XY型性別決定方式的生物，群體中的雌雄比例接近1∶1，其根本原因是

A．雌配子：雄配子=1：1

B．含X的配子：含Y的配子=1：1

C．含X的卵細(xì)胞：含Y的卵細(xì)胞=1：1

D．含X的精子：含Y的精子=1：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．100年來(lái)，果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視．請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問(wèn)題．
（1）果蠅的體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組．
（2）已知果蠅的灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，位于常染色體上，紅眼（R）對(duì)白眼（r）為顯性，位于X染色體上．一只未曾交配過(guò)的灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅交配，子代中灰身白眼雄果蠅約占$\frac{3}{16}$，則親本的基因型為BbXRXr和BbXRY．
（3）科學(xué)家布里吉斯發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交的子一代出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅，大量觀察發(fā)現(xiàn)，上述雜交中，2000-3000只紅眼雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只白眼雌果蠅．這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因，可能是基因突變，也可能是染色體變異，請(qǐng)根據(jù)果蠅染色體與性別關(guān)系（如表），設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單雜交實(shí)驗(yàn)確定是哪一種原因引起的．
XXYXOXXXXYYYYYO
雌性可育雄性不可育死亡雄性可育死亡死亡
實(shí)驗(yàn)方案：將這只白眼雌果蠅與紅眼 雄果蠅交配，統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型情況．
結(jié)果預(yù)測(cè)：若雌性均為紅眼，雄性均為白眼，則為基因突變；若出現(xiàn)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅，則為染色體變異．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能和細(xì)胞生命歷程的敘述的說(shuō)法，不正確的是

A．線粒體膜上沒(méi)有運(yùn)載葡萄糖的載體蛋白

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連，也可和細(xì)胞膜直接相連

C．細(xì)胞生長(zhǎng)使物質(zhì)交換效率增強(qiáng)，細(xì)胞凋亡是基因表達(dá)的結(jié)果

D．細(xì)胞全能性的表現(xiàn)必須要通過(guò)細(xì)胞分化才能實(shí)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東湛江高一第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在胎兒出生前，通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察取樣細(xì)胞就能檢測(cè)出來(lái)的遺傳病是

A．21三體綜合征 B．苯丙酮尿癥

C．白化病 D．紅綠色盲

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東湛江高一第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個(gè)血友病遺傳系譜圖，從圖可以看出患者7的致病基因來(lái)自

A．1

B．4

C．1和3

D．1和4

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東湛江高一第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同源染色體不具有下列哪項(xiàng)特征

A．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方

B．在四分體期共用一個(gè)著絲點(diǎn)

C．形態(tài)、大小一般相同

D．在減數(shù)分裂過(guò)程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東湛江高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（20分，每空2分）光質(zhì)（不同波長(zhǎng)的光）會(huì)影響葉綠素a、葉綠素b對(duì)于光的吸收，從而影響光合作用的光反應(yīng)階段。某生物小組為檢測(cè)光質(zhì)對(duì)金魚(yú)藻光合作用強(qiáng)度的影響，利用提供不同光源的40W的燈泡數(shù)個(gè)，試管數(shù)支、金魚(yú)藻、NaHCO3溶液等實(shí)驗(yàn)材料，1小時(shí)后測(cè)定記錄數(shù)據(jù)如下：（注：O2相對(duì)變化量，+ 表示增加，— 表示減少）

（1）葉綠體中色素的功能是 。實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用是 ，無(wú)關(guān)變量有 （寫(xiě)2個(gè)）。

（2）在綠光條件下，金魚(yú)藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ，消耗[H]的場(chǎng)所是 。

（3）在紅光條件下，該植物經(jīng)過(guò)2小時(shí)光合作用，產(chǎn)生氧氣總量相對(duì)值是 。

（4）下圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶部分表示被吸收的光線），已知在漫射光環(huán)境中，光線以較短波長(zhǎng)的光占優(yōu)勢(shì)，與陽(yáng)生植物相比，推測(cè)陰生植物葉綠體中 （色素）含量較高。

（5）研究小組在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了葉綠素b完全缺失的突變體幼苗，用紙層析法分離色素，應(yīng)有 條色素帶，從上往下，缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的 。若想獲得更多的突變體，可利用植物細(xì)胞的全能性，通過(guò) 技術(shù)大量培植。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東湛江高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家的使用手段或技術(shù)顯著不同于其他的是 （ ）

A．科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究

B．魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水

C．恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

D．卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．灰色銀狐有一種變種，在灰色的背景上出現(xiàn)白色的斑點(diǎn)，十分漂亮，稱(chēng)為白斑銀狐，讓白斑銀狐自由交配，后代表現(xiàn)型及比例為白斑銀狐：灰色銀狐=2：1．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．銀狐的體色灰色對(duì)白斑為顯性
B．可用測(cè)交的方法獲得純種的白斑銀狐
C．控制白斑的基因純合時(shí)胚胎致死
D．后代白斑銀狐個(gè)體中有一半的純合子

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