19.某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A.應(yīng)選取根尖伸長(zhǎng)區(qū)觀察細(xì)胞的分裂情況
B.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板正向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
D.探究有絲分裂日周期性可為一天當(dāng)中實(shí)驗(yàn)取材的時(shí)機(jī)提供依據(jù)

分析 實(shí)驗(yàn)原理:
1、高等植物的分生組織有絲分裂較旺盛.
2、有絲分裂各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和行為變化不同,可用高倍顯微鏡根據(jù)各個(gè)時(shí)期內(nèi)染色體的變化情況,識(shí)別該細(xì)胞處于那個(gè)時(shí)期.
3、細(xì)胞核內(nèi)的染色體易被堿性染料(如龍膽紫)染成深色.

解答 解:A、應(yīng)選取根尖分生區(qū)觀察細(xì)胞的分裂情況,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞周期中分裂間期時(shí)間長(zhǎng),因此顯微鏡下只有少數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體,B錯(cuò)誤;
C、經(jīng)過(guò)解離步驟后,細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此不會(huì)觀察到細(xì)胞的動(dòng)態(tài)分裂過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、探究有絲分裂日周期性可為一天當(dāng)中實(shí)驗(yàn)取材的時(shí)機(jī)提供依據(jù),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),裝片制作的流程是常考點(diǎn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.某相對(duì)穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群(不含分解者),每個(gè)種群只占一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),各種群生物的能量調(diào)查結(jié)果如表所示,消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有物種為食.回答下列問(wèn)題:
種群
能(102kJ/m2750200.98500
(1)據(jù)表中數(shù)據(jù)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).
(2)從岸邊到湖泊中央分布著不同類(lèi)型的生物,這屬于群落的水平結(jié)構(gòu).在湖泊中包括很多種動(dòng)物和微生物,測(cè)定物種豐富度是群落調(diào)查的基本內(nèi)容.
(3)能量在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為14%.
(4)若該湖泊受到的污染較小,可通過(guò)自我調(diào)節(jié)能力實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài),自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(5)如圖是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù).圖中表示種群年齡組成為衰退型的點(diǎn)是c、d.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于RNA的敘述,正確的是( 。
A.tRNA內(nèi)部不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象
B.mRNA、tRNA、rRNA都參與細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的翻譯過(guò)程
C.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程有水生成
D.密碼子有64種,密碼子與反密碼子一一對(duì)應(yīng),因此細(xì)胞中有64種tRNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.細(xì)胞外液是人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞外液就是內(nèi)環(huán)境
B.細(xì)胞外液的成分總是保持不變
C.細(xì)胞外液的成分中含有 CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
D.抗原與抗體的特異性結(jié)合可發(fā)生在細(xì)胞外液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖甲是組成乙或丙的基本單位(單體).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.如果甲中的m是U,則甲一定是丙的基本單位
B.如果甲中的m是G,則甲一定是乙的基本單位
C.如果甲中的a是脫氧核糖,則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于線(xiàn)粒體和葉綠體中
D.如果甲中的a是核糖,則甲物質(zhì)聚合成的大分子物質(zhì)可以分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在一個(gè)常規(guī)飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開(kāi)始脫毛,以后終生保持無(wú)毛狀態(tài).為了解該性狀的遺傳方式,研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合,統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)繁殖結(jié)果如下.
 組合編號(hào)
 交配組合●×■●×□○×■
 產(chǎn)仔次數(shù) 6 6 174  66 
 子代小鼠總數(shù)(只) 脫毛 9 20 29 11 0 0
 有毛 12 27 110 013  40
注:●純合脫毛♀,■純合脫毛♂,○純合有毛♀,□純合有毛♂,雜合♀,雜合♂
下列判斷中,不合理的是( 。
A.脫毛小鼠屬于自然突變,發(fā)生在小鼠皮膚細(xì)胞
B.控制這對(duì)性狀的基因遵循基因分離定律
C.脫毛與有毛是一對(duì)相對(duì)性狀,有毛是顯性性狀
D.脫毛與有毛的相關(guān)基因位于常染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是棉花的某部位細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖,其中I、Ⅱ表示場(chǎng)所,①~④表示生理過(guò)程,A~F表示物質(zhì).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.此細(xì)胞可能為植物的根尖細(xì)胞

B.圖中I、Ⅱ分別表示細(xì)胞溶膠和線(xiàn)粒體

C.如用18O標(biāo)記物質(zhì)E,則物質(zhì)C中不可能出現(xiàn)18O

D.若圖中①③過(guò)程均產(chǎn)生1mol物質(zhì)C,則②過(guò)程消耗了mol葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于基因工程下列說(shuō)法不正確的有( 。
①重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和載體
②基因工程是在DNA上進(jìn)行的分子水平的設(shè)計(jì)施工
③限制酶的切口一定是GAATTC堿基序列
④只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)
⑤所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
⑥基因工程可以將一種生物的優(yōu)良性狀移植到另一種生物身上
⑦質(zhì)粒是基因工程中唯一用作運(yùn)載目的基因的載體.
A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.由于氨基酸排列順序的多樣性,人們認(rèn)為蛋白質(zhì)可能是遺傳物質(zhì)
B.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒(méi)有證明轉(zhuǎn)化因子是DNA
C.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物質(zhì)提純與'鑒定和微生物培養(yǎng)等技術(shù)
D.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)中,將同一組T2噬菌體的衣殼蛋白和DNA同時(shí),N15標(biāo)記

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