1．如圖表示在一定范圍內(nèi)，細(xì)胞膜外物進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的情況，曲線a表示細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的濃度，b表示細(xì)胞外物質(zhì)的濃度，正確的是（　　）
A．物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸B．物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
C．物質(zhì)運(yùn)輸速率與b的高低有關(guān)D．物質(zhì)運(yùn)輸速率與a的高低有關(guān)

分析 1、據(jù)圖分析，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸，表示主動(dòng)運(yùn)輸．
2、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)是低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)，需要載體和能量；在能量充足、載體沒有達(dá)到飽和之前，運(yùn)輸速度隨離子濃度的升高而加快，當(dāng)載體飽和或能量不足時(shí)，主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)就會(huì)減弱．

解答 解：AB、圖示細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，到達(dá)一定濃度時(shí)，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率依然增加，是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；B錯(cuò)誤；
CD、主動(dòng)運(yùn)輸說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸，運(yùn)輸方向與濃度無關(guān)，CD錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山一中高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Aa的西瓜經(jīng)秋水仙素加倍后，形成的四倍體在減數(shù)分裂時(shí)，形成的配子基因型的比例為（ ）

A．3∶1 B．1∶2∶1 C．1∶4∶1 D．1∶6∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：

（1）植物細(xì)胞內(nèi)，含有色素的細(xì)胞器是 （填序號(hào)），其中在植物細(xì)胞通過滲透作用吸水或失水方面發(fā)揮重要作用的是 （填序號(hào)）．

（2）植物細(xì)胞生命系統(tǒng)的邊界是 （填序號(hào)），該結(jié)構(gòu)具有哪些功能？ ．

（3）圖中③、⑦、⑪通透性方面的差異是 ．

（4）如圖中動(dòng)物細(xì)胞能釋放一種分泌蛋白，則該分泌蛋白從合成到釋放到細(xì)胞外，加工的場(chǎng)所依次是 （填序號(hào)），提供能量的細(xì)胞器是 （填序號(hào)），過程中直接參與的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)膜面積的變化情況是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某科研小組將一組小鼠依次置于25℃、0℃，25℃環(huán)境中，在每一環(huán)境中均生活15min，從開始到結(jié)束，每隔5min測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素（TSH）、促甲狀腺激素釋放激素（TRH）含量，共測(cè)了9次．假設(shè)測(cè)量過程不影響這些激素的分泌，測(cè)量結(jié)果（相對(duì)值）如表．請(qǐng)回答下列問題：
     次數(shù)
指標(biāo)		1
（25℃）		2
（25℃）		3
（25℃）		4
（0℃）		5
（0℃）		6
（0℃）		7
（25℃）		8
（25℃）		9
（25℃）
A0.450.440.450.550.550.520.500.460.45
B0.310.310.300.300.600.620.380.330.32
C0.230.230.230.180.170.160.220.230.23
（1）小鼠由25℃環(huán)境到0℃環(huán)境時(shí)，機(jī)體通過調(diào)節(jié)皮膚血流量，以減少（填“增加”或“減少”）散熱量來應(yīng)對(duì)寒冷環(huán)境．據(jù)表分析，指標(biāo)C（填“A”、“B”或“C”）代表皮膚血流量．
（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)中第3～第5次的測(cè)量結(jié)果可以推斷指標(biāo)B（填“A”或“B”）是TSH，原因是TSH的含量變化受TRH的調(diào)控，小鼠由高溫環(huán)境進(jìn)入低溫環(huán)境時(shí)，TRH先上升，TSH后上升．故對(duì)照表中數(shù)據(jù)分析B是TSH．
（3）為進(jìn)一步確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，刺激下丘腦的前部，小鼠有出汗現(xiàn)象；刺激下丘腦的后部，出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象．這說明小鼠產(chǎn)熱中樞是在下丘腦的后部（填“前部”或“后部”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．甲為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，下圖乙為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中“刺激X→下丘腦→胰島A細(xì)胞→分泌激素”屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)（神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)）．圖中的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，如果靶細(xì)胞膜上的相關(guān)受體被自身免疫系統(tǒng)破壞，則血糖濃度會(huì)低于（高于/低于）正常數(shù)值，從免疫學(xué)的角度看該疾病屬于自身免疫�。�
（2）如果小鼠的下丘腦被破壞，據(jù)甲圖可知，小鼠的血糖調(diào)節(jié)能力會(huì)不會(huì)完全喪失？不會(huì)，理由是血糖濃度變化可直接刺激胰島細(xì)胞分泌相關(guān)激素．
（3）乙圖中信息分子a、b、c分別是促甲狀腺激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗利尿激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列技術(shù)與原理不相符的是（　　）
A．胰蛋白酶處理動(dòng)物組織--酶的專一性
B．離體植物體細(xì)胞培養(yǎng)成愈傷組織--細(xì)胞的全能性
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞增殖
D．PCR-DNA分子的半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某種鴿子的羽毛顏色有有綠色、藍(lán)色、灰色和白色四種，由兩對(duì)等位基因控制．已知只有顯性基因A時(shí)，羽毛為藍(lán)色，只有顯性基因B時(shí)，羽毛為灰色；當(dāng)顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，羽毛為綠色．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只鴿子，甲、乙、丙均為綠色，丁為灰色，其中甲、乙為雄性，丙、丁為雌性．現(xiàn)將雌雄鴿子進(jìn)行雜交，結(jié)果如表所示．請(qǐng)據(jù)此回答問題：
雜交組合P（親本）F1表現(xiàn)型及比例
一甲×丙全為綠色
二甲×丁綠色：藍(lán)色=3：1
三乙×丙綠色：灰色=3：1
四乙×丁綠色：藍(lán)色：灰色：白色=3：1：3：1
（1）控制鴿子羽毛顏色的兩對(duì)基因的遺傳符合（填“符合”或“不符合”）自由組合規(guī)律．
（2）甲、乙、丙三只鴿子的基因型分別是AABb、AaBb、AaBB．
（3）雜交組合一中F1代綠色鴿子的基因型有4種，其中不同于親本基因型的概率為$\frac{1}{2}$．
（4）雜交組合四中F1能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占，該組合中F1綠色鴿子與白色鴿子雜交，則子代表現(xiàn)型及比例是
綠色：藍(lán)色：灰色：白色=2：1：2：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．各種細(xì)胞器之間既有分工又有合作，共同完成生命活動(dòng)
B．細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶水解
C．細(xì)胞膜的功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D．細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表格是某同學(xué)對(duì)光合細(xì)菌和人體肝細(xì)胞比對(duì)情況，其中“●”表示“有”，而“〇”表示“無”．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，該表格中正誤情況是（ ）

核膜

染色體（質(zhì)）

光合色素

核糖體

液泡

溶酶體

光合細(xì)菌

〇

●

●

〇

〇

●

肝細(xì)胞

●

●

〇

●

〇

●

A．光合細(xì)菌欄有3處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有 0處錯(cuò)誤

B．光合細(xì)菌欄有2處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有2處錯(cuò)誤

C．光合細(xì)菌欄有2處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有 0處錯(cuò)誤

D．光合細(xì)菌欄有3處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有2處錯(cuò)誤

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