10.關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是(  )
A.用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制
C.細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與
D.雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

分析 1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;真核細(xì)胞的DNA分布在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中;甲基綠可以使DNA染成綠色,吡羅紅可以使RNA染成紅色,因此可以用甲基綠和吡羅紅染液進(jìn)行染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布;核酸是遺傳信息的攜帶者,核酸中的遺傳信息儲存在核苷酸的排列順序之中;
2、DNA分子一般是由2條脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),這2條鏈?zhǔn)欠聪、平行的,脫氧核糖和磷酸交替連接形成基本骨架,位于外側(cè),堿基在內(nèi)側(cè),雙鏈DNA分子上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對.

解答 解:A、甲基綠可以使DNA染成綠色,吡羅紅可以使RNA染成紅色,因此可以用甲基綠和吡羅紅染液進(jìn)行染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,A正確;
B、線粒體和葉綠體含有DNA,因此可以進(jìn)行DNA分子的復(fù)制,B正確;
C、細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程需RNA聚合酶的催化,C正確;
D、DNA分子中的五碳糖是脫氧核糖,不是核糖,雙鏈DNA分子上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對,一條鏈上連接脫氧核糖和磷酸的是磷酸二酯鍵,D錯誤.
故選:D.

點評 本題的知識點是核酸的分類、分布、基本單位、化學(xué)組成和功能,對于核酸的分類、分布和功能及DNA分子的結(jié)構(gòu)特點的綜合理解應(yīng)用把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人體劇烈運動時,肌肉細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物有(  )
A.酒精、二氧化碳、水、ATPB.水、二氧化碳、乳酸、酒精
C.二氧化碳、酒精、ATPD.水、二氧化碳、乳酸、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.實驗表明,乙烯能抑制根系生長;低濃度的生長素可以促進(jìn)根系生長,但較高濃度的生長素則抑制根系生長.下列有關(guān)解釋最可能正確的是( 。
A.生長素與乙烯相互轉(zhuǎn)化
B.較高濃度的生長素可能會誘導(dǎo)乙烯的合成
C.生長素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同
D.生長素對乙烯進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖我某同學(xué)感染細(xì)菌后的免疫機制模式,圖中大寫字母表示細(xì)胞,小寫字母表示物質(zhì),數(shù)字表示過程.據(jù)圖回答.
(1)A、B、E細(xì)胞名稱:A巨噬細(xì)胞BT淋巴細(xì)胞EB淋巴細(xì)胞.
(2)傷口處A細(xì)胞數(shù)量突增,這一現(xiàn)象的生物學(xué)意義是增大吞噬病菌的能力,保持機體健康.
(3)細(xì)菌感染引起機體發(fā)燒,適度體溫升高可以通過提高免疫反應(yīng)酶的催化效率來提高免疫反應(yīng)速率.
(4)圖中③、④過程表示的是該同學(xué)體內(nèi)發(fā)生的體液(體液/細(xì)胞)免疫過程.
(5)b、c物質(zhì)分別是淋巴因子、抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.哺乳動物的早期胚胎形成后,在一定時間內(nèi)( 。,這就為胚胎的收集提供了可能.
A.已經(jīng)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系B.處于游離狀態(tài)
C.處于固定狀態(tài)D.已經(jīng)吸附于子宮內(nèi)壁上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.觀察細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),分析下列細(xì)胞中不能發(fā)生圖示生理過程的是( 。
A.人體成熟的紅細(xì)胞B.大腸桿菌細(xì)胞
C.漿細(xì)胞D.根毛細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是(  )
A.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,統(tǒng)計每一時期細(xì)胞數(shù)占計數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時期的時間長短
B.在“探究細(xì)胞大小與物運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率
C.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中,培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測定密度,即可準(zhǔn)確繪制酵母菌種群增長曲線
D.在“探究a-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”實驗中,用高濃度組的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后,觀察生根情況以確定最適濃度

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•成都校級學(xué)業(yè)考試)有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是( )

①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧

④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng).

A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是高等動物體內(nèi)某些生命活動過程示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為內(nèi)環(huán)境,其中A代表血漿,B代表組織液,C代表淋巴.
(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D消化系統(tǒng),E泌尿系統(tǒng).

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同步練習(xí)冊答案