分析 分析細(xì)胞分裂圖:A細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期;C細(xì)胞處于間第一次分裂后期;D細(xì)胞處于分裂間期;E細(xì)胞處于有絲分裂中期;F細(xì)胞處于有絲分裂末期.
分析曲線圖:1表示減數(shù)第一次分裂;2-3表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;3-4表示減數(shù)第二次分裂后期;4-5表示減數(shù)第二次分裂末期.
解答 解:(1)由于細(xì)胞圖象D→F中親子代細(xì)胞染色體數(shù)目相同,而D→B中子細(xì)胞染色體是親代細(xì)胞的一半,所以D→F屬于有絲分裂,D→A屬于減數(shù)分裂.
(2)根據(jù)A和C細(xì)胞中的基因組成可知,一個D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型為Ab、aB.
(3)A和a這對等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即坐標(biāo)G中的1階段;a與a這對相同基因的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,即坐標(biāo)G中的3階段.
故答案為:
(1)有絲 減數(shù) D→F中親子代細(xì)胞染色體數(shù)目相同,而D→B中子細(xì)胞染色體是親代細(xì)胞的一半
(2)aB、Ab
(3)1 3
點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖示各細(xì)胞的分裂方式及所處的時期;掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷曲線圖中各階段代表的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
分析以下資料回答問題:①K+和Na+均不能通過磷脂雙分子層的人工膜; ②纈氨霉素是一種脂溶性抗生素; ③在人工膜上加入少量纈氨霉素,K+可以透過人工膜。下列敘述不正確的是( )
A. 纈氨霉素的作用類似于載體蛋白
B. 纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性
C. 本實驗在于研究細(xì)胞膜的選擇透過性
D. K+透過人工膜的方式屬于主動運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | 100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗中,常以液泡的大小為觀察指標(biāo) | |
B. | 生命活動旺盛的細(xì)胞中,細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和葉綠體都具有流動性 | |
C. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定 | |
D. | 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ?D | B. | ?A | C. | ?B | D. | ?C |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜具有選擇透過性 | B. | 細(xì)胞膜具有一定的流動性 | ||
C. | 細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷質(zhì) | D. | 細(xì)胞膜的外表面有糖蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若m為胸腺嘧啶,則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位 | |
B. | 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
C. | 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物 | |
D. | 若m為胞嘧啶,則a為核糖或脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用如圖形象地表示抗體、載體蛋白、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系 | |
B. | 在HIV中由A、G、U、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有4種 | |
C. | RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化的反應(yīng)物是RNA | |
D. | 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太空椒和抗蟲棉 | |
B. | 無子番茄和無子西瓜 | |
C. | 高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻和青霉素高產(chǎn)菌株 | |
D. | 無子西瓜和八倍體小黑麥 |
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