12.細胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2期)和分裂期(M期).如圖標注了甲動物(體細胞染色體數(shù)為12)腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量.請回答下列問題:

(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動物腸上皮細胞后,處于S期的細胞都會被標記.在S期細胞內(nèi)主要的變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測,預(yù)計最快約2.2h后會檢測到被標記的M期細胞.
(2)從被標記的M期細胞開始出現(xiàn)到其所占M期細胞總數(shù)的比例達到最大值時,所經(jīng)歷的時間為1.8h,處于M期的一個細胞中染色體數(shù)目的變化情況是12→24→12.
(3)若向甲動物腸上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其他時期的細胞不受影響.預(yù)計加入過量胸苷約7.4 h后,細胞都將停留在S期.
(4)乙動物腸上皮細胞的細胞周期時長為24h,M期時長為l.9h.若要在顯徽鏡下觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化,選用甲 (填“甲”或“乙”)動物腸上皮細胞更合適.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最佳的時期是M期的中期.
(5)在光學(xué)顯徽鏡下觀察,同處于分裂末期的動物腸上皮細胞與洋蔥根尖細胞,形態(tài)上最主要的區(qū)別是后者在末期后出現(xiàn)細胞板,前者不會;還有前者的細胞膜和細胞質(zhì)會向內(nèi)凹陷,后者不會.

分析 分析曲線圖:圖示表示甲動物(體細胞染色體數(shù)為12)腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量.有絲分裂過程中,DNA含量變化規(guī)律為:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);染色體變化規(guī)律為:后期加倍(4N),平時不變(2N),即12→24→12.

解答 解:(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動物腸上皮細胞后,處于S期的細胞都會被標記.在S期細胞內(nèi)主要的變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,題目中所求為:“最快”,則被標記的DNA分子只有到達S期的最后并即將進入G2期,所以要經(jīng)過2.2小時就可以在M期觀測到被標記的M期細胞.
(2)從剛出現(xiàn)有標記的M期細胞,到達有標記的M期細胞達到最大值,則說明其時間經(jīng)歷的是一個M期的時間即1.8小時;由于該細胞中含有12條染色體,且M期為細胞分裂期(包含前期、中期、后期和末期四個時期),其染色體的數(shù)量變化是先加倍后減半,即:12→24→12.
(3)由題意可以知道:因為加入胸苷后只抑制了處于S期的細胞,而其他時期的細胞都不受其影響,則隨著時間的推移,原來處于G1期的細胞先進入S期并被抑制停留在S期,然后是M期的細胞,最后是處于G2期的細胞,所以到細胞都停留在S期的時間為G1+M+G2,即為7.4小時.
(4)觀察細胞分裂過程中染色體形態(tài)、數(shù)目的變化,更要選擇分裂期在整個細胞周期中所占的比例相對較大的細胞,這樣才更容易觀察到試驗現(xiàn)象.甲細胞分裂期在整個細胞周期中所占的比例為$\frac{1.8}{3.4+7.9+2.2+1.8}$×100%=11.76%,乙細胞分裂期在整個細胞周期中所占的比例為$\frac{1.9}{24}$×100%=7.92%,故選用甲動物腸上皮細胞更合適.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最佳的時期是M期的中期,此時染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰.
(5)通過題目意可以知道:該試題考查的是動、植物細胞在有絲分裂末期的不同.即動物細胞在有絲分裂末期細胞膜從中間凹陷,最終一個細胞縊裂為兩個細胞;而植物細胞則是在赤道板平面上出現(xiàn)了細胞板,細胞板向四周延伸形成細胞壁,從而植物細胞由一個變?yōu)閮蓚.
故答案為:
(1)DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成   2.2
(2)1.8  12→24→12
(3)7.4
(4)甲 中期
(5)細胞板  向內(nèi)凹陷

點評 本題結(jié)合曲線圖,考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律,首先要求考生識記有絲分裂過程不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中DNA含量和染色體數(shù)目變化規(guī)律,解答第(1)和第(2)題;其次要求考生結(jié)合曲線圖,特別是圖中的數(shù)據(jù),解答第(3)和第(4)題;還要求考生識記動植物細胞有絲分裂的區(qū)別,解答第(5)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,由一對等位基因控制,且位于常染色體上。將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身。讓F1自由交配產(chǎn)生F2,將F2中的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為

