17.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯誤的( 。
A.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示
B.大草履蟲和雙小核草履蟲的種間關(guān)系如圖丙所示
C.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系
D.圖丙中實驗初期,種內(nèi)互助與競爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇

分析 據(jù)圖分析,甲圖兩種生物的數(shù)量變化一致,屬于互利共生的關(guān)系;乙圖中兩種生物一種增多(減少),另一種也隨著增多(減少),屬于捕食關(guān)系;丙圖中兩種生物一種數(shù)量增多,另一種生物大量減少或死亡,屬于競爭關(guān)系.

解答 解:A、甲圖是互利共生關(guān)系圖,噬菌體與細(xì)菌是寄生關(guān)系,A錯誤;
B、據(jù)圖分析,丙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系,如大草履蟲和雙小核草履蟲競爭資源和空間,B正確;
C、據(jù)圖分析,甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系,乙圖表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食,丙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系,C正確;
D、圖丙中實驗初期,種內(nèi)互助與競爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇,D正確.
故選:A.

點評 本題考查種間關(guān)系的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)艾滋病的敘述中,錯誤的是( )

A.是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的

B.病人的直接死因是各種病原體感染或惡性腫瘤

C.病原體侵入人體后,破壞T淋巴細(xì)胞

D.可以通過性接觸、握手、靜脈注射毒品等途徑傳染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某綠色植物在不同溫度下(其它條件均適宜),1小時內(nèi)在光照條件下的O2釋放量和在黑暗條件下的O2吸收量如表所示,據(jù)表分析回答下列問題:
溫度0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃
光照下的O2釋放量11.748300
黑暗中的O2吸收量111.53641
(1)分析上表可知,與光合作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感,高溫對酶的作用機制是破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使酶永久失活.葉綠素吸收光能的過程不需要(選填“需要”、“不需要”)酶的參與.
(2)若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是30℃;在此條件下,葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于水的光解,葉肉細(xì)胞中能使ADP含量減少的場所有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體(或“類囊體”).
(3)光照條件下,1小時內(nèi)該植物在50℃時制造的有機物多于(選填“多于”、“少于”、“等于”)在60℃時制造的有機物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人體造血干細(xì)胞在分裂過程中的敘述,正確的是( 。
A.分裂間期結(jié)束時,DNA數(shù)目和中心體數(shù)目加倍
B.在分裂前期,細(xì)胞內(nèi)無同源染色體
C.在分裂后期,等位基因隨同源染色體的分開而分離
D.在分裂末期,細(xì)胞核逐漸消失產(chǎn)生成熟紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B.脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到花生子葉切片上被染成橘黃色的脂肪滴
C.鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相同點或不同點進(jìn)行分類的,下列選項不是此圖分類依據(jù)的是( 。
A.有無膜結(jié)構(gòu)B.有無色素
C.單層膜還是雙層膜D.能否產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為探究酵母菌的呼吸方式裝置圖.

(1)A裝置中酵母菌進(jìn)行的呼吸作用方式是有氧呼吸.B裝置中酵母菌進(jìn)行的呼吸作用方式是無氧呼吸.
(2)NaOH溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳,澄清石灰水的作用是檢測二氧化碳,用重鉻酸鉀 溶液檢測酒精.
(3)在細(xì)胞中無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).酵母菌在無氧條件下呼吸作用的反應(yīng)式是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于癌細(xì)胞特征的是( 。
A.酶的活性降低B.呼吸作用速度減慢
C.細(xì)胞內(nèi)水分子減少D.細(xì)胞間勃著性減小,易擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能.
(1)某濕地生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2,其淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦,堿蓬,檉柳等,這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu);該生態(tài)系統(tǒng)存在1條食物鏈為:甲種植物→乙種動物→丙種動物,乙種動物種群的K值為1000頭,當(dāng)乙種動物的種群密度為2頭/km2時,其種群增長速度最快.
(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏.要恢復(fù)其生物多樣性,在無機環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加生產(chǎn)者的種類及數(shù)量.隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強.為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國已建立多個濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于就地保護(hù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案