下列有關酶的敘述,正確的是( )

①酶是由有分泌功能的細胞產(chǎn)生的;

②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來;

③活細胞一般都能產(chǎn)生酶;

④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);

⑤有的酶是RNA;

⑥酶在代謝中有多種功能;

⑦酶在細胞代謝、生殖和發(fā)育中起調(diào)控作用;

⑧酶只是起催化作用.

A.①②⑤ B.②③⑦ C.③④⑧ D.③④⑤⑧

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關于生命活動變化關系的描述,不正確的是( 。
A.細胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率降低
B.細胞液濃度增大,植物細胞吸水能力增強
C.生長素濃度升高,植物細胞生長速度加快
D.體內(nèi)血漿滲透壓升高,排尿量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于實驗操作或?qū)嶒灲Y(jié)果的描述正確的是( 。
A.用酒精分離綠葉中的色素
B.用同位素示蹤法可驗證光合作用產(chǎn)生的氧來自水
C.水浴加熱條件下,蔗糖和斐林試劑發(fā)生成磚紅色沉淀
D.在高倍鏡下觀擦,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動緩慢.則表明此時細胞是死細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關細胞分化的敘述,正確的是( )

A.高等動物細胞的分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

B.細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C.細胞分化使細胞數(shù)目和種類增多

D.經(jīng)細胞分化后,細胞的全能性降低

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是細胞的能量通貨,是生命活動直接能源物質(zhì),如圖為ATP結(jié)構和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關系式.下列說法不正確的是( )

A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵

B.圖2中反應向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D.酶1和酶2催化作用的機理是降低反應的活化能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與功能對應正確的是( )

A.胰島素﹣﹣免疫 B.抗體﹣﹣催化

C.腸肽酶﹣﹣調(diào)節(jié) D.血紅蛋白﹣﹣運輸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某細胞進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化,在此變化過程中最可能合成( )

A.呼吸酶 B.分泌蛋白 C.性激素 D.染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

處于有絲分裂前期的植物細胞,其染色體數(shù):染色單體數(shù):脫氧核苷酸鏈數(shù)的比為( )

A.1:2:4 B.1:2:2

C.1:4:2 D.2:2:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖一中與抗體合成有關的細胞器是 (填序號和名稱),在圖二中的 能將ADP 轉(zhuǎn)化成ATP(只填序號).

(2)研究圖一細胞所示的生理活動過程,一般采用的研究方法是

(3)大腸桿菌與圖一細胞相比最明顯的區(qū)別是 .若圖二表示根尖分生區(qū)細胞,則不應有的結(jié)構是 (填序號).

(4)若將圖二細胞置于KNO3溶液中,與質(zhì)壁分離自動復原有關的細胞器是 (填序號).

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