A.1:1

B.2:1

C.3:1

D.8:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.證明DNA是“注入”細菌體內(nèi)的物質(zhì),可用同位素32P、35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
B.侵染過程中的“合成”階段,以噬菌體的DNA為模板,而氨基酸、核苷酸、ATP、酶、場所等條件均由細菌細胞提供
C.噬菌體既可以用培養(yǎng)基來培養(yǎng),也可以用大腸桿菌來培養(yǎng)
D.若用32P對噬菌體雙鏈DNA標記,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次,則含31P的DNA占子代DNA總數(shù)的比例為1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)( 。
A.都含有20種氨基酸B.都有一定的氨基酸序列
C.都能調(diào)節(jié)生命活動D.都能催化生物化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.生物的細胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解
B.在植物葉肉細胞中,能夠合成ATP的場所只有線粒體和葉綠體
C.促甲狀腺激素只能與甲狀腺細胞接觸,是由于甲狀腺細胞具有特定的受體蛋白
D.葉綠體中的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.生物呼吸作用的底物(有機物)種類及含量的差異,會導(dǎo)致呼吸作用釋放的CO2與吸收的O2比例發(fā)生差異,這可用呼吸熵表示:呼吸熵(RQ)=$\frac{呼吸作用釋放的C{O}_{2}}{呼吸作用吸收的{O}_{2}}$,為了測定種子萌發(fā)時的呼吸熵,現(xiàn)準備了3只錐形瓶、瓶塞、帶刻度的玻璃管、發(fā)芽的小麥種子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等,并組裝成下面的三套裝置.

其中甲實驗裝置設(shè)計如下:錐形瓶內(nèi)放入一盛有10%的NaOH溶液的小燒杯,杯中插入一根濾紙折疊條.瓶底放入一些蒸餾水浸泡過的濾紙圓片,再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上,加入適量蒸餾水.整個裝置密封,并放置到20℃恒溫環(huán)境中培養(yǎng).
(1)由于發(fā)芽小麥種子(已消毒)的呼吸作用,甲裝置內(nèi)的氣體發(fā)生了變化,使得墨滴向右移動,顯然瓶內(nèi)氣體減少了,減少的氣體是氧氣.杯中插入一根濾紙折疊條的作用是增大對CO2的吸收能力.
(2)甲裝置內(nèi)的氣體變化還不足以求出發(fā)芽小麥的呼吸熵,由此還要利用乙裝置來測定發(fā)芽小麥呼吸作用過程中的某一種氣體的變化.測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值,請將下面主要的方法步驟補充完整:
①錐形瓶的小燒杯中不加入NaOH溶液,以等量的清水代之;
②用同質(zhì)量的小麥種子在相同環(huán)境下進行與上述實驗相同的操作;
③測出相同時間內(nèi)密閉系統(tǒng)的氣體體積凈變化量;
④再計算出CO2釋放量.
(3)若甲裝置測出的實驗數(shù)據(jù)(墨滴移動量)為X,乙裝置測得的實驗數(shù)據(jù)(墨滴移動量)為Y,Y代表的是CO2的釋放量與O2的吸收量的差值.如果呼吸熵小于1時,說明呼吸底物中含脂肪(呼吸底物不只有葡萄糖).據(jù)此可判斷出干重相同的油菜和小麥種子在萌發(fā)時有氧呼吸CO2釋放量與O2消耗量的比值為油菜種子。ù蟆⒌、。┯谛←湻N子.
(4)為了糾正環(huán)境因素引起的實驗測量誤差,必須另設(shè)丙裝置進行校正.則應(yīng)對丙裝置作相應(yīng)處理:錐形瓶中加入與實驗組等量的死種子,小燒杯內(nèi)加入 與實驗組等量的清水,其他處理與實驗組完全相同,同時記錄相同時間內(nèi)的讀數(shù)變化.如果丙裝置的墨滴在實驗后向左移動量為Z,則氧氣實際消耗量應(yīng)為X+Z.

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4.圖為水平衡調(diào)節(jié)機理,請據(jù)圖判斷A、B、C依次為( 。
A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管
B.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞
D.渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用.癌細胞在適宜的條件下進行體外培養(yǎng),能夠無限增殖.如圖表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)幾小時后,DNA含量不同的細胞數(shù).請據(jù)圖分析:

(1)據(jù)圖1結(jié)果推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的間期.
(2)研究人員在實驗過程中用表格和直方圖形式分別記錄了實驗結(jié)果,但記錄表因故遺失,請根據(jù)直方圖還原實驗結(jié)果記錄表:
(3)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡.研究人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗.
①方法步驟:a.取若干只相同的培養(yǎng)瓶,分4組并編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量的離體胃癌細胞.
b.1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2~4號培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2,4,8ug/mL蜂毒素溶液
c.培養(yǎng)48h后,檢測并統(tǒng)計胃癌細胞的凋亡率,結(jié)果如圖2所示.
d.重復(fù)a、b步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結(jié)果如圖3所示.
②結(jié)果分析:圖2和圖3表明蜂毒素對胃癌細胞的作用機制是蜂毒素能促進Bax基因表達和抑制BeI-2基因表達(或通過Bax基因和BeI-2基因表達)來誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡(也可帶上濃度的影響,其他答案合理也給分).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說法錯誤的是( 。
A.Q點表示外界環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境
B.P點時兩曲線相交,此時A和a的基因頻率均為50%
C.環(huán)境條件發(fā)生變化使得該種群產(chǎn)生了適應(yīng)性變異
D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率發(fā)生了定向改變

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同步練習(xí)冊答案