,因此該點(diǎn)有機(jī)物總量最少,此時(shí)產(chǎn)生的NADPH的場(chǎng)所為葉綠體類囊體薄膜
(2)Ⅱ組植株不遮陰,分析曲線圖可知,隨時(shí)間的延長(zhǎng),光照強(qiáng)度增加,光合作用速率的相對(duì)值升高,說(shuō)明該段限制光合作用的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度.
(3)圖中,與d點(diǎn)相比,e點(diǎn)光照較強(qiáng),氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收量減少,葉綠體內(nèi)C3的生產(chǎn)量減少,但還原量不變,因此總含量較少,故Ⅱ組植株d點(diǎn)的C3含量大于e點(diǎn)的C3含量.
(4)e點(diǎn)Ⅰ組植株實(shí)際光合速率等于Ⅱ組植株
(5)Ⅱ組植株12點(diǎn)時(shí),光照較強(qiáng),氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收量減少,導(dǎo)致卡爾文循環(huán)中的CO2的固定過(guò)程減弱,因此光合速率急劇下降.
故答案為:
(1)C 葉綠體類囊體薄膜
(2)光照強(qiáng)度
(3)大于
(4)等于
(5)CO2的固定
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是光合作用過(guò)程中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雞的成熟紅細(xì)胞不可用來(lái)制備純凈的細(xì)胞膜 | |
B. | 氫離子、氨基酸都需借助膜蛋白通過(guò)細(xì)胞膜 | |
C. | 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜的脂質(zhì)只有磷脂 | |
D. | 細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類組成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由于輕微創(chuàng)傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫,對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋是
A.毛細(xì)血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高
B.毛細(xì)血管透性增大,部分血漿蛋白外溢,使局部組織液增多
C.毛細(xì)血管破裂,血液外流,使局部組織液減少
D.毛細(xì)血管擴(kuò)張,血流量增加,使局部組織液增多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③是生物膜的一部分,①對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸沒有選擇性 | |
B. | ④中僅含有由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成的染色質(zhì) | |
C. | ⑤是產(chǎn)生核糖體,mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 | |
D. | 分泌蛋白的形成離不開⑥和⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 解離過(guò)程中HC1能迅速殺死洋蔥根尖細(xì)胞,固定細(xì)胞的分裂相 | |
B. | 濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件 | |
C. | 鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可改變膜的通透性,加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞將DNA染色 | |
D. | 雙縮脲試劑中,NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪和核酸 | B. | 乳糖和核酸 | C. | 乳糖和蛋白質(zhì) | D. | 蔗糖和蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若甲是精子,乙是卵細(xì)胞,則a是性激素 | |
B. | 若甲是甲狀腺,乙是下丘腦,則a是促甲狀腺激素 | |
C. | 若甲是胰島A細(xì)胞,乙是肝細(xì)胞,則a是胰島素 | |
D. | 若甲是T細(xì)胞,乙是B細(xì)胞,則a是淋巴因子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì),釋放到⑤的方式是胞吐 | |
B. | 圖中A.B兩點(diǎn)屬于神經(jīng)元的軸突部分 | |
C. | 若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo) | |
D. | 若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com