如圖是棉花的某部位細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖，其中I、Ⅱ表示場(chǎng)所，①～④表示生理過程，A～F表示物質(zhì)．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．此細(xì)胞可能為植物的根尖細(xì)胞

B．圖中I、Ⅱ分別表示細(xì)胞溶膠和線粒體

C．如用18O標(biāo)記物質(zhì)E，則物質(zhì)C中不可能出現(xiàn)18O

D．若圖中①③過程均產(chǎn)生1mol物質(zhì)C，則②過程消耗了mol葡萄糖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列細(xì)胞中最容易發(fā)育成植物體的是（　�。�
A．植物的卵細(xì)胞B．被子植物的受精卵
C．植物的精細(xì)胞D．被子植物的葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下4種生物工程技術(shù)培育出的新個(gè)體中，體內(nèi)遺傳物質(zhì)均來自一個(gè)親本的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)B．細(xì)胞融合C．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物D．細(xì)胞核移植

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．應(yīng)選取根尖伸長(zhǎng)區(qū)觀察細(xì)胞的分裂情況
B．顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
C．觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板正向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
D．探究有絲分裂日周期性可為一天當(dāng)中實(shí)驗(yàn)取材的時(shí)機(jī)提供依據(jù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．當(dāng)草食動(dòng)物從天然草場(chǎng)的生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移后，將看到什么現(xiàn)象（　�。�
①植物競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度增加　②植物競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度降低�、壑参锓N類增加　④植物種類減少．
A．①②B．①④C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．不能為人體生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是（　�。�
A．淀粉B．纖維素C．糖元D．葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是（　�。�
A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B．DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的
C．大多數(shù)細(xì)菌的密碼子與動(dòng)植物的密碼子有明顯差異
D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．研究發(fā)現(xiàn)，砷（ As）可以富集在植物體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的株高、根長(zhǎng)和干重；加P（與As原子結(jié)構(gòu)相似）處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對(duì)減少，水稻生長(zhǎng)加快，干重增加．對(duì)此現(xiàn)象不合理的解釋是（　�。�
A．As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定
B．As進(jìn)入水稻細(xì)胞，導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性，影響細(xì)胞代謝
C．P影響As的吸收，與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)
D．P是構(gòu)成磷脂、核酸的重要元素，能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為蘋果酒的發(fā)酵裝置示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．發(fā)酵過程中酒精的產(chǎn)生速率越來越快
B．若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜，最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣
C．發(fā)酵過程中酵母菌種群呈“J”型增長(zhǎng)
D．集氣管中的氣體是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